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“互动课堂”系统支持下学习者个性化特征分析 |
于胜玥
曲永娟
刘晓萌
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《大连教育学院学报》
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2022 |
2
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“优我教育”:为学校发展注入思想活力 |
于艳波
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《中小学管理》
北大核心
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2014 |
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小学英语智慧学习者课堂的有效建构 |
盛桂娟
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《辽宁教育》
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2023 |
0 |
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思维导图:让学习者课堂走向深处 |
孟宪玲
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《辽宁教育》
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2019 |
0 |
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新课标视域下信息技术助力小学英语智慧学习者课堂实践初探 |
刘莹
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《辽宁教育》
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2024 |
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区域推进新生态学习者课堂建设——以西岗区教育局为例 |
张永春
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《教师博览(下旬刊)》
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2018 |
0 |
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“双减”政策背景下高质量课堂建构的条件与策略文/王鉴 |
王鉴
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《新课程评论》
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2023 |
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