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从“小桥流水人家”看《天净沙•秋思》之反套路
1
作者 张寅玲 《语文教学与研究》 2021年第20期82-83,共2页
元代文学家周德清《中原音韵》里称赞《天净沙•秋思》为“秋思之祖”,著名学者王国维更是在《人间词话》里盛赞其为元人小令的“最佳者”,这些赞誉都说明了《天净沙•秋思》在古诗词作品中的超然地位。自古以来,悲秋的古诗词何其多!单单... 元代文学家周德清《中原音韵》里称赞《天净沙•秋思》为“秋思之祖”,著名学者王国维更是在《人间词话》里盛赞其为元人小令的“最佳者”,这些赞誉都说明了《天净沙•秋思》在古诗词作品中的超然地位。自古以来,悲秋的古诗词何其多!单单出名的就多不胜数:唐诗中李白《子夜秋歌》说“秋风吹不尽,总是玉关情”,白居易《中秋月》说“照他几许人断肠,玉兔银蟾远不知”;宋词中范仲淹《苏幕遮》说“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。 展开更多
关键词 小桥流水人家 《人间词话》 子夜秋歌 玉关 古诗词 秋思 范仲淹 《中原音韵》
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浅谈幼儿园古诗教学
2
作者 陶吉 《东方宝宝（保育与教育）》 2016年第6期42-44,共3页
古诗是我国的传统文化,具有形式工整、语言精练、意境优美的特点。幼儿学习古诗,不仅可以提高文学素养,还可以陶冶情操,提高审美水平,并在潜移默化中习得一些为人处世的道理。由于幼儿年龄小,生活经验和知识能力有限,因此往往在学习古... 古诗是我国的传统文化,具有形式工整、语言精练、意境优美的特点。幼儿学习古诗,不仅可以提高文学素养,还可以陶冶情操,提高审美水平,并在潜移默化中习得一些为人处世的道理。由于幼儿年龄小,生活经验和知识能力有限,因此往往在学习古诗的过程中感到枯燥乏味、难以理解。 展开更多
关键词 古诗教学 文学素养 古诗词教学 审美水平 认知范畴 游戏活动 子夜秋歌 饮湖上初晴后雨 寻隐者不遇 诗中有画
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地方文学研究的新成果——评韩明安《黑龙江古代文学》
3
作者 陈作林 《绥化学院学报》 1987年第2期46-49,共4页
韩明安同志所著《黑龙江古代文学》(光明日报出版社一九八六年五月出版)一书,用新材料、新观点来研究黑龙江这一特定地区内古代文学的发生、发展、变化及其规律等系列问题,取得了开拓性的新的成果。这部地方文学研究新著具有两个显著的... 韩明安同志所著《黑龙江古代文学》(光明日报出版社一九八六年五月出版)一书,用新材料、新观点来研究黑龙江这一特定地区内古代文学的发生、发展、变化及其规律等系列问题,取得了开拓性的新的成果。这部地方文学研究新著具有两个显著的特点: 展开更多
关键词 古代文学 特定地区 光明日报出版社 民间口头文学 黑龙江地区 子夜秋歌 夜听捣衣 初唐诗人 大诗人李白 《春江花月夜》
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我是怎样导入新课的
4
作者 马鹏程 《青海教育》 2015年第3期24-25,共2页
导入新课是课堂教学的重要环节,其作用类似戏剧中的楔子(或序幕),旨在引起人们的注意与兴趣。同样,导入新课如果设计得好,就能吸引学生,使他们带着强烈的好奇心与求知欲进入新课学习。那么,如何导入新课呢?下面是我的一些做法与体会。... 导入新课是课堂教学的重要环节,其作用类似戏剧中的楔子(或序幕),旨在引起人们的注意与兴趣。同样,导入新课如果设计得好,就能吸引学生,使他们带着强烈的好奇心与求知欲进入新课学习。那么,如何导入新课呢?下面是我的一些做法与体会。一、用起"兴"的方法导入新课这是借用古诗的一种表现手法,先不直接点出要学课文的篇目,而是先说一个与本课有关的其它事物,以引出课题的导入方法。如教《荷塘月色》时,我先板书一个"月"字,然后问学生看后想到什么? 展开更多
关键词 导入方法 《荷塘月色》 课堂教学 邹忌 记念刘和珍君 《静夜思》 游褒禅山记 齐桓晋文之事 咏月 子夜秋歌
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南朝乐府民歌《子夜秋歌》
5
作者 萧华荣 郑克俭 《中学生阅读（高中版）》 2003年第12期19-19,共1页
关键词 南朝乐府民歌 子夜秋歌
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