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探索“器乐教学”规律,提高中小学音乐课教学质量 被引量:3
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作者 周天才 《音乐天地》 1996年第1期24-25,共2页
国家教委1993年颁布的九年制义务教育音乐教学大纲,把器乐教学列入中小学音乐课堂教学的一项内容。给中小学音乐课堂教学注入了活力,使音乐课堂教学更加活跃,学生学习音乐的兴趣更加浓厚。使中小学音乐教学步入了一个崭新的阶段。 新城... 国家教委1993年颁布的九年制义务教育音乐教学大纲,把器乐教学列入中小学音乐课堂教学的一项内容。给中小学音乐课堂教学注入了活力,使音乐课堂教学更加活跃,学生学习音乐的兴趣更加浓厚。使中小学音乐教学步入了一个崭新的阶段。 新城区开展器乐教学已有十多年的历史,实践使我们认识到,只要坚持不懈地努力探索,器乐教学的规律是可以逐步认识的。新大纲颁布以后,广大音乐教师器乐教学的劲头更足,目前,我区小学器乐教学普及率已达94%,中学普及率已达78%。 展开更多
关键词 器乐教学 教学质量 小学音乐课 音乐教师 音乐课堂教学 中小学音乐教学 新教材 学习新大 教学结构 音乐教育
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从《背影》课后练习的修订看修订版《初中语文教学大纲》的实施
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作者 周香菱 《贵州教育》 2001年第3期30-31,共2页
关键词 《背影》 教学大 课后练习 初中语文 教科书 修订版 语文教学 学习重点 学习新大 人文性
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切实打好基础 全面提高素质——九年义务教育小学语文教学大纲审查说明
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作者 杨再隋 《教育学报》 1992年第4期15-20,共6页
《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》是在国家教委的领导下,于义务教育法颁布不久就开始着手制订的。1988年初,全国中小学教材审定委员会审查并通过了该大纲的初稿。之后,国家教委印发了大纲的初审稿,作为各地编写义务教育小学语文... 《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》是在国家教委的领导下,于义务教育法颁布不久就开始着手制订的。1988年初,全国中小学教材审定委员会审查并通过了该大纲的初稿。之后,国家教委印发了大纲的初审稿,作为各地编写义务教育小学语文教材的依据,并在各试验区试行,反映良好。1991年11月,在听取各方面意见的基础上,国家教委组织力量对大纲初审稿进行了较大的修改,形成大纲征求意见稿,并向各省、自治区。 展开更多
关键词 学习新大 思想教育 语文教学大 九年义务教育 打好基础 教学目的 听说读写能力 义务教育法 语文教学质量 教学内容
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谈小学作文教学的激趣——学习新大纲后的体会
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作者 张开明 《云南教育(小学教师)》 2001年第Z1期35-36,共2页
关键词 小学作文教学 学习新大 写作兴趣 学生作文 心理障碍 培养学生 创造性作文 写作方法和技巧 创新思维 《滥竽充数》
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实施素质教育势在必行
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作者 代全景 《渤海学刊(哲学社会科学版)》 1998年第2期35-36,共2页
学校是培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人的机构,这就要求教育必须面对全体学生,使他们全面发展.为了这一目的的实现必须转变教师的教育观念和教育思想,努力提高教师的素质.坚定信念,大胆尝试,整体改革.端正教育教学思想... 学校是培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人的机构,这就要求教育必须面对全体学生,使他们全面发展.为了这一目的的实现必须转变教师的教育观念和教育思想,努力提高教师的素质.坚定信念,大胆尝试,整体改革.端正教育教学思想,转变一些过去的教学陈旧观念,针对应试教育弊端,组织广大教师反复学习有关党的方针、政策及实施素质教育等有关方面的文章,学习新大纲、新的课程设置和教育发展纲要.并广泛地进行为什么必须实施素质教育专题讨论会.通过讨论,教师的思想认识提高了,一致认为要去提高全民族的文化素质实施素质教育势在必行.其意是指:“ 展开更多
关键词 实施素质教育 青年教师 全面发展 教育观念 教育教学思想 课程设置 学习新大 教育思想 应试教育 教师的素质
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当前化学学科实施素质教育存在的问题及对策
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作者 陈立新 《赤峰教育学院学报》 2003年第6期128-129,共2页
中学化学如何实施素质教育,不少教师已做了一些有益的尝试,但也存在一些问题,本文拟就这些问题及应采取的对策谈谈自己的看法。一、重教材轻大纲化学教学大纲是指导化学教学的纲领性文件,是编写教材和和进行教学的依据。因此,教师备课... 中学化学如何实施素质教育,不少教师已做了一些有益的尝试,但也存在一些问题,本文拟就这些问题及应采取的对策谈谈自己的看法。一、重教材轻大纲化学教学大纲是指导化学教学的纲领性文件,是编写教材和和进行教学的依据。因此,教师备课时应既备教材,又备大纲,这是最基本的要求。特别是九年义务教育初中化学新大纲和与之衔接的高中化学新大纲都从素质教育和培养21世纪人才的战略高度,对化学教师和化学教学从知识教育、思想教育和能力培养方面提出了更高更具体的要求。因此,认真学习新大纲,在教学中切实贯彻新大纲,对于教师转变思想,改进教法,克服教学中的主观随意性,大面积提高教学质量都具有重要意义。但在化学教学中,一部分教师对大纲指令性的要求不重视,备课时往往因手头有现成的教学参考或教案可用,就不再重视对大纲的学习和研究,有的只备教材,不备大纲,致使其在实际操作中对各知识点及其在教学中的地位和作用认识不清,对重难点把握不准,有时甚至照本宣科,想当然地按知识点在教材中所占篇幅的多少来安排教学时间和确定教学重点,其结果是教学目标不明确,重点不突出,能力培养不到位,严重地影响了教学质量。 展开更多
关键词 化学教学质量 能力培养 实施素质教育 学习新大 化学学科 知识教育 教师备课 化学教学大 教学目标 实际操作
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生物教学策略之思考
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作者 黄华 《新课程学习》 2010年第2期81-82,共2页
《全日制普通高级中学生物教学大纲(供试用)》(以下简称新大纲)已于1996年6月颁布。这是与《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲》相衔接的大纲,具有许多新的特点。下面简要谈谈笔者学习新大纲的一些认识和体会。
关键词 学习新大 生物教学大 高中生物 全日制 九年义务教育 思考 初级中学 课堂教学 基本规律 教学策略
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学习《九年制义务教育全日制小学自然教学大纲》的一些体会
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作者 李培实 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1989年第4期1-4,共4页
《九年制义务教育全日制小学自然教学大纲》(以下简称新大纲)共分前言、教学目的要求、教学内容的确定、教学内容、教材的编写、教学中应该注意的几个问题六个部分。下面只从几个主要方面谈谈自己学习新大纲的体会。 一、明确自然教学... 《九年制义务教育全日制小学自然教学大纲》(以下简称新大纲)共分前言、教学目的要求、教学内容的确定、教学内容、教材的编写、教学中应该注意的几个问题六个部分。下面只从几个主要方面谈谈自己学习新大纲的体会。 一、明确自然教学的性质和任务 新大纲和现行大纲一样,都在前言部分对自然教学的性质和任务作了规定。 展开更多
关键词 九年制义务教育 学习新大 教学内容 教学大 全日制小学 现行大 能力培养 自然教学 自然学科 教学目的
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转变观念 更新方法——学习新大纲体会
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作者 明启文 《云南教育(小学教师)》 2000年第22期22-23,共2页
关键词 学习新大 转变观念 更新方法 小学数学教学 数学知识 教学内容 数学概念 不超过 应用题 数学活动
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学习新大纲 理解新大纲 提高教学思想水平
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作者 高培英 《中学地理教学参考》 北大核心 1997年第10期36-38,共3页
学习新大纲理解新大纲提高教学思想水平高培英(山西省教委教研室1996年5月,国家教委在经过长期准备、专家编写、研讨、论证后,颁布了新的《全日制普通高级中学地理教学大纲(供试验用)》。山西省作为承担试验省份,成为新大纲... 学习新大纲理解新大纲提高教学思想水平高培英(山西省教委教研室1996年5月,国家教委在经过长期准备、专家编写、研讨、论证后,颁布了新的《全日制普通高级中学地理教学大纲(供试验用)》。山西省作为承担试验省份,成为新大纲及新教材的首批使用者,本刊从10期... 展开更多
关键词 培养目标 教学思想 学习新大 地理学科 普通高级中学 人地关系 人文地理 人类活动 课程计划 可持续
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学习普通高中数学新教学大纲的若干体会
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作者 王华 朱长盛 《山西教育(管理版)》 1997年第Z1期52-54,共3页
学习普通高中数学新教学大纲的若干体会王华朱长盛全日制普通高中课程改革试验今年9月份开始就要在我省全面展开了。这次国家教委新颁布的普通高中课程计划与新教学大纲中数学学科的变化是较大的。概括说,就是观念新、改革力度强、既... 学习普通高中数学新教学大纲的若干体会王华朱长盛全日制普通高中课程改革试验今年9月份开始就要在我省全面展开了。这次国家教委新颁布的普通高中课程计划与新教学大纲中数学学科的变化是较大的。概括说,就是观念新、改革力度强、既统一又灵活。数学内容建立了新的知识... 展开更多
关键词 新教学大 高中数学 教学内容 学习新大 教学目的 基础知识 课程结构 任意选修课 数学课程 思维能力
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信息
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《师范教育》 1993年第4期14-15,共2页
1月29日至2月1日,黑龙江省召开全省中师教育工作座谈会,28所中等师范学校校长及各地(市)计划科科长共80人出席了会议。省教委主任张惠芳,副主任陈龙俊、苏林出席会议并作重要讲话。会议的主要议题是:1.传达1992年全国中师工作会议精神,2... 1月29日至2月1日,黑龙江省召开全省中师教育工作座谈会,28所中等师范学校校长及各地(市)计划科科长共80人出席了会议。省教委主任张惠芳,副主任陈龙俊、苏林出席会议并作重要讲话。会议的主要议题是:1.传达1992年全国中师工作会议精神,2.总结1992年全省中师教育工作,提出1993年中师教育深化改革意见,明确今后一个时期的工作目标、任务;3.进一步加强全省中师教学管理工作。 展开更多
关键词 中师音乐教学 学习新大 中等师范学校 师范教育 教育工作 黑龙江省 重要讲话 环境教育 新教学大 教育深化
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结合学科特点发展学生智力,培养能力──学习新大纲的体会
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作者 阎志强 《宁夏教育》 北大核心 1996年第Z2期45-47,共3页
结合学科特点发展学生智力,培养能力──学习新大纲的体会平罗县教研室阎志强义务教育小学数学教学大纲指出:“小学数学教学要使学生既长知识,又长智慧。因此,在加强基础知识教学的同时,要把发展智力和培养能力贯穿在各年级教学的... 结合学科特点发展学生智力,培养能力──学习新大纲的体会平罗县教研室阎志强义务教育小学数学教学大纲指出:“小学数学教学要使学生既长知识,又长智慧。因此,在加强基础知识教学的同时,要把发展智力和培养能力贯穿在各年级教学的始终。”数学知识具有逻辑严密、系统... 展开更多
关键词 培养能力 学习新大 发展学生智力 学科特点 培养学生 实际问题 计算能力 应用题教学 数学知识和方法 数量关系
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如何顺利使用新教材
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作者 冷连武 《中学生物教学》 1995年第2期21-21,共1页
国家教委1993年在全国实施的新教材,是全面贯彻党的教育方针的重大举措,所颁布的新大纲是坚持邓小平同志对教育提出的“三个”面向,培养“四有”新人的纲领。在全国全面贯彻这个纲领,中国的教育必将达到世界先进水平。如何顺利使用新教... 国家教委1993年在全国实施的新教材,是全面贯彻党的教育方针的重大举措,所颁布的新大纲是坚持邓小平同志对教育提出的“三个”面向,培养“四有”新人的纲领。在全国全面贯彻这个纲领,中国的教育必将达到世界先进水平。如何顺利使用新教材,我们的作法是: 一、学习新大纲,钻研新教材,提高实施自觉性 1993年8月新教材在我区全面实施。 展开更多
关键词 新教材 “三个”面向 实验材料 学习新大 提高实施 培养“四有”新人 全面贯彻 党的教育方针 供应基地 联系网络
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学习新大纲,树立新观念
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作者 周恩涛 《天津教育》 1997年第1期38-38,共1页
关键词 学习新大 语文能力 语文素质教育 良好习惯 语言文字 语文课堂教学 培养学生 能力训练 九年义务教育 中学语文教学
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