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微课及其应用与影响 被引量：1119
1
作者 焦建利 《中小学信息技术教育》 2013年第4期13-14,共2页
究竟什么是微课？对此，人们的理解五花八门。其实，只要涉及“课程”一词，其意义就难免会陷入众说纷纭的境地。在我看来，微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。
关键词 应用 在线视频 教学视频 知识点 课程 学习
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身体与学习:具身认知及其对传统教育观的挑战 被引量：608
2
作者 叶浩生 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期104-114,共11页
自古希腊开始,身体在教育与教学过程中就受到贬抑或忽略。教育与教学效果体现在"脖颈"以上,与"脖颈"以下的身体无关。在这种教育模式里,身体要么是通向真理的障碍,要么仅仅是一个把心智带到课堂的"载体"... 自古希腊开始,身体在教育与教学过程中就受到贬抑或忽略。教育与教学效果体现在"脖颈"以上,与"脖颈"以下的身体无关。在这种教育模式里,身体要么是通向真理的障碍,要么仅仅是一个把心智带到课堂的"载体"或"容器"。学习被视为一种可以"离身"的精神训练。但是具身认知挑战了这种教育观念。具身认知的中心观点是:认知、思维、记忆、学习、情感和态度等是身体作用于环境的活动塑造出来的。从根本上讲,心智是一种身体经验,身体的物理体验制约了心智活动的性质和特征。心智基于身体、源于身体。具身认知挑战了以身心二元论为基础的教育与教学观,将从本体论、认识论和方法论三个层面对传统教育观形成挑战。 展开更多
关键词 具身认知 具身性 学习 教育 身体
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深入学习中国特色社会主义理论体系 努力掌握马克思主义立场观点方法 被引量：410
3
作者 习近平 《求是》 CSSCI 北大核心 2010年第7期17-24,共8页
一、学习和掌握马克思主义立场观点方法。是深入学习中国特色社会主义理论体系、提高思想理论水平的根本要求 党的十七大明确提出，要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义最新成果武装全党。党的十七届四中全会再... 一、学习和掌握马克思主义立场观点方法。是深入学习中国特色社会主义理论体系、提高思想理论水平的根本要求 党的十七大明确提出，要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义最新成果武装全党。党的十七届四中全会再次强调这个问题，进一步提出党员领导干部要作真学真懂真信真用的表率。马克思主义立场观点方法，贯穿于马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之中，是马克思主义科学思想体系的精髓所在。 展开更多
关键词 中国特色社会主义理论体系 马克思主义立场观点方法 学习 马克思列宁主义 党员领导干部 科学思想体系 党的十七大 毛泽东思想
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美国大学创新人才培养模式探析 被引量：302
4
作者 张晓鹏 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第3期7-11,共5页
自上世纪90年代以来，美国大学不断进行教育创新，坚持一个“中心”、三个“结合”，即以学生为中心，课内与课外相结合，科学与人文相结合，教学与研究相结合，逐渐形成了独具特色的创新人才培养模式，值得我们认真学习和借鉴。
关键词 人才培养模式 教育创新 美国大学 90年代以来 以学生为中心 科学与人文 教学与研究 “中心” “结合” 学习
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微课程——走向简单的学习 被引量：259
5
作者 李玉平 《中国信息技术教育》 2012年第11期15-19,共5页
李玉平：国内微课程的领航人。他没上过大学，从民办教师、校长、教研员、主任、专业学者到自由学者；从农村到城市；从内蒙到北京……是一位真正的“草根专家”，同时兼深圳龙岗教师进修学校、湛江市教师培训中心、湖北宜昌天问教育等... 李玉平：国内微课程的领航人。他没上过大学，从民办教师、校长、教研员、主任、专业学者到自由学者；从农村到城市；从内蒙到北京……是一位真正的“草根专家”，同时兼深圳龙岗教师进修学校、湛江市教师培训中心、湖北宜昌天问教育等机构高级顾问。 展开更多
关键词 课程 学习 培训中心 湖北宜昌 教师 湛江市 学者
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博客文化与现代教育技术 被引量：139
6
作者 陈向东 王兴辉 等 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第3期17-21,共5页
互联网在经历了军事阶段，商业阶段之后，巳开始迎来了它的文化阶段。本文通过讨论博客的起源、特征和分类，分析博客文化与现代教育技术的联系，介绍国外博客在教育技术中的应用情况，从而说明博客作为互联网时代一种重要的文化现象，... 互联网在经历了军事阶段，商业阶段之后，巳开始迎来了它的文化阶段。本文通过讨论博客的起源、特征和分类，分析博客文化与现代教育技术的联系，介绍国外博客在教育技术中的应用情况，从而说明博客作为互联网时代一种重要的文化现象，它将影响我们的学习方式和教学模式。 展开更多
关键词 网络文化 博客 教育技术 学习 教学
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反馈 二语习得 语言教学 被引量：122
7
作者 张雪梅 戴炜栋 《外语界》 北大核心 2001年第2期2-8,共7页
本文首先对反馈进行定义，然后简略地介绍和分析有关反馈的几种看法，在此基础上详细阐述反馈在学习理论及语言学习中的作用。在介绍国外有关反馈研究最新成果之后，本文作者根据自己的一些初步研究成果，对如何有效地进行反馈提出一些... 本文首先对反馈进行定义，然后简略地介绍和分析有关反馈的几种看法，在此基础上详细阐述反馈在学习理论及语言学习中的作用。在介绍国外有关反馈研究最新成果之后，本文作者根据自己的一些初步研究成果，对如何有效地进行反馈提出一些建议和注意事项。 展开更多
关键词 反馈 评估 改正 认知 学习 语言学习 假设
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中国英语能力等级量表在大学英语教学中的应用 被引量：149
8
作者 王守仁 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2018年第4期1-4,共4页
中国英语能力等级量表作为中国第一个覆盖全学段的英语能力测评标准,其能力分级体现了我国各学段学生英语水平与描述语所描述能力的对应关系,对大学英语教学具有针对性和指导性。本文梳理了量表五级和六级描述语的相关要求,指出量表有... 中国英语能力等级量表作为中国第一个覆盖全学段的英语能力测评标准,其能力分级体现了我国各学段学生英语水平与描述语所描述能力的对应关系,对大学英语教学具有针对性和指导性。本文梳理了量表五级和六级描述语的相关要求,指出量表有助于促进大学英语教学规范化,面向运用的语言能力标准契合《大学英语教学指南》的理念;分析了量表对大学英语课程建设、教学内容、教师课程教学以及学生学习的影响。 展开更多
关键词 中国英语能力等级量表 大学英语教学 《大学英语教学指南》 学习
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努力克服不良文风 积极倡导优良文风 被引量：138
9
作者 习近平 《求是》 CSSCI 北大核心 2010年第10期3-7,共5页
党的十七届四中全会明确提出：“从领导机关做起，大力整治文风会风，提倡开短会、讲短话、讲管用的话，力戒空话套话。”中央党校作为学习、研究和宣传马克思主义的重要阵地，在贯彻落实四中全会精神、树立和倡导马克思主义文风方面负... 党的十七届四中全会明确提出：“从领导机关做起，大力整治文风会风，提倡开短会、讲短话、讲管用的话，力戒空话套话。”中央党校作为学习、研究和宣传马克思主义的重要阵地，在贯彻落实四中全会精神、树立和倡导马克思主义文风方面负有重要责任。到中央党校来学习的同志，大都是党的中高级干部，有些是思想理论战线的骨干，讲话、写文章、参与文件起草，工作中都会遇到文风问题。因此，今天我就改进文风问题谈一些体会和认识。 展开更多
关键词 文风 马克思主义 思想理论战线 中央党校 领导机关 高级干部 文件起草 学习
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人工神经网络与遗传算法的结合：进展及展望 被引量：71
10
作者 梁化楼 戴贵亮 《电子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1995年第10期194-200,共7页
近来，人工神经网络（ＡＮＮ）与遗传算法（ＧＡ）结合的研究引起了人们的极大注意。本文综述了这一领域的发展现状，并试图从两者的结合上分为辅助式及合作式两种结合方式，对于辅助式结合，ＧＡ不仅能为ＡＮＮ选择训练数据，也可用来... 近来，人工神经网络（ＡＮＮ）与遗传算法（ＧＡ）结合的研究引起了人们的极大注意。本文综述了这一领域的发展现状，并试图从两者的结合上分为辅助式及合作式两种结合方式，对于辅助式结合，ＧＡ不仅能为ＡＮＮ选择训练数据，也可用来选择网络的学习参数或学习规则，而且可利用ＧＡ解释或分析ＡＮＮ的结果；对于合作式结合，主要论述了ＧＡ作为ＡＮＮ的一种权重训练方法的不足和长处，同时评述了它与ＢＰ训练算法的优缺点，最后着重综述了利用ＧＡ自动优选ＡＮＮ的各种方法。 展开更多
关键词 神经网络 遗传算法 学习 进化 仿生学
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学习毛主席著作里的语言 被引量：126
11
作者 吕叔湘 朱德熙 《中国语文》 1961年第6期7-11,共5页
毛主席的著作是我国现代文章的典范，这几年来研究毛主席语言的论文发表得很不少，涉及的方面也很广。在这篇文章里我们只打算谈谈我们在学习毛主席文章时的一些心得和体会，所见很不全面，只不过是“管窥蠡测”，当然不足以说明毛主席... 毛主席的著作是我国现代文章的典范，这几年来研究毛主席语言的论文发表得很不少，涉及的方面也很广。在这篇文章里我们只打算谈谈我们在学习毛主席文章时的一些心得和体会，所见很不全面，只不过是“管窥蠡测”，当然不足以说明毛主席语言风格的全貌。毛主席用词，非常准确，也非常鲜明，生动。我们读《毛泽东选集》的时候，随处都会碰到这样的例子。 展开更多
关键词 语言风格 毛主席 著作 学习 《毛泽东选集》 论文发表 文章
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互联网对青少年心理发展影响研究综述 被引量：97
12
作者 崔丽娟 王小晔 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第3期501-503,共3页
1 引言 根据2001年4月北京、上海、广州、成都、长沙五城市青少年互联网使用状况及影响的调查报告[1],青少年上网的用户中,近80%的青少年用户从1999年开始使用互联网.
关键词 互联网 青少年 心理发展 影响研究 综述 IAD PIU 心理影响 情绪 性格 社会性 学习 认知
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认真学习党章 严格遵守党章 被引量：122
13
作者 习近平 《求是》 CSSCI 北大核心 2012年第23期9-10,共2页
刚刚闭幕的中国共产党第十八次全国代表大会，从继续推进党的理论创新、推进党和国家事业发展、推进党的建设新的伟大工程出发，对中国共产党章程进行修改，把我们党在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中取得的重大... 刚刚闭幕的中国共产党第十八次全国代表大会，从继续推进党的理论创新、推进党和国家事业发展、推进党的建设新的伟大工程出发，对中国共产党章程进行修改，把我们党在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中取得的重大实践成果、 展开更多
关键词 中国共产党章程 中国特色社会主义 学习 全国代表大会 党的理论创新 伟大工程 党的建设 事业
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丹酚酸A对小鼠脑缺血再灌注致学习记忆功能障碍的改善作用及作用机制 被引量：84
14
作者 杜冠华 张均田 《药学学报》 CAS CSCD 北大核心 1995年第3期184-190,共7页
本实验采用脑缺血再灌注损伤造成小鼠学习记忆功能障碍模型。通过跳台和避暗实验法研究了丹酚酸对记忆获得功能障碍的改善作用。结果表明丹酚酸Ａ３，１０ｍｇ·ｋｇ－１ｉｖ可以减轻脑缺血再灌注导致的小鼠学习记忆功能障碍状态。... 本实验采用脑缺血再灌注损伤造成小鼠学习记忆功能障碍模型。通过跳台和避暗实验法研究了丹酚酸对记忆获得功能障碍的改善作用。结果表明丹酚酸Ａ３，１０ｍｇ·ｋｇ－１ｉｖ可以减轻脑缺血再灌注导致的小鼠学习记忆功能障碍状态。并使小鼠脑缺血再灌注后脑组织中脂质过氧化产物ＭＤＡ含量明显降低。体外实验表明丹酚酸Ａ１０－８～１０－７’ｍｏｌ·Ｌ－１可以抑制大鼠脑组织匀浆脂质过氧化反应和羟自由基（·ＯＨ）的生成，表现出较强的抗氧化作用，提示丹酚酸改善脑缺血再灌注损伤的主要机制可能与其抗氧化作用有关。 展开更多
关键词 脑缺血 再灌注 丹酚酸A 学习 记忆 过氧化脂质
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中国行政执法困境的个案解读 被引量：103
15
作者 王锡锌 《法学研究》 CSSCI 北大核心 2005年第3期37-49,共13页
在中国行政执法过程中,政府面临着普遍的“两难困境”,在立法过程中政府立场与民间态度缺乏有诚意的、有效的和充分的沟通,导致政府立场与民间态度的紧张;在执法过程中政府奉行一种“问题化策略”和“运动式执法”,过分迷信强制和制裁... 在中国行政执法过程中,政府面临着普遍的“两难困境”,在立法过程中政府立场与民间态度缺乏有诚意的、有效的和充分的沟通,导致政府立场与民间态度的紧张;在执法过程中政府奉行一种“问题化策略”和“运动式执法”,过分迷信强制和制裁的力量而忽视了执法过程中所有参与者制度性的相互学习,故加剧了规则表达和规则实践之间的背反。走出执法困境要求在规则制定过程中,政府立场与民间态度通过制度化机制进行有效的、富有意义的交涉,在执法过程中应采取务实的态度,注重博弈过程中的学习、反思和策略调整。 展开更多
关键词 行政执法 中国 执法过程 解读 个案 政府立场 制度化机制 两难困境 立法过程 制定过程 博弈过程 策略调整 态度 民间 问题化 制度性 参与者 规则 学习 制裁 务实
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大学生的学习适应性及其与人格特征及社会支持的关系研究 被引量：82
16
作者 徐富明 于鹏 李美华 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2005年第4期299-300,共2页
目的探索大学生的学习适应性及其与人格特征、社会支持的关系,为有效提高大学生的学习适应性提供依据。方法使用大学生学习适应性调查表、人格特质问卷和社会支持问卷对723名大学生进行测量。结果大学生的学习适应状况一般;大学生的学... 目的探索大学生的学习适应性及其与人格特征、社会支持的关系,为有效提高大学生的学习适应性提供依据。方法使用大学生学习适应性调查表、人格特质问卷和社会支持问卷对723名大学生进行测量。结果大学生的学习适应状况一般;大学生的学习适应性与特质焦虑、控制点存在显著负相关,与一般自我效能感、社会支持存在显著正相关。结论一般自我效能感、年级、社会支持和专业对大学生的学习适应性具有显著的正向预测作用。 展开更多
关键词 学习 人格 社会支持
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兴趣与学习:一个正在复兴的研究领域 被引量：86
17
作者 章凯 《宁波大学学报（教育科学版）》 2000年第1期27-30,33,共5页
兴趣是影响学习的重要变量，关于兴趣的本质及其对学习影响的研究在西方教育心理学界正不断走向复兴。在总结和分析了近２０年来西方学者关于兴趣概念、兴趣影响学习的效果及其机制，以及兴趣效应和其它变量之间的关系等问题的研究基础... 兴趣是影响学习的重要变量，关于兴趣的本质及其对学习影响的研究在西方教育心理学界正不断走向复兴。在总结和分析了近２０年来西方学者关于兴趣概念、兴趣影响学习的效果及其机制，以及兴趣效应和其它变量之间的关系等问题的研究基础上，指出加强兴趣概念的理论整合和选择具有生态效度的研究方法是当前兴趣研究面临的两个重要问题，解决它们是兴趣研究进一步发展的方向。 展开更多
关键词 兴趣 学习 文本理解 兴趣效应 作用机制
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一种智能化的Y-型迷宫 被引量：89
18
作者 赵崇侃 程光 陈启盛 《中国应用生理学杂志》 CAS CSCD 1997年第4期363-365,共3页
本文介绍了一种智能化Ｙ－型迷宫的硬件、软件结构。它利用微机控制大鼠（或小鼠）分辨学习实验的全过程，利用红外光电传感器监测动物活动行为，判断准确，计时精确。由于以ＷＩＮＤＯＷＳ为工作平台，人机界面友好，操作简便。
关键词 学习 记忆 Y-型迷宫
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走向生态文明新时代--学习习近平同志关于生态文明建设的重要论述 被引量：106
19
作者 周生贤 《求是》 CSSCI 北大核心 2013年第17期17-19,共3页
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央站在战略和全局的高度，对生态文明建设和生态环境保护提出一系列新思想新论断新要求，为努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展，走向社会主义生态文明新时代，指明了前进方向和实现路径。
关键词 生态文明建设 习近平 同志 社会主义生态文明 学习 生态环境保护 永续发展 中华民族
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习近平民族复兴大战略——学习习近平系列讲话的体会 被引量：100
20
作者 刘明福 王忠远 《决策与信息》 2014年第19期8-157,共150页
伟大的时代，需要伟大的人物。时势造英雄，英雄人物总是从时代风云中脱颖而出。英雄创时代，在时代的潮头，总是挺立着指点江山、运筹帷幄的英雄。古今中外人类历史上威武雄壮的伟大时代，无一不是大众与伟人同声合唱，时势与英雄交相... 伟大的时代，需要伟大的人物。时势造英雄，英雄人物总是从时代风云中脱颖而出。英雄创时代，在时代的潮头，总是挺立着指点江山、运筹帷幄的英雄。古今中外人类历史上威武雄壮的伟大时代，无一不是大众与伟人同声合唱，时势与英雄交相辉映。 展开更多
关键词 习近平 民族复兴 时势造英雄 学习 英雄人物 人类历史 运筹 大众
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