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如何提高小学学段英语教育教学质量
1
作者
关微
《东西南北(教育)》
2018年第2期301-301,共1页
加强学习课程改革新文件,英语教学新理念,课堂教学全面落实“英语核心素养”的教学依据《英语核心素养》设定教学目标,尤其要加强学生的文化品格和学习能力目标的落实。进一步加强对小学学段学生的英语学习习惯的培养,加强校本教研的科...
加强学习课程改革新文件,英语教学新理念,课堂教学全面落实“英语核心素养”的教学依据《英语核心素养》设定教学目标,尤其要加强学生的文化品格和学习能力目标的落实。进一步加强对小学学段学生的英语学习习惯的培养,加强校本教研的科学性和高效性。
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关键词
课堂教学
学习
习惯
及
语言
能力
的
积累
与
发展
校本教研
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职称材料
题名
如何提高小学学段英语教育教学质量
1
作者
关微
机构
辽宁省抚顺市顺城区中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第2期301-301,共1页
文摘
加强学习课程改革新文件,英语教学新理念,课堂教学全面落实“英语核心素养”的教学依据《英语核心素养》设定教学目标,尤其要加强学生的文化品格和学习能力目标的落实。进一步加强对小学学段学生的英语学习习惯的培养,加强校本教研的科学性和高效性。
关键词
课堂教学
学习
习惯
及
语言
能力
的
积累
与
发展
校本教研
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
如何提高小学学段英语教育教学质量
关微
《东西南北(教育)》
2018
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