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以能力为本位构建汽车维修专业教学模式
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作者 陈传敏 《交通职业教育》 2008年第1期22-24,共3页
以就业为导向,以能力为本位是职业教育的培养目标和培养原则。主要以能力为本位的思想,从一体化模块式教学、学习情景化、学习主体化等方面对汽车维修专业的职业教育模式构建进行探讨。
关键词 能力本位 汽车维修专业 一体化模块式教学 情景教学 学习主体化
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