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基于Coh-Metrix的学习者口笔语语篇衔接对比研究 被引量：1
1
作者 孙乐乐 《牡丹江大学学报》 2019年第6期90-95,共6页
本研究利用Coh-Metrix 3.0测量并对比分析学习者口笔语语篇的浅层和深层文本衔接特征,进而对比分析两组语篇的局部和整体连贯能力。研究发现,学习者口语语篇中指称衔接手段、人称代词以及潜在语义分析指标的使用频率显著高于笔语语篇,... 本研究利用Coh-Metrix 3.0测量并对比分析学习者口笔语语篇的浅层和深层文本衔接特征,进而对比分析两组语篇的局部和整体连贯能力。研究发现,学习者口语语篇中指称衔接手段、人称代词以及潜在语义分析指标的使用频率显著高于笔语语篇,而笔语语篇则在连接词的使用上显著高于口语语篇。研究结果表明学习者通过句与句、段与段之间的词汇复现和语义复现等衔接手段构建口语语篇联系,实现口语语篇的衔接和连贯;而在笔语语篇中因过多依赖连接词这一表层衔接手段而忽视综合运用其他衔接手段,影响语篇的局部构思及整体谋篇布局。 展开更多
关键词 Coh-Metrix 学习者口笔语 语篇衔接
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