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多学科宣教对提高孕产妇健康宣教知晓率及护理满意度的影响 被引量：7
1
作者 黄华 方晓菊 《实用医院临床杂志》 2020年第5期229-231,共3页
目的评价多学科合作健康宣教对提高孕产妇健康宣教知晓率及护理满意度的影响。方法将745例孕产妇随机分为对照组358例和观察组387例,对照组采取常规入院宣教模式,观察组在传统宣教模式基础上进行多学科团队在每日下午16时在科室示教室进... 目的评价多学科合作健康宣教对提高孕产妇健康宣教知晓率及护理满意度的影响。方法将745例孕产妇随机分为对照组358例和观察组387例,对照组采取常规入院宣教模式,观察组在传统宣教模式基础上进行多学科团队在每日下午16时在科室示教室进行30~60分钟的大课堂健康宣教活动,主要以PPT形式进行辅助部分视频教学。比较出院后两组患者调查问卷表中健康宣教知晓率以及护理满意度。结果应用多学科团队合作的健康宣教模式干预后,观察组住院注意事项知晓率96.1%、孕产妇及婴幼儿注意事项知晓率91.9%,均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组护理满意度优于对照组(P<0.05)。结论多学科团队合作的健康宣教模式可提高孕产妇对健康宣教知晓率以及护理满意度。 展开更多
关键词 多学科 孕产妇健康宣教 护理满意度
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