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题名异地中考、人口流动与子女教育
被引量：7
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作者
贾婧
柯睿
鲁万波
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机构
安徽大学经济学院
合肥工业大学经济学院
西南财经大学统计学院
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出处
《南开经济研究》
CSSCI
北大核心
2021年第5期198-218,共21页
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基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“生育行为对随迁儿童教育人力资本形成的影响及其作用机制研究”(20YJC790049)
安徽省哲学社会科学规划青年项目(AHSKQ2020D62)的资助。
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文摘
在我国不断推进的城镇化进程中一直伴随着大规模的人口流动,由此导致流动人口子女的教育问题愈发突出和严峻。异地中考不仅有效地缓解了处于成长关键期的流动人口子女的升学压力,而且为流动人口子女提供了从义务教育到高中教育的连续受教育保障。考察异地中考改革对流动人口子女教育的影响,对进一步提高城镇化质量和实现教育强国目标至关重要。本文使用中国流动人口动态监测调查数据(CMDS),考察了异地中考改革对流动人口子女教育的影响,并探究了该影响在有无流动身份和不同迁移类型的群体中可能存在的异质性以及“为教育而改变”的作用机制。研究发现,不论是在教育机会上还是在教育质量上,异地中考改革力度越大的地区,流动人口子女教育优势越明显。进一步的机制检验还发现,异地中考改革力度大的地区会通过吸引更多流动人口的流入、增加子女随迁的可能、降低回迁意愿及扩大流入地教育资源供给等途径增加流动人口子女获得应有的教育机会并提高其受教育质量。
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关键词
异地中考
人口流动
子女教育机会
子女教育质量
机制探析
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Keywords
High School Entrance Examination Policy
Population Mobility
Educational Opportunities for Children
Quality of Children's Education
Mechanism Analysis
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分类号
G521
[文化科学—教育学]
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题名流动人口子女教育机会的差异分解
被引量：3
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作者
贾婧
柯睿
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机构
安徽大学经济学院
合肥工业大学经济学院
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出处
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2021年第15期57-61,共5页
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基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目(19YJC790052
20YJC790049)
安徽省哲学社会科学规划青年项目(AHSKQ2020D62)。
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文摘
文章基于2016年和2017年流动人口动态监测调查数据(CMDS),分别采用B-O分解、JMP分解与2SLS相结合的方法,对随迁子女和留守子女、农村—城镇迁移子女和城镇—城镇迁移子女间教育机会的差异进行静态和动态的分解研究,解决了由于变量内生性造成的估计偏误问题,全面考察了不同组别间的教育机会差异及变动特征。结果显示,不论是静态分解还是动态分解,上述两组间的教育机会均存在显著差异,且绝大部分差异均能被显著地解释;与教育回报相比,教育资源投入对教育获得差异的作用更为重要。
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关键词
人口流动
子女教育机会
差异分解
流动身份
迁移类型
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分类号
F064.1
[经济管理—政治经济学]
F063.4
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