高校学习型辅导员队伍建设的时代诉求与辅导员的角色定位 被引量：10

1

作者 杨广平 谈在祥 高嘉玺 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第10期130-131,共2页

学习型辅导员队伍建设要求辅导员实现新的角色定位,由"灌输—管理型"转向"引导—服务型",由"事务型"转向"业务型",由"经验型"转向"研究型"。这必然要求在学习型辅导员队... 学习型辅导员队伍建设要求辅导员实现新的角色定位,由"灌输—管理型"转向"引导—服务型",由"事务型"转向"业务型",由"经验型"转向"研究型"。这必然要求在学习型辅导员队伍建设中,要强化职业认同,提升辅导员的职业归属感;激发学习动机,增强辅导员工作的满足感;建立保障机制,增强辅导员工作的幸福感;创新学习模式,增强辅导员职业的成就感。 展开更多

关键词 学习型辅导员 时代诉求 角色定位

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高校学习型辅导员队伍建设的思考 被引量：3

2

作者 王运东 邓瑞琴 何鹃 《开封教育学院学报》 2012年第2期58-60,共3页

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。提高辅导员的整体素质既是高等教育健康发展的需要,也是满足学生全面而有个性的发展的需求。建设学习型辅导员队伍应从建立辅导员学习制度、推行辅导员导... 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。提高辅导员的整体素质既是高等教育健康发展的需要,也是满足学生全面而有个性的发展的需求。建设学习型辅导员队伍应从建立辅导员学习制度、推行辅导员导师制、组建理论型、专家型研究团队、建立辅导员科研奖励机制等方面入手。 展开更多

关键词 学习型辅导员 辅导员队伍建设 高校辅导员

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学习型辅导员成长路径研究 被引量：4

3

作者 丁兆明 焦阳 王玮 《高校辅导员》 2011年第2期11-13,共3页

学习型辅导员是辅导员到达职业生涯发展巅峰的阶段目标。学习型辅导员的成长有利于辅导员职业生涯的科学规划,改善辅导员工作绩效,推动学习型社会建设。其成长路径包括内在自我成长路径和外在支持成长路径两个方面,两者相互依存、相辅... 学习型辅导员是辅导员到达职业生涯发展巅峰的阶段目标。学习型辅导员的成长有利于辅导员职业生涯的科学规划,改善辅导员工作绩效,推动学习型社会建设。其成长路径包括内在自我成长路径和外在支持成长路径两个方面,两者相互依存、相辅相成、不可分割,共同统一于学习型辅导员成长过程。 展开更多

关键词 学习型辅导员 成长路径

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学习型辅导员队伍建设的现状分析及对策思考 被引量：3

4

作者 孙勇 《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2014年第4期242-243,共2页

随着国际国内形势的深刻变化,大学生的思想和价值观念受到巨大冲击,使大学生思想政治工作面临着前所未有的机遇和挑战。学习型辅导员团队的建设要求辅导员具备过硬的政治理论素养、扎实的相关专业知识和技能,牢固树立终身学习的理念,不... 随着国际国内形势的深刻变化,大学生的思想和价值观念受到巨大冲击,使大学生思想政治工作面临着前所未有的机遇和挑战。学习型辅导员团队的建设要求辅导员具备过硬的政治理论素养、扎实的相关专业知识和技能,牢固树立终身学习的理念,不断学习新知识、掌握新技能、探索新方法、运用新载体创造性地开展工作,以适应当前大学生思想政治工作的新情况、新变化。结合工作实践,根据高校学习型辅导员队伍建设现状分析其存在的问题,并探寻构建学习型辅导员队伍的有效对策。 展开更多

关键词 高校辅导员 学习型辅导员 队伍建设

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关于构建高校学习型辅导员队伍的思考 被引量：3

5

作者 陈枫 《伊犁师范学院学报（自然科学版）》 2011年第4期76-79,共4页

高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的主力军,大学生思想政治教育形势的不断变化,对从事大学生思想政治教育和管理工作的辅导员提出了新的挑战.构建高校学习型辅导员队伍对建设学习型社会,建设专业化、职业化辅导员队伍,促进大学... 高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的主力军,大学生思想政治教育形势的不断变化,对从事大学生思想政治教育和管理工作的辅导员提出了新的挑战.构建高校学习型辅导员队伍对建设学习型社会,建设专业化、职业化辅导员队伍,促进大学生全面发展具有重要的意义,需要从树立新的学习理念、加强辅导员队伍管理、构建辅导员学习型团队和建立激励保障制度等方面加大工作力度. 展开更多

关键词 高校 学习型辅导员 队伍建设

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美国学生事务管理队伍及对我国高校学习型辅导员队伍建设的启示 被引量：3

6

作者 周敏 《教育与职业》 北大核心 2013年第29期77-78,共2页

文章分析了美国高校学生事务管理队伍的特点,提出对我国高校学习型辅导员队伍建设的启示,即树立"以学生为本"的理念,增强服务意识;凝练专业方向,强化学科支撑;坚持准入机制,确保选聘规范;完善激励政策,制定保障制度等。

关键词 学生事务管理 学习型辅导员 队伍建设

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新时代高校学习型辅导员队伍建设探析 被引量：2

7

作者 明伟 《文化创新比较研究》 2019年第36期170-171,共2页

无论是高校思想政治建设要求还是我国学习型社会、马克思主义学习型政党的发展要求,高校学习型辅导员队伍的建设都是迫在眉睫的。当前高校学习型辅导员队伍建设存在诸多问题,譬如师生比例不合理、流动性过大、管理水平偏低等问题,导致... 无论是高校思想政治建设要求还是我国学习型社会、马克思主义学习型政党的发展要求,高校学习型辅导员队伍的建设都是迫在眉睫的。当前高校学习型辅导员队伍建设存在诸多问题,譬如师生比例不合理、流动性过大、管理水平偏低等问题,导致队伍建设工作迟迟得不到有效改善。本文即在相关理论支持下,分析当前高校学习型辅导员队伍建设存在问题,并尝试摸索队伍建设的重要经验,以思想道德素质、业务素质强化为基本切入点,探讨如何完善制度、健全管理机制,将理论和社会实践有机结合。 展开更多

关键词 学习型辅导员 队伍建设

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新媒体环境下高校学习型辅导员队伍建设路径研究 被引量：2

8

作者 王亚军 李会 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2016年第12期82-83,共2页

当前,新媒体形式的多样化、内容的多元化、传播的及时性以及操作的技术性,影响着高校学习型辅导员队伍建设。高校可通过创新适应新媒体环境的思想政治教育理念,开展辅导员媒介素养教育,推进学生工作信息化建设等途径,大力建设学习型辅... 当前,新媒体形式的多样化、内容的多元化、传播的及时性以及操作的技术性,影响着高校学习型辅导员队伍建设。高校可通过创新适应新媒体环境的思想政治教育理念,开展辅导员媒介素养教育,推进学生工作信息化建设等途径,大力建设学习型辅导员队伍,从而更好地适应和应对新媒体环境下大学生思想政治工作的要求与挑战。 展开更多

关键词 新媒体 学习型辅导员 高校

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高职院校学习型辅导员队伍建设探析 被引量：2

9

作者 杨航宇 张小军 《中国林业教育》 2012年第3期65-67,共3页

学习型辅导员队伍是一个重视学习、倡导学习的典型学习型组织,它具有学习生活化、生活学习化,学习工作化、工作学习化,学习发展化、发展学习化的特点。建设高职院校学习型辅导员队伍是建设学习型社会的需要,是加强高职大学生思想政治教... 学习型辅导员队伍是一个重视学习、倡导学习的典型学习型组织,它具有学习生活化、生活学习化,学习工作化、工作学习化,学习发展化、发展学习化的特点。建设高职院校学习型辅导员队伍是建设学习型社会的需要,是加强高职大学生思想政治教育工作的需要,也是促进高职辅导员队伍可持续发展的需要。高职院校学习型辅导员队伍的建设策略主要包括:树立新型学习理念、注重团队整体学习、健全完善长效机制和建设学习型领导队伍。 展开更多

关键词 高职院校 学习型辅导员 建设策略

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高校学习型辅导员队伍建设模式及路径初探 被引量：1

10

作者 黄琳 《长春教育学院学报》 2014年第14期70-71,共2页

高校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,承担着大学生思想教育的重任。构建学习型高校辅导员队伍,是加强高校辅导员队伍专业化建设、规范化运作、科学化管理的关键。本文基于对当前高校辅导员队伍建设存在问题和面临困境的全面梳... 高校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,承担着大学生思想教育的重任。构建学习型高校辅导员队伍,是加强高校辅导员队伍专业化建设、规范化运作、科学化管理的关键。本文基于对当前高校辅导员队伍建设存在问题和面临困境的全面梳理,借助学习型组织理论,初步探析了中国高校学习型辅导员队伍建设的模式和路径。 展开更多

关键词 学习型组织理论 学习型辅导员 第五项修炼

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高校学习型辅导员队伍的建设 被引量：1

11

作者 宋传盛 《林区教学》 2016年第9期79-80,共2页

从对学习型组织内特点和学习型辅导员队伍内涵的分析出发,研究学习型辅导员队伍建设的现状与困惑。探讨创建学习型辅导员队伍建设的路径,提出要通过完善保障制度、清晰定位、职业生涯教育推动学习型辅导员的队伍建设。

关键词 高校 学习型辅导员 辅导员队伍 建设

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简论成规型辅导员向科研型辅导员转型的必要性

12

作者 李艳永 《湖北函授大学学报》 2015年第14期51-52,共2页

成规型辅导员,是指高校辅导员队伍中那些墨守成规、固步自封、满足于现状的工作者。学习型辅导员是能看到他人工作的优缺点,并加以借鉴或反省,从而不断提升自身的职业素质,优化和改善自己的工作效率和质量的高校工作者。时代的发展和高... 成规型辅导员,是指高校辅导员队伍中那些墨守成规、固步自封、满足于现状的工作者。学习型辅导员是能看到他人工作的优缺点,并加以借鉴或反省,从而不断提升自身的职业素质,优化和改善自己的工作效率和质量的高校工作者。时代的发展和高校的需要,对高校辅导员提出了新要求,使得成规型辅导员向科研型辅导员转化成为必然。 展开更多

关键词 成规型辅导员 学习型辅导员 科研型辅导员

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新形势下高校学习型辅导员队伍建设探析 被引量：1

13

作者 王雅倩 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2015年第8期79-80,共2页

高校辅导员在提升高校人才培养质量过程中发挥着不可替代的重要作用,文章通过对高校学习型辅导员队伍建设的内涵以及意义的积极探索,寻找高校学习型辅导员队伍建设的路径,努力推动学习型辅导员队伍的专业化建设,对于高校全面提高辅导员... 高校辅导员在提升高校人才培养质量过程中发挥着不可替代的重要作用,文章通过对高校学习型辅导员队伍建设的内涵以及意义的积极探索,寻找高校学习型辅导员队伍建设的路径,努力推动学习型辅导员队伍的专业化建设,对于高校全面提高辅导员队伍建设具有现实意义。 展开更多

关键词 高校 学习型辅导员 队伍建设

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关于民办高校学习型辅导员队伍建设的思考 被引量：1

14

作者 刘超 陈文华 《理论观察》 2013年第3期135-136,共2页

通过研究学习型辅导员的内涵和民办高校在学习型辅导员建设上存在的问题,积极探索构建学习型辅导员队伍应遵循的原则和对策,对民办高校学习型辅导员建设进行有益的思考和研究。

关键词 民办高校 学习型辅导员 队伍建设

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新媒体环境下高校学习型辅导员队伍建设路径研究 被引量：1

15

作者 林健林 《新闻文化建设》 2020年第3期56-58,共3页

新媒体环境下强调高校学习型辅导员队伍建设是完善大学生思想政治工作的发展趋势,同时也是满足辅导员队伍专业化以及未来持续发展的基本要求。本文简述了高校学习型辅导员队伍建设的内涵以及必要性,重点分析了队伍建设的主要内容,针对... 新媒体环境下强调高校学习型辅导员队伍建设是完善大学生思想政治工作的发展趋势,同时也是满足辅导员队伍专业化以及未来持续发展的基本要求。本文简述了高校学习型辅导员队伍建设的内涵以及必要性,重点分析了队伍建设的主要内容,针对性提出了有关学习型辅导员队伍建设体系构建的建议。 展开更多

关键词 新媒体 高校 学习型辅导员 队伍建设

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关于构建高校学习型辅导员队伍的思考 被引量：1

16

作者 陈枫 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2011年第11期266-268,共3页

高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的主力军,大学生思想政治教育形势的不断变化,对从事大学生思想政治教育、管理工作的辅导员提出了新的挑战。构建高校学习型辅导员队伍对建设学习型社会,建设专业化、职业化辅导员队伍,促进大学... 高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的主力军,大学生思想政治教育形势的不断变化,对从事大学生思想政治教育、管理工作的辅导员提出了新的挑战。构建高校学习型辅导员队伍对建设学习型社会,建设专业化、职业化辅导员队伍,促进大学生全面发展具有重要的意义,需要从树立新的学习理念、加强辅导员队伍管理、构建辅导员学习型团队和建立激励保障制度等方面加大工作力度。 展开更多

关键词 高校 学习型辅导员 队伍建设 对策

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高校学习型辅导员队伍建设路径研究——以沈阳医学院为例 被引量：1

17

作者 刘娜 王凯军 《西北医学教育》 2012年第2期308-309,317,共3页

学习型辅导员队伍建设是高等教育大众化进程的崭新课题,更是辅导员队伍专业化建设的重要任务。加强建设学习型辅导员队伍建设是一项系统工程,需要从思想、机制、意识、资源、载体、评价等方面开展。

关键词 学习型辅导员 队伍建设 路径

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新时代高校学习型辅导员队伍建设的策略研究

18

作者 吴琼 《中华传奇（下旬）》 2021年第21期0005-0006,共2页

随着高校教育的不断发展和学生成长环境的变化,学习型辅导员队伍的建设变得尤为重要。学习型辅导员在高校中起着桥梁和纽带的作用,他们不仅是学生学业支持的重要资源,也是促进学生全面发展的关键力量。因此,加强学习型辅导员队伍建设,... 随着高校教育的不断发展和学生成长环境的变化,学习型辅导员队伍的建设变得尤为重要。学习型辅导员在高校中起着桥梁和纽带的作用,他们不仅是学生学业支持的重要资源,也是促进学生全面发展的关键力量。因此,加强学习型辅导员队伍建设,提高其专业素养和能力水平,对于优化教育环境、提高教育质量具有重要意义。基于此,以下对新时代高校学习型辅导员队伍建设的策略进行了探讨,以供参考。 展开更多

关键词 新时代高校 学习型辅导员 队伍建设 策略研究

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论学习型辅导员队伍的建设

19

作者 汪雪娇 吴云志 《内蒙古民族大学学报（社会科学版）》 2014年第2期92-95,共4页

建设学习型辅导员队伍,不仅是社会发展的需要;也是加强和改进大学生思想政治教育工作和辅导员队伍专业化、职业化的需要;更是高校自身发展和大学生全面发展的需要。注重学习,提高素养;明确角色,准确定位;提升业务能力和科研水平是学习... 建设学习型辅导员队伍,不仅是社会发展的需要;也是加强和改进大学生思想政治教育工作和辅导员队伍专业化、职业化的需要;更是高校自身发展和大学生全面发展的需要。注重学习,提高素养;明确角色,准确定位;提升业务能力和科研水平是学习型辅导员队伍的主要职责。激发学习兴趣、构建学习体系、健全保障机制及加强辅导员队伍管理等是建设学习型辅导员队伍的主要途径。探索学习型辅导员队伍的建设,目的是加强和改进大学生思想政治教育工作,保证高等教育事业的持续发展,从而推动大学生成才、成长和社会的发展进步。 展开更多

关键词 高校 学习型辅导员 建设

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高校学习型辅导员队伍“4S”培养模式的构建探研

20

作者 谭艳 《成才之路》 2020年第21期12-13,共2页

在构建高校学习型辅导员队伍的时候,高校要将"4S"培养模式有效运用其中,并结合"4S"培养理念,打造一支高素质的辅导员队伍。文章分析高校学习型辅导员队伍建设中存在的问题,探讨高校学习型辅导员队伍建设的必要性,... 在构建高校学习型辅导员队伍的时候,高校要将"4S"培养模式有效运用其中,并结合"4S"培养理念,打造一支高素质的辅导员队伍。文章分析高校学习型辅导员队伍建设中存在的问题,探讨高校学习型辅导员队伍建设的必要性,指出高校要通过"4S"培养模式构建学习型辅导员队伍。 展开更多

关键词 高校 学习型辅导员 4S培养模式 队伍建设

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