房屋建筑学课程情景教学模式探讨 被引量：4

1

作者 王玉岚 《高等建筑教育》 2010年第6期108-112,共5页

文章介绍了情景教学法的基本概念,论述了在房屋建筑学课程中应用情景教学法的探索性思路。在情景教学法的实施过程中,教师需要灵活创设教学情景激发学生的学习积极性和主动性,提升他们对课堂教学的参与性,改善他们被动接受知识的教育局... 文章介绍了情景教学法的基本概念,论述了在房屋建筑学课程中应用情景教学法的探索性思路。在情景教学法的实施过程中,教师需要灵活创设教学情景激发学生的学习积极性和主动性,提升他们对课堂教学的参与性,改善他们被动接受知识的教育局面。教学效果显示,在该课程中引入情景教学法,有助于学生对理论知识的学习,有助于学生人文素养的培养,对于提高教学质量和发展学生综合素质意义重大。 展开更多

关键词 情景教学法 创设教学情景 学习积极性和主动性 房屋建筑学 综合素质

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试论如何调动高职生英语学习的积极性和主动性 被引量：1

2

作者 闫丽 《陕西青年职业学院学报》 2013年第1期19-21,共3页

现代教育理论认为,学生在教育过程中处于主体地位。如何最大限度地调动高职学生学习的积极性和主动性,关系着英语教学的成败。调动高职学生学习主动性应从以下四个方面入手:全面了解和掌握学生的情况;培养学生积极健康向上的情感;确立... 现代教育理论认为,学生在教育过程中处于主体地位。如何最大限度地调动高职学生学习的积极性和主动性,关系着英语教学的成败。调动高职学生学习主动性应从以下四个方面入手:全面了解和掌握学生的情况;培养学生积极健康向上的情感;确立适当的学习目标,为其指明方向和提供动力;教育教学上下工夫,不断激发和提高学生学习英语的积极性和主动性。 展开更多

关键词 高职学生 英语教学 学习积极性和主动性

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浅析构建小学语文高效课堂的有效方法 被引量：1

3

作者 陈红 《新教师》 2019年第7期60-61,共2页

在小学语文教学过程中,教师应尊重学生的个性发展,从学生的个性发展入手,为学生营造良好的课堂氛围,让他们认识学习语文的重要性,培养他们学习语文的兴趣,调动他们学习语文的积极性.同时,还要改变传统的教学方法,不断优化小学语文课堂.... 在小学语文教学过程中,教师应尊重学生的个性发展,从学生的个性发展入手,为学生营造良好的课堂氛围,让他们认识学习语文的重要性,培养他们学习语文的兴趣,调动他们学习语文的积极性.同时,还要改变传统的教学方法,不断优化小学语文课堂.教师要多与学生沟通交流,了解他们学习过程中遇到的难题,创建一种师生关系融洽、学习氛围轻松、学生充满学习积极性和主动性的教学模式.本文就探索和实践教学模式革新,构建小学语文高效课堂进行论述,通过介绍小学语文高效课堂的内涵,分析现阶段小学语文教学过程中存在的问题,提出构建小学语文高效课堂的有效方法. 展开更多

关键词 小学语文高效课堂 小学语文课堂 小学语文教学 学习语文 沟通交流 尊重学生的个性 课堂氛围 学习积极性和主动性

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探索高中政治议题式活动课堂实践路径

4

作者 付昌霞 《中学政史地（教学指导）》 2022年第1期56-57,共2页

高中政治的理论性较强,内容枯燥乏味,很难激发学生的学习积极性和主动性。为了改变这一现状,教师要改进教学方法。在高中政治课堂引入议题式活动可以很好地激发学生的学习兴趣,并且引入议题式活动也是新课改对高中政治教学明确提出的要... 高中政治的理论性较强,内容枯燥乏味,很难激发学生的学习积极性和主动性。为了改变这一现状,教师要改进教学方法。在高中政治课堂引入议题式活动可以很好地激发学生的学习兴趣,并且引入议题式活动也是新课改对高中政治教学明确提出的要求。对于这一教学方式的实践需要教师在教学过程中探索出一条适合大多数学生的路径。笔者主要从以下两个方面浅谈一下。 展开更多

关键词 高中政治 活动课堂 实践路径 新课改 政治议题 教学方式 激发学生的学习兴趣 学习积极性和主动性

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新时代幼儿园集体教学中课堂教学的提问与回应

5

作者 张莹 《散文选刊（中旬刊）》 2021年第9期145-146,共2页

众所周知,在课堂教学过程中,课堂提问是一门科学,也是一种教学艺术,是提高课堂教学质量的有效手段,也是教学过程中的一个重要环节。在幼儿园教学中,我们教师好的课堂提问能调动幼儿的学习积极性和主动性,充分发挥幼儿的思维、想象和创... 众所周知,在课堂教学过程中,课堂提问是一门科学,也是一种教学艺术,是提高课堂教学质量的有效手段,也是教学过程中的一个重要环节。在幼儿园教学中,我们教师好的课堂提问能调动幼儿的学习积极性和主动性,充分发挥幼儿的思维、想象和创造力。 展开更多

关键词 幼儿园教学 幼儿园集体教学 课堂教学 教学艺术 课堂提问 提高课堂教学质量 好的课堂 学习积极性和主动性

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构建初中语文阅读教学中少教多学模式的探讨 被引量：2

6

作者 何娜 《语文世界（中旬刊）》 2023年第9期28-29,共2页

阅读是一种有利于知识积累、情操陶冶的学习活动,在初中语文教学中占据着较大比重。在传统的初中语文阅读课上,由于教师占据主导地位,留给学生独立思考与探究的时间比较少,同时,教师主导的课堂也难以调动学生学习的积极性与主动性,从而... 阅读是一种有利于知识积累、情操陶冶的学习活动,在初中语文教学中占据着较大比重。在传统的初中语文阅读课上,由于教师占据主导地位,留给学生独立思考与探究的时间比较少,同时,教师主导的课堂也难以调动学生学习的积极性与主动性,从而影响了教学效率。 展开更多

关键词 初中语文阅读教学 少教多学模式 教师主导 教学效率 学习的积极性与主动性 初中语文教学中 知识积累 思考与探究

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试析“五步教学法”在教学中的运用——以岳麓版“辛亥革命”一课为例

7

作者 李忠军 《中学历史教学参考》 2020年第8期71-73,共3页

新课程标准对历史教学提出了新的要求,即应该有意识地凸显学生在整个课堂教学中的主体性地位,激发学生学习的积极性与主动性,增强历史学习的能力。广大一线历史教师须立足于历史教学的实际情况对教学方式进行必要的创新,从而更好地提高... 新课程标准对历史教学提出了新的要求,即应该有意识地凸显学生在整个课堂教学中的主体性地位,激发学生学习的积极性与主动性,增强历史学习的能力。广大一线历史教师须立足于历史教学的实际情况对教学方式进行必要的创新,从而更好地提高教学的效果。其中,"五步教学法"由于自身的独特性,能够较好地组织历史教学,达到良好的教学效果。 展开更多

关键词 五步教学法 岳麓版 教学中的运用 主体性地位 学习的积极性与主动性 良好的教学效果 新课程标准 课堂教学中

原文传递

教师的思想素质与小学语文教学

8

作者 丁雪平 《科教文汇》 2013年第20期154-155,共2页

教师的专业素质重要但思想素质更重要,我们要从根本上改变以往教学中教师的主体地位,改变教师对学生作用的错误看法,变疏远、冷漠的师生关系为温馨、和谐型。这不仅便于教师传道、授业、解惑,也更能使学生青出于蓝而胜于蓝,培养出适合2... 教师的专业素质重要但思想素质更重要,我们要从根本上改变以往教学中教师的主体地位,改变教师对学生作用的错误看法,变疏远、冷漠的师生关系为温馨、和谐型。这不仅便于教师传道、授业、解惑,也更能使学生青出于蓝而胜于蓝,培养出适合21世纪需要的人才。 展开更多

关键词 思想素质 学习的积极性与主动性 差异教学

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情境体验式教学在综合实践活动课上的应用 被引量：1

9

作者 陶佳 《小学科学》 2020年第8期147-147,共1页

小学中年级学生经历了一二年级的学习,对学习生活有了一定的适应性。情境体验式教学模式既符合中年级学生的学习和发展需求,又能提高其学习积极性和主动性。本文在充分关注小学中年级学生心理和生理的前提下,以实际教学为基石,探索情境... 小学中年级学生经历了一二年级的学习,对学习生活有了一定的适应性。情境体验式教学模式既符合中年级学生的学习和发展需求,又能提高其学习积极性和主动性。本文在充分关注小学中年级学生心理和生理的前提下,以实际教学为基石,探索情境体验式教学在小学中年级综合实践活动课堂上的应用方法。 展开更多

关键词 情境体验式教学 综合实践活动课 小学中年级学生 学习和发展 实际教学 一二年级 学习积极性和主动性 适应性

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“双减”背景下,信息技术如何为小学数学课堂提质增效

10

作者 焦芳妮 《西部教育研究（陕西）》 2023年第5期62-62,共1页

“双减”政策出台后,如何有效地提高课堂教学质量和效率成为当前教育界迫切需要解决的问题。在小学数学课堂教学中,如果能结合现代信息技术,以形象的“图、文、声、像”等来创造教学情景,则能充分调动学生的学习积极性和主动性,有效地... “双减”政策出台后,如何有效地提高课堂教学质量和效率成为当前教育界迫切需要解决的问题。在小学数学课堂教学中,如果能结合现代信息技术,以形象的“图、文、声、像”等来创造教学情景,则能充分调动学生的学习积极性和主动性,有效地提高课堂教学质量和效率。那么,在“双减”背景下,如何才能让信息技术为小学数学课堂提质增效助力呢?我个人认为:可以尝试从以下几方面做起。 展开更多

关键词 小学数学课堂 信息技术 教学情景 课堂教学质量和效率 提质增效 学习积极性和主动性 需要解决的问题 政策出台

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新课标下初中生物课堂教学中导言的设计

11

作者 陈陆军 《传奇故事（百家讲堂）》 2020年第10期185-185,共1页

目前吗,随着我国新课程改革的深入实施,对我们教师的教学工作提出了新的要求和指示。在初中生物教学中,教学导言在一节课中所占的时间比例虽小,但是,可以造成学生的“悬念”,使学生明确学习的目的和内容、启发学生的学习积极性和主动性... 目前吗,随着我国新课程改革的深入实施,对我们教师的教学工作提出了新的要求和指示。在初中生物教学中,教学导言在一节课中所占的时间比例虽小,但是,可以造成学生的“悬念”,使学生明确学习的目的和内容、启发学生的学习积极性和主动性,造成追求答案的渴望心理,从而为学习新知识准备了良好的心理条件。因此,导言是初中生物学教学的需要,是学生学习新知识的路标。我们教师对于初中生物导言的设计来说,形式是多种多样的。 展开更多

关键词 初中生物 新课标下 学习新知识 教学中导言 新课程改革 学习积极性和主动性 新的要求 学习的目的

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翻转课堂教学模式探析

12

作者 金逸 《小学科学》 2021年第5期87-87,共1页

随着科技的进步和学生学习需求的提高,改革教学模式十分必要。翻转课堂教学模式以其独特的教学优势,大大提高了学生的学习积极性和主动性。本文通过分析小学英语翻转课堂教学模式的特点和存在的问题,给出相应的指导意见。

关键词 小学英语 教学优势 学生学习需求 改革教学模式 翻转课堂教学模式 学习积极性和主动性

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提高高中英语阅读教学质量的策略

13

作者 谷一萍 《清风》 2021年第8期67-67,共1页

在高中英语阅读教学中,教师要激发学生的学习积极性和主动性,让学生认真参与英语学习,感受到知识的实际意义。学生在思维越来越活跃的情况下,就会加深对英语阅读内容的认识和理解。教师需合理规划高中英语阅读教学内容,促使学生积极学... 在高中英语阅读教学中,教师要激发学生的学习积极性和主动性,让学生认真参与英语学习,感受到知识的实际意义。学生在思维越来越活跃的情况下,就会加深对英语阅读内容的认识和理解。教师需合理规划高中英语阅读教学内容,促使学生积极学习英语。现阶段,部分学生在学习英语阅读时,出现了一些的问题,如学习兴趣不高、学习效果欠佳、学习能力不强等。对于这些情况,教师需做好教学改进,以提升高中英语阅读教学质量,为学生的英语阅读学习提供良好的环境。教师需分析当前英语阅读教学中存在的问题,给出合理的改进策略,从根本上带动学生英语阅读学习的进步。 展开更多

关键词 高中英语阅读教学 英语阅读 教学改进 改进策略 良好的环境 兴趣不高 教学中存在的问题 学习积极性和主动性

原文传递

“学习强国”积分兑奖 党员学习“比学赶超”

14

作者 杨永 周俊 《华人时刊》 2021年第7期78-78,共1页

今天你学了多少分?"自"学习强国"学习平台在江苏省扬州市邗江区西湖镇经圩村推广以来,这句话成了学员们的口头禅。"你这个月‘学习强国’积分多少呀?在学习群里的积分排名第几?听说村党委给你发学习标兵的证书了…... 今天你学了多少分?"自"学习强国"学习平台在江苏省扬州市邗江区西湖镇经圩村推广以来,这句话成了学员们的口头禅。"你这个月‘学习强国’积分多少呀?在学习群里的积分排名第几?听说村党委给你发学习标兵的证书了……"这几天在经圩村"学习强国"微信群掀起了一股"比学赶超"的学习热潮。为进一步激发广大党员和侨眷的学习积极性和主动性,推动广大党员和侨眷"学习强国"学习不断走向深入。近日,西湖镇经圩村党委组织开展了"学习强国"平台学习积分兑奖活动,并为优秀学员颁发证书、赠送党史学习书籍。 展开更多

关键词 学习热潮 学习平台 微信群 党员学习 积分排名 扬州市邗江区 学习积极性和主动性 党史学习

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如何在语文教学中培养“人”

15

作者 牛定国 《社科纵横》 2005年第1期179-179,共1页

素质教育在全社会推行 ,作为语文教师 ,应在语文教学中注重培养学生学习的积极性和主动性 ,培养学生丰富的想象力以及培养学生能动的读说写能力 ,还学生以人的本色 ,达到培养人的目的。

关键词 语文教学 学生学习的积极性和主动性 学生丰富的想象力 学生能动的读说写能力 培养人

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农村中学生厌学英语的原因 石献岚

16

作者 石献岚 《试题与研究（教学论坛）》 2018年第2期23-23,共1页

《“168”教学改革模式实验研究》的子课题《课堂 教学中教学策略提炼及应用的案例》在我校开展已 有两年多了,在课题研究过程中,我发现有大部分的 学生缺少学习英语的积极性和主动性,特别是在学 习英语课堂上经历某些挫折后,便灰心丧气... 《“168”教学改革模式实验研究》的子课题《课堂 教学中教学策略提炼及应用的案例》在我校开展已 有两年多了,在课题研究过程中,我发现有大部分的 学生缺少学习英语的积极性和主动性,特别是在学 习英语课堂上经历某些挫折后,便灰心丧气,失去了 学习英语的自信心。 展开更多

关键词 学生缺少学习英语的积极性和主动性

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