浅析孙幼军长篇童话《小猪唏哩呼噜》的美学成就

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作者 张慧 《今古文创》 2024年第25期16-18,共3页

怀揣一颗童心,富有天地情怀,抱有敬畏意识的孙幼军本人就是真善美的化身。《小猪唏哩呼噜》中,他用妙趣横生的语言,真实描摹了日常生活中的奇妙,塑造了善恶阵营的对垒和融合,展露出孩子们天真无邪世界的简单美好,成功营造了真善美的精... 怀揣一颗童心,富有天地情怀,抱有敬畏意识的孙幼军本人就是真善美的化身。《小猪唏哩呼噜》中,他用妙趣横生的语言,真实描摹了日常生活中的奇妙,塑造了善恶阵营的对垒和融合,展露出孩子们天真无邪世界的简单美好,成功营造了真善美的精神。本文通过解析长篇童话《小猪唏哩呼噜》中的“真善美”底色,对童话中隐藏的教育意义和审美感受进行分析与探讨。 展开更多

关键词 《小猪唏哩呼噜》 孙幼军 童话 真善美

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论孙幼军的童话观

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作者 孙建江 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2013年第23期31-34,共4页

孙幼军常说自己不擅长理论思考,曾不止一次借同学之口说自己身上＂连一个理论细胞都没有＂。[1]如果说,理论思考仅仅是指理论家的学理型研究的话,那孙幼军的确不以此见长。但理论思考显然不限于此。在众多理论思考的方式和路径中,作家... 孙幼军常说自己不擅长理论思考,曾不止一次借同学之口说自己身上＂连一个理论细胞都没有＂。[1]如果说,理论思考仅仅是指理论家的学理型研究的话,那孙幼军的确不以此见长。但理论思考显然不限于此。在众多理论思考的方式和路径中,作家创作经验型的思考无论如何都是一种重要的存在。尤其是重要作家的创作思考。童话作家孙幼军的创作思考就属这一类。孙幼军童话思考最大的特质是实践性。 展开更多

关键词 孙幼军 童话观 作家创作 创作思考 童话作家 理论家 经验型

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生长于幻想与现实间的游戏精神——孙幼军晚期童话作品研究

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作者 黄颖 詹焰明 《景德镇学院学报》 2016年第5期44-48,共5页

孙幼军晚期的童话作品具有共同的特点,那就是反映了他的日臻成熟的童话观和儿童观。他的作品依然重视"孩子的眼睛和心灵",着力体现幼儿思维特征,当然也有他认为应属于幻想小说的作品,其幼儿思维特征逐渐褪去。作品中的幻想与... 孙幼军晚期的童话作品具有共同的特点,那就是反映了他的日臻成熟的童话观和儿童观。他的作品依然重视"孩子的眼睛和心灵",着力体现幼儿思维特征,当然也有他认为应属于幻想小说的作品,其幼儿思维特征逐渐褪去。作品中的幻想与现实穿插转换,乃至交融成一体,以独特的方式形成了童话的真实。这种真实总体上是一个封闭的游戏世界,不管是否有明显的主题,游戏精神都蕴含其中,清晰映照了作家的"儿童本位"的儿童观。 展开更多

关键词 孙幼军 晚期童话 游戏精神 现实 幻想

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猫书签历险记

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作者 杨嘉怿 《小星星（作文100分）（小学3-6年级）》 2017年第1期96-100,共5页

贝贝拥有好多好多书：《安徒生童话》《猫武士》《孙幼军全集》《草房子》…一她好喜欢好喜欢书，不忍心去折角。“妈妈，我要夹书。借我一小张纸片，可以吗？”贝贝跑进卧室。

关键词 历险记 《安徒生童话》 书签 《草房子》 孙幼军 全集

原文传递

萤火虫找朋友

5

作者 孙幼军 《中国小学生简快作文》 2004年第5期141-142,共2页

关键词 孙幼军 《萤火虫找朋友》 童话故事 小学 语文 阅读欣赏

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《儿童文学名家经典书系》--一套“永不褪色”的经典文学读物

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《格言（校园版）》 2021年第10期54-55,共2页

“儿童文学名家经典书系”由国际安徒生奖获得者曹文轩推荐,全民阅读形象代言人朱永新审订,收录了一系列集文学性、影响力以及可读性于一体的儿童文学名著。本套书题材多样、文体类型广泛,汇集了从20世纪初至今的多部优秀中外儿童文学作... “儿童文学名家经典书系”由国际安徒生奖获得者曹文轩推荐,全民阅读形象代言人朱永新审订,收录了一系列集文学性、影响力以及可读性于一体的儿童文学名著。本套书题材多样、文体类型广泛,汇集了从20世纪初至今的多部优秀中外儿童文学作品,如张天翼的《宝葫芦的秘密》、金波的《乌丢丢的奇遇》、孙幼军的《小布头奇遇记》等,其中多部作品曾经在国内外斩获知名奖项,还有很多作品入选中小学生阅读指导目录。 展开更多

关键词 儿童文学 国际安徒生奖 张天翼 文体类型 曹文轩 全民阅读 朱永新 孙幼军

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我有办法揍老爸

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作者 孙幼军 《快乐童话》 2010年第1期16-18,共3页

在童话界．孙幼军是年轻作家的一个典范。他是一个很古怪的人，古怪得像他《怪老头儿》中的怪老头儿一样。在中国。写童话的几乎没有人能和孙幼军相媲美。曾经有一群儿童文学作家在论及中中童话作家时。没有人提到孙幼军的名字。有一个... 在童话界．孙幼军是年轻作家的一个典范。他是一个很古怪的人，古怪得像他《怪老头儿》中的怪老头儿一样。在中国。写童话的几乎没有人能和孙幼军相媲美。曾经有一群儿童文学作家在论及中中童话作家时。没有人提到孙幼军的名字。有一个人纳闷地问道：“为什么不提孙幼军，他是我最喜欢的童话作家。”马上有人回答了：“像孙幼军这样的童话大家．在网上提他的名字有点不严肃。” 展开更多

关键词 《我有办法揍老爸》 儿童文学 童话 孙幼军

原文传递

蜘蛛大婶儿

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作者 孙幼军 《百家作文指导（小学低年级版．全国小语会刊）》 2009年第10期8-9,共2页

蜘蛛大婶儿在几个树权间织了一张又大又圆的网。一只蜻蜒在空中抓蚊子，险些撞到网上。他猛地翻了一个身，才擦着网边儿窜过去。蜻蜒吓得心怦怦跳，忍不住骂了一句：“该死的，跑到这儿来捣鬼!”

关键词 《蜘蛛大婶儿》 小学 作文 孙幼军

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我和孙迎

9

作者 孙幼军 《东方少年（快乐文学）》 2004年第1期28-30,共3页

关键词 孙幼军 长篇小说 桂文亚

原文传递

从教训主义到儿童本位——论孙幼军儿童观的发展演变

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作者 袁美华 《曲靖师范学院学报》 2014年第5期24-27,共4页

孙幼军是中国当代儿童文学史上具有代表性的作家,他的创作活动从20世纪60年代至今,跨越了40多年,创作了许多优秀的童话作品,塑造了许多为儿童读者喜爱的艺术形象,体现在其中的儿童观也经历了从创作前期的教训主义的儿童观到向以儿童为... 孙幼军是中国当代儿童文学史上具有代表性的作家,他的创作活动从20世纪60年代至今,跨越了40多年,创作了许多优秀的童话作品,塑造了许多为儿童读者喜爱的艺术形象,体现在其中的儿童观也经历了从创作前期的教训主义的儿童观到向以儿童为本位的儿童观的过渡、确立这样一个发展演变的过程。对孙幼军儿童观发展演变的考察,对审视中国当代儿童文学的儿童观具有一定的启发意义。 展开更多

关键词 儿童文学 孙幼军 儿童观 演变

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小狗的小房子

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作者 孙幼军 山壶(图) 《童话王国（原创版）》 2009年第4期20-24,共5页

下了一场雨，天空被洗得更蓝，树叶和草被洗得更绿了。小狗从他那薄木板的小房子里跑出来，看看太阳，打了一个喷嚏，又在院子里滚了两个滚儿，觉得开心极了!

关键词 童话 文学作品 《小狗的小房子》 孙幼军

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“怪老头儿”的“怪魔法”——孙幼军幻想小说论

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作者 鲁晴 《濮阳职业技术学院学报》 2020年第2期102-106,共5页

孙幼军对于幻想小说文体的体认经历了一个从无意识到自觉的状态,在幻想小说的情节安排上喜欢让奇异的人物和事件进入平凡的日常生活里去。而对于传统文化元素的借鉴与传承,孙幼军对中国传统神话体系中的原型人物进行了另类塑造和现代演... 孙幼军对于幻想小说文体的体认经历了一个从无意识到自觉的状态,在幻想小说的情节安排上喜欢让奇异的人物和事件进入平凡的日常生活里去。而对于传统文化元素的借鉴与传承,孙幼军对中国传统神话体系中的原型人物进行了另类塑造和现代演绎,立足于传统文化,又在前人的基础上充分施展自己的想象力、创造力,并与儿童读者的现实生活相联系,在继承和发扬了优秀传统文化的同时又能赋予旧体裁以时代意义,焕发现代色彩。 展开更多

关键词 孙幼军 幻想小说 文体 情节安排 传统文化

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怪老头孙幼军

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作者 安武林 《小学生故事与作文》 2010年第9期38-39,共2页

孙幼军是一个可爱的怪老头，他的怪很多大人适应不了，可是孩子们喜欢。孩子们喜欢有个性的人，有趣的人，有意思的人，有童心的人。而孙幼军就是这样的一个人。在儿童文学作家之中，只有一个人和鲁迅的习惯很相同：写日记。孙幼军几十... 孙幼军是一个可爱的怪老头，他的怪很多大人适应不了，可是孩子们喜欢。孩子们喜欢有个性的人，有趣的人，有意思的人，有童心的人。而孙幼军就是这样的一个人。在儿童文学作家之中，只有一个人和鲁迅的习惯很相同：写日记。孙幼军几十年如一日写着日记， 展开更多

关键词 孙幼军 文学作家 孩子 日记

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笨蛋

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作者 孙幼军 陈洪霞(图) 《少年时代（低年级）》 2009年第6期18-21,共4页

小猪一见黑家伙伸出另一只爪子去抓八哥小姐，急忙从深草里跑出来。

关键词 小学 课外阅读 《笨蛋》 孙幼军

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“E人”红泥妮

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作者 小菡 《素质教育博览（小学低年级版）》 2004年第20期2-5,共4页

一天,记者姐姐在网上逛啊逛,忽然发现了一个特别有意思的地方——怪老头儿随想录(http://adp.6to23.com/hongnini/guailaotou/index.htm),这不是著名儿童文学家孙幼军爷爷的个人网站吗?小时候我最喜欢看他的童话《小布头奇遇记》、《小... 一天,记者姐姐在网上逛啊逛,忽然发现了一个特别有意思的地方——怪老头儿随想录(http://adp.6to23.com/hongnini/guailaotou/index.htm),这不是著名儿童文学家孙幼军爷爷的个人网站吗?小时候我最喜欢看他的童话《小布头奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》了。 展开更多

关键词 个人网站 怪老头 孙幼军

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不是打秋千

16

作者 孙幼军 太空蜗牛(图) 《少年时代（低年级）》 2009年第3期18-21,共4页

小猪唏哩呼噜做了一个梦,梦见自己在打秋千。忽悠悠,忽悠，真好玩儿。他睁开眼睛看，天亮了,可是他不在床上,而是在荒郊野外。绿色的草地正从他身底下飞快地掠过去。

关键词 小学 课外阅读 《不是打秋千》 孙幼军

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《小布头奇遇记》的版本比较

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作者 黄贵珍 《乐山师范学院学报》 2017年第1期25-31,共7页

孙幼军的《小布头奇遇记》主要有61年初版和93年修改版两个版本。93版在保持作品初版原貌的基础上,做出了一系列的改动。总体而言,它淡化了时代背景,使作品远离政治意识形态的桎梏,向文学的审美指向回归;增删改写了一些故事情节,从而增... 孙幼军的《小布头奇遇记》主要有61年初版和93年修改版两个版本。93版在保持作品初版原貌的基础上,做出了一系列的改动。总体而言,它淡化了时代背景,使作品远离政治意识形态的桎梏,向文学的审美指向回归;增删改写了一些故事情节,从而增添了文本的趣味性,并丰富了人物形象;修改拟声词等具体词汇,使语言更为规范、准确,符合儿童的理解接受能力。《小布头奇遇记》产生于三年困难时期的特殊年代,出版至今产生了持久的影响力。通过对它两个版本的详细比较,可以探析儿童文学的本质及中国儿童文学美学观念的历史演变。 展开更多

关键词 《小布头奇遇记》 版本比较 儿童文学 时代语境 孙幼军

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编余随笔

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作者 余苣芳 《长江文艺》 1997年第4期53-54,共2页

此对象即彼对象此教育绝非彼教育从事教育工作十几年,半路出家搞编辑出版,虽则服务的对象并未改变,同是少年儿童,并且从广义上说,文化出版均属教化范畴,为孩子们出书,也可说是一种教育工作,但经过十几年编辑工作的切身体验,前后比较,情... 此对象即彼对象此教育绝非彼教育从事教育工作十几年,半路出家搞编辑出版,虽则服务的对象并未改变,同是少年儿童,并且从广义上说,文化出版均属教化范畴,为孩子们出书,也可说是一种教育工作,但经过十几年编辑工作的切身体验,前后比较,情况大相径庭,感触良多,真所谓,此对象即彼对象,此教育绝非彼教育。我曾经非常投入地当了十几年的班主任语文教师,服务的对象通常是两个班的学生100多人,爱孩子的老师如母鸡带小鸡护着自己的学生。 展开更多

关键词 少年儿童 童话故事 孙幼军 三叠系 二叠系 地质学

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藏在名字里的小秘密

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《小学生作文（低年级）》 2012年第7期80-85,共6页

《小猪唏哩呼噜》是孙幼军爷爷写的一本很好玩的书。

关键词 《小猪唏哩呼噜》 秘密 孙幼军

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善用“幼儿方式”,创造童话特有的美——试谈孙幼军新时期童话创作

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作者 孔稚凤 《四川职业技术学院学报》 2011年第6期33-34,共2页

通过对孙幼军新时期童话创作的研读与分析,讨论"幼儿方式"——幼儿式的思维方式和表达方式为其童话作品带来的独特魅力。

关键词 幼儿方式 童话美 孙幼军童话

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