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论环境音乐的学习辅助功能
被引量:
15
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作者
郭声健
陈胜国
《湖南师范大学教育科学学报》
2002年第4期39-44,共6页
环境音乐是一种非鉴赏性的音乐 ,借助这类音乐美化生存环境已成为人类的一种自觉追求 ,在当代社会 ,音乐几乎渗透到了人类生活的各个方面 ,但将环境音乐引入教育领域在我国还是一个有待研究探讨的新课题。环境音乐对个体的学习具有积极...
环境音乐是一种非鉴赏性的音乐 ,借助这类音乐美化生存环境已成为人类的一种自觉追求 ,在当代社会 ,音乐几乎渗透到了人类生活的各个方面 ,但将环境音乐引入教育领域在我国还是一个有待研究探讨的新课题。环境音乐对个体的学习具有积极的辅助作用 ,文章以国内外相关实验作为例证 ,从脑科学、心理学、教育学等多个角度初步论证了这个有益、有趣的问题。
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关键词
环境音乐
学习
辅助功能
非鉴赏性
右脑开发
学习
过程
情境音乐
情绪心理学
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题名
论环境音乐的学习辅助功能
被引量:
15
1
作者
郭声健
陈胜国
机构
湖南师范大学音乐系
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2002年第4期39-44,共6页
文摘
环境音乐是一种非鉴赏性的音乐 ,借助这类音乐美化生存环境已成为人类的一种自觉追求 ,在当代社会 ,音乐几乎渗透到了人类生活的各个方面 ,但将环境音乐引入教育领域在我国还是一个有待研究探讨的新课题。环境音乐对个体的学习具有积极的辅助作用 ,文章以国内外相关实验作为例证 ,从脑科学、心理学、教育学等多个角度初步论证了这个有益、有趣的问题。
关键词
环境音乐
学习
辅助功能
非鉴赏性
右脑开发
学习
过程
情境音乐
情绪心理学
Keywords
environmental music
non-appreciative
right-brain development
assist learning
分类号
G442 [哲学宗教—心理学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
论环境音乐的学习辅助功能
郭声健
陈胜国
《湖南师范大学教育科学学报》
2002
15
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