体育与健康课程学习评价改革的思考 被引量：5

1

作者 秦晓刚 《达县师范高等专科学校学报》 2004年第5期103-105,共3页

随着新课程标准的实施,体育教学中学习评价方法存在着一些不能适应课程标准的问题。根据课程标准关于学习评价的基本理念,应建立评价内容多元、评价方法多样的评价体系。

关键词 体育教学 学习评价方法 课程标准 健康课程 运动能力 学习态度

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在线教学学习效果评价指标体系的构建研究 被引量：5

2

作者 徐迎磊 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2022年第1期136-138,共3页

停课不停学期间,高校展开了大规模的在线教学。隔屏授课的在线教学与面对面讲授的传统课堂教学相比,其学习效果应该如何评价、用什么标准来评价值得研究。通过对在线教学和传统课堂教学进行对比,探究在线教学学习评价的方法和评价标准,... 停课不停学期间,高校展开了大规模的在线教学。隔屏授课的在线教学与面对面讲授的传统课堂教学相比,其学习效果应该如何评价、用什么标准来评价值得研究。通过对在线教学和传统课堂教学进行对比,探究在线教学学习评价的方法和评价标准,形成以教师、学生、督导为主体的多元化评价主体贯穿于在线教学全过程的链条式评价方式,为进一步构建停课不停学期间在线教学学习效果评价体系提供借鉴和依据,以达到提升在线教学的学习效果的目的。 展开更多

关键词 停课不停学 在线教学 学习评价方法 评价标准

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面向工业工程专业的《工程经济学》课程改革研究 被引量：3

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作者 潘颖 潘澜澜 +1 位作者 薛冬娟 谢忠东 《价值工程》 2013年第7期236-237,共2页

工程经济学是工业工程专业必修的一门综合性很强的专业基础课。本文在分析了工业工程专业工程经济学特点的基础上,提出相应的教学方法改进措施。通过区分知识点重要度、案例分析和教学途径拓展等方式,达到即重视基础教学,又丰富了教学内... 工程经济学是工业工程专业必修的一门综合性很强的专业基础课。本文在分析了工业工程专业工程经济学特点的基础上,提出相应的教学方法改进措施。通过区分知识点重要度、案例分析和教学途径拓展等方式,达到即重视基础教学,又丰富了教学内容,同时促进了学生理论应用于实践能力提高的目的。课程考核方式的改革使学习评价方法多样性,由此可提高学生的学习兴趣并能更真实考核学生的学习效果。 展开更多

关键词 工程经济学 工业工程 教学方法 学习评价方法

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内蒙古高校体育课学习评价方法的现状调查 被引量：1

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作者 董金果 张薇 李慧 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2014年第20期183-185,共3页

体育课学习评价方法是体育教学的重要环节,是评价体育教学过程和教学效果的有力保障,它直接影响高校体育课的教学质量以及大学生参与体育锻炼的积极性,体育课学习评价方法在体育教学中发挥着不可替代的作用,本文通过文献资料法、问卷调... 体育课学习评价方法是体育教学的重要环节,是评价体育教学过程和教学效果的有力保障,它直接影响高校体育课的教学质量以及大学生参与体育锻炼的积极性,体育课学习评价方法在体育教学中发挥着不可替代的作用,本文通过文献资料法、问卷调查法,访谈法对内蒙古高校体育课学习评价方法的现状进行了分析与研究. 展开更多

关键词 内蒙古高校 体育课 学习评价方法

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初中《体育与健康》学生学习评价方法的构建 被引量：1

5

作者 应建华 肖明善 《宁波大学学报（教育科学版）》 2007年第2期116-118,共3页

文章通过对当前《体育与健康》课学生学习评价现状、初中《体育与健康》课学生学习评价表的制订和其构建的学生学习评价方法的分析,运用文献资料法,构建了初中《体育与健康》课学生学习评价的方法,旨在为广大初中学校提供可借鉴的学生... 文章通过对当前《体育与健康》课学生学习评价现状、初中《体育与健康》课学生学习评价表的制订和其构建的学生学习评价方法的分析,运用文献资料法,构建了初中《体育与健康》课学生学习评价的方法,旨在为广大初中学校提供可借鉴的学生学习评价的方法。 展开更多

关键词 学生学习评价方法 初中 体育与健康课

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高校体育学习评价方法的应用研究与思考 被引量：1

6

作者 武亚军 《滁州学院学报》 2010年第3期113-115,共3页

对安徽省普通高校学生体育学习评价方法的现状进行调查发现,师生对现行体育学习评价方法的满意度不高,教师过度重视体育学习评价的选拔筛选功能;针对现状调查中发现的不足,改革的措施包括在思想认识上正确对待体育学习评价性质,全面发... 对安徽省普通高校学生体育学习评价方法的现状进行调查发现,师生对现行体育学习评价方法的满意度不高,教师过度重视体育学习评价的选拔筛选功能;针对现状调查中发现的不足,改革的措施包括在思想认识上正确对待体育学习评价性质,全面发挥其不同作用;在评价方法上灵活化,综合利用终结性评价和过程性评价;改革的措施包括了:建立加权综合评分法的数学模型,综合运用累进计分法和进步度评分法,兼顾进步的幅度与难度,充分发挥过程性评价方法,为更好的推动我省体育学习评价方法的发展提供参考和依据。 展开更多

关键词 高校 体育学习评价方法 现状调查 应用研究

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新课程理念下的初中思想政治课教学 被引量：7

7

作者 赵海顺 《延边教育学院学报》 2009年第3期59-60,共2页

新课程标准强调德育素质培养与人文素养的统一,将这一理念落实到平时的思想政治课教学中,需要教师在教材的丰富和整合,学生合作学习的具体方式、评价方法等方面进行探索。

关键词 初中思想政治课教学 教材 合作学习:评价方法

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基于“土木工程制图”课程的学生学习成果综合评价方法研究与实践 被引量：1

8

作者 赵莉香 杨万理 +2 位作者 王宁 陈继兰 王广俊 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第31期246-248,共3页

课程是本科教学的基础,如何在课程教学中评价学生学习成果是促进教学水平提升,改进教学方法,提高人才培养质量的有效途径。在以学生为中心、效果为导向的教育改革过程中,为培养优秀的土木工程专业人才,通过构建科学的课程目标形成性评... 课程是本科教学的基础,如何在课程教学中评价学生学习成果是促进教学水平提升,改进教学方法,提高人才培养质量的有效途径。在以学生为中心、效果为导向的教育改革过程中,为培养优秀的土木工程专业人才,通过构建科学的课程目标形成性评价基准,综合并改进当前国内外创新学习效果评价方法,对学生在整个课程学习中的效果进行测量和评定,探索建立了"预设—培养—评价—反馈—改进"闭环系统的学习效果评价体系,在教学实践中取得很好的效果。 展开更多

关键词 课程学习成果评价方法 成果导向 土木工程制图

原文传递

网络学堂辅助英语学习过程评价的方法评析

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作者 张春华 《海外英语》 2016年第10期70-71,共2页

该文在多个学期、在不同类型的大学阶段英语课程中实践的基础上,探讨了利用Blackboard网络学堂在不同类型的课堂上实施英语学习过程评价的"学习记录","自选任务进阶"和"英语演讲综合练习"三种方法的适用... 该文在多个学期、在不同类型的大学阶段英语课程中实践的基础上,探讨了利用Blackboard网络学堂在不同类型的课堂上实施英语学习过程评价的"学习记录","自选任务进阶"和"英语演讲综合练习"三种方法的适用范围和应用时应注意的问题,并讨论了网络学堂在应用这些方法时起到的作用。 展开更多

关键词 学习过程评价 网络学堂 英语学习过程评价方法

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高中生数学学习过程的评价研究

10

作者 许佳鑫 《才智》 2017年第30期110-110,共1页

随着新课改的进行,我国影响课程改革因素之一就是教学活动的评价。教学活动的评价作为制约我国教育发展的重要因素,是目前我国教育需要重点改革的对象。本文从新课标出发,根据高中的基本教学实际,进行研究。首先介绍了数学学习过程评价... 随着新课改的进行,我国影响课程改革因素之一就是教学活动的评价。教学活动的评价作为制约我国教育发展的重要因素,是目前我国教育需要重点改革的对象。本文从新课标出发,根据高中的基本教学实际,进行研究。首先介绍了数学学习过程评价的意义,接着提出数学教学过程评价的方法和目前教学中存在的问题,最后针对存在的问题,提出自己的建议。 展开更多

关键词 数学学习评价 观察法 数学学习评价方法

原文传递

基于模电模块化“一体化教学”的学习评价方法的设计与实践

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作者 杨全会 孙晓玲 《职业技术》 2011年第9期27-27,共1页

本文是基于模电模块化一体化教学模式学习评价方法的设计,给出了学习评价量化方法。经过对学习评价方法改革实践,对学生职业能力和创新能力的养成方面都有显著的提升。

关键词 教育测量评价 模电模块化 一体化教学 学习评价方法设计与实践

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