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“刻苦”能帮助处境不利学生实现学业逆袭吗——基于PISA2015中国四省市数据的研究 被引量：5
1
作者 师欢欢 薛海平 《上海教育科研》 北大核心 2021年第6期29-34,12,共7页
基于PISA2015中国四省市数据,采用多水平模型分析方法,探究学习时间对处境不利学生学业逆袭的影响。研究发现:(1)处境不利学生每周数学、科学学习时间分别对数学和科学成绩逆袭的影响呈"倒U"型曲线,每周语文学习时间对语文成... 基于PISA2015中国四省市数据,采用多水平模型分析方法,探究学习时间对处境不利学生学业逆袭的影响。研究发现:(1)处境不利学生每周数学、科学学习时间分别对数学和科学成绩逆袭的影响呈"倒U"型曲线,每周语文学习时间对语文成绩逆袭的影响不显著;(2)处境不利学生每周语文学习时间对数学和科学成绩逆袭具有"挤占效应",但每周数学学习时间对语文成绩和科学成绩逆袭具有促进作用;(3)优质教育资源是处境不利学生通过刻苦努力实现学业逆袭的"助推器",城市学校的处境不利学生能够通过学习时间实现学业逆袭,农村学校处境不利学生不能通过一味地增加学习时间实现学业逆袭。建议鼓励处境不利学生刻苦学习,但应引导学生注意劳逸结合,提高学习效率;均衡配置城乡间学校教育资源,给予处境不利学生更多的关怀和帮助;激发处境不利学生的学习动机,培养勤奋认真的学习品质。 展开更多
关键词 处境不利学生 学业逆袭 教育公平
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寒门学子如何实现学业逆袭——基于家庭抗逆力理论的实证分析 被引量：2
2
作者 康琪琪 《少年儿童研究》 2022年第1期47-57,80,共12页
借助家庭抗逆力理论探究寒门大学生家庭抗逆力的建构情况和实现学业逆袭的动态机制。发现寒门学子在学业逆袭过程中并不一定具有一致的家庭正向性支持,相反,这个过程呈现曲折性和多样化的样态:对于始终具有强家庭抗逆力的寒门学子来说,... 借助家庭抗逆力理论探究寒门大学生家庭抗逆力的建构情况和实现学业逆袭的动态机制。发现寒门学子在学业逆袭过程中并不一定具有一致的家庭正向性支持,相反,这个过程呈现曲折性和多样化的样态:对于始终具有强家庭抗逆力的寒门学子来说,家庭信念、组织以及沟通系统中父母与子女的合力有利于提升个人奋斗力从而实现学业逆袭;弱抗逆力的家庭普遍缺乏正向情绪的积累,部分家庭通过和解与转变也能增强抗逆力,而消极应对的家庭最终在重要他人介入和自身韧性的支撑下达到积极结果。家庭物质支持和对高等教育价值的认可是实现学业逆袭的必要条件;正向沟通和积极情感积累是实现强抗逆力的重要支撑,这是寒门家庭容易忽视却必须重视的。 展开更多
关键词 寒门大学生 家庭抗逆力 文化资本 学业逆袭
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学校教育对抗逆学生学业逆袭的作用研究 被引量：2
3
作者 马海燕 王逸 《教育测量与评价》 2019年第12期12-18,共7页
探讨学校教育对抗逆学生的作用,有利于学校提升处境不利学生的整体学业表现。采用浙江省中小学教育质量监测中心的大规模调查数据,以小学五年级学生为研究对象,探讨学校对促进处境不利学生学业逆袭的可能作用,结果发现:抗逆学生集中的学... 探讨学校教育对抗逆学生的作用,有利于学校提升处境不利学生的整体学业表现。采用浙江省中小学教育质量监测中心的大规模调查数据,以小学五年级学生为研究对象,探讨学校对促进处境不利学生学业逆袭的可能作用,结果发现:抗逆学生集中的学校,其生源平均家庭社会经济地位及阶层异质性更高,教学质量更高,教学氛围更积极;处境不利学生进入阶层地位更高、教学质量更高、教学氛围更积极的学校,将有助于实现学业逆袭。因此,教育管理部门和学校应通过促进学校阶层的融合、优化教师的教学方式、创设积极的学校氛围等手段,帮助处境不利学生实现学业逆袭。 展开更多
关键词 学校教育 抗逆学生 学业逆袭 作用
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父母陪伴如何助力处境不利学生实现学业逆袭--基于省域内大规模学业质量监测数据的实证分析
4
作者 肖健 姚继军 周世科 《基础教育》 CSSCI 北大核心 2023年第3期83-93,共11页
父母陪伴对学生的成长与发展有着重要作用,但父母陪伴如何助力处境不利学生实现学业逆袭的研究仍不充分。本文基于2020年江苏省基础教育学业质量监测数据,采用多层logistic回归模型以及夏普利值分解方法,探讨了父母陪伴如何助力处境不... 父母陪伴对学生的成长与发展有着重要作用,但父母陪伴如何助力处境不利学生实现学业逆袭的研究仍不充分。本文基于2020年江苏省基础教育学业质量监测数据,采用多层logistic回归模型以及夏普利值分解方法,探讨了父母陪伴如何助力处境不利学生实现学业逆袭。研究发现:在不同学段,父母陪伴对处境不利学生实现学业逆袭的影响存在差异;相对于父亲陪伴,母亲陪伴对处境不利学生实现学业逆袭更加重要;相较于初中阶段,小学阶段父母陪伴对于处境不利学生实现学业逆袭的影响更大;父母陪伴对处境不利学生实现学业逆袭的影响大于课外补习。基于此,父母应当重视陪伴子女的重要意义,在生活中多陪伴子女;学校教师应为家庭提供指导,以提高父母陪伴质量;政府可继续加大对处境不利家庭的资金支持,宣传父母陪伴的重要性。 展开更多
关键词 父母陪伴 学业逆袭 处境不利学生 多层logistic回归
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