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传统教材智能化改编的原则、理念与方法——基于KANO模型的《会通汉语》(精编版)智能化改编研究 被引量:1
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作者 谢婧怡 张君 +1 位作者 姜兴山 陈艾琳 《华文教学与研究》 CSSCI 2023年第3期68-78,共11页
本文基于KANO模型对传统教材的智能化改编进行了需求调研,并依据调研结果对传统纸质教材《会通汉语》(精编版)进行了智能化改编实践。调研结果显示,传统教材智能化改编中的需求可分为期望型、魅力型、无差异型三类,不同类型学习者的需... 本文基于KANO模型对传统教材的智能化改编进行了需求调研,并依据调研结果对传统纸质教材《会通汉语》(精编版)进行了智能化改编实践。调研结果显示,传统教材智能化改编中的需求可分为期望型、魅力型、无差异型三类,不同类型学习者的需求属性存在显著的群体分布差异。传统教材在智能化改编中应当精准锚定学习者个性化需求;细化资源颗粒,实现精准推送;深化人机互动,提升自适应能力,并推动教育技术的深度创新。智能教材的改编应当建立起依据需求开发功能、教学实践验证功能、不断迭代优化功能的迭代型改编模式。 展开更多
关键词 教材智能化改编 需求分析 教育数字 学习智能化
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基于网络环境的CAI课件设计研究
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作者 黄全高 刘建华 薛晓楠 《赣南师范学院学报》 2003年第6期68-70,共3页
在现有的网络技术和应用环境下,建立完善的远程教育系统和基于网络环境的CAI课件,具有较大的实用价值,基于上述原因,主要对基于网络环境的CAI课件设计进行了研究.
关键词 计算机辅助教学 CAI课件 系统模型 学习环境 学习智能化
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用于实现CSTB MCAI学习过程智能化的数据库设计
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作者 贺鹏 瞿兆慧 《微型电脑应用》 2001年第1期32-33,28,共3页
基于文献 [1 ] ,本文分析了 CSTB MCAI软件数据库与学习过程的关系 ,讨论了数据库应具备的功能 。
关键词 计算机辅助设计 CSTB MCAI 学习过程智能化 数据库 设计
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