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对当代大学生学习力的探讨 被引量:3
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作者 杨剑 邹文蓉 《科技信息》 2011年第18期17-17,19,共2页
面对知识经济爆炸的时代,教育逐渐在各国发展中成为核心影响力,其中对学生的培养方式和成效成为当今教育领域一直在深讨的话题。本文以当代大学生高效学习力缺失为缘由,利用学习力构成的目标要素为基础,对大学生学习力的培养进行多角度... 面对知识经济爆炸的时代,教育逐渐在各国发展中成为核心影响力,其中对学生的培养方式和成效成为当今教育领域一直在深讨的话题。本文以当代大学生高效学习力缺失为缘由,利用学习力构成的目标要素为基础,对大学生学习力的培养进行多角度分析。 展开更多
关键词 学习 学习缺失 学习构成 学习培养
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高等教育普及化视域下高职学生学习力构成要素探析 被引量:1
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作者 李思玲 《河北职业教育》 2020年第4期85-89,共5页
随着"高职扩招100万"政策落地,高等教育从大众化走向普及化又迈出了关键一步。扩招一举从数量上推动了高等教育普及化进程,但高职教育要充分发挥普及化进程中的"助推器"作用,还需要教育质量的支撑。学习者作为教育... 随着"高职扩招100万"政策落地,高等教育从大众化走向普及化又迈出了关键一步。扩招一举从数量上推动了高等教育普及化进程,但高职教育要充分发挥普及化进程中的"助推器"作用,还需要教育质量的支撑。学习者作为教育组织的基本要素,其学习力水平将是该教育组织生存和发展的基础,更是教育质量的直接体现。基于此,本研究以高等教育普及化为背景,以关联主义和多元智能理论为支撑,梳理国内外关于学习力相关文献,探索性地提出高职学生学习力的构成要素,以期为往后深入开展高职学生学习力相关研究提供内涵和外延的界定。 展开更多
关键词 高等教育普及化 高职学生 学习构成要素
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