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大学生网络媒介素养体系重构与培育机制研究
被引量:
5
1
作者
杨延圣
左蒙
袁和静
《北京青年研究》
2018年第2期51-58,共8页
伴随参与文化发展、虚假新闻泛滥、网络舆情频发、大学生高度活跃的社会发展情势,大学生的网络媒介素养问题成为教育界关注的焦点问题,其面临的社会冲击与潜在风险越发严重。文章通过对媒介素养、新媒介素养和网络媒介素养等理论梳理与...
伴随参与文化发展、虚假新闻泛滥、网络舆情频发、大学生高度活跃的社会发展情势,大学生的网络媒介素养问题成为教育界关注的焦点问题,其面临的社会冲击与潜在风险越发严重。文章通过对媒介素养、新媒介素养和网络媒介素养等理论梳理与概念辨析,考察与建构大学生网络媒介素养的能力体系。结合大学生网络媒介素养现状与当前教育的突出问题,从培育主体协同联动、培育载体科学高效、培育方式多元有效等多重视角,进行大学生网络媒介素养的培育机制建设。
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关键词
大学生
媒介素养
网络
媒介素养
媒介素养
培育
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职称材料
全媒体时代媒介素养培育的现实路径
2
作者
陈金娥
《新闻前哨》
2024年第5期27-28,共2页
全媒体时代,海量网络信息的传播对公众的媒介素养提出了新的挑战,媒介素养培育是提升国民素质伟大工程的重要一环,有益于营造良好媒介生态文化,激浊扬清,凝聚共识。本文从强化教育、规范网络平台运营、加强网络文化建设、健全公众监督...
全媒体时代,海量网络信息的传播对公众的媒介素养提出了新的挑战,媒介素养培育是提升国民素质伟大工程的重要一环,有益于营造良好媒介生态文化,激浊扬清,凝聚共识。本文从强化教育、规范网络平台运营、加强网络文化建设、健全公众监督机制等方面探讨媒介素养培育的现实路径。
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关键词
全媒体时代
媒介素养
媒介素养
培育
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职称材料
新媒体时代下大学生网络媒介素养培育探析
被引量:
3
3
作者
李雪萍
《牡丹江教育学院学报》
2018年第6期35-36,共2页
新媒体时代下,大学生媒介素养现状不容乐观。表现在缺乏自律性、信息辨别能力不足、缺乏网络道德意识等,培育大学生与新媒体时代相匹配的网络媒介素养,需要个人、社会、学校三方共同努力。
关键词
新媒体时代
大学生网络
媒介
媒介素养
培育
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职称材料
电话手表参与儿童媒介素养培育的路径探析
被引量:
1
4
作者
张瑶
《新闻传播》
2023年第4期37-39,共3页
儿童电话手表作为儿童群体新型媒介终端,为儿童提供了便利的上网工具,影响和培养儿童的社交行为。儿童阶段在人的一生中起着举足轻重的作用,但在以往的文献中并未对儿童社交进行很深入的研究。本文以现下热门的儿童电话手表为切入口,通...
儿童电话手表作为儿童群体新型媒介终端,为儿童提供了便利的上网工具,影响和培养儿童的社交行为。儿童阶段在人的一生中起着举足轻重的作用,但在以往的文献中并未对儿童社交进行很深入的研究。本文以现下热门的儿童电话手表为切入口,通过分析儿童电话手表的使用情况,对儿童在电话手表中的社交行为特点进行阐述,并通过个案访谈法对儿童在电话手表中的传播行为进行归因。最后提出儿童在使用电话手表中的潜在危害,由此来对家长、老师和社会做出提醒,同时也希望能够弥补国内学术界中对儿童电话手表研究的空缺。
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关键词
儿童
媒介
电话手表
媒介素养
培育
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职称材料
新时代大学生媒介素养培育研究
5
作者
刘舒晴
《营销界(理论与实践)》
2020年第4期349-349,共1页
当前我国进入了新时代,新媒体成为了人们日常生活中不可或缺的工具,也给人们的生活方式和交往方式带来了天翻地覆的变化。新媒体给人们的生活提供了极大地便利,但同时,又带来了一定的问题与风险。新媒体的信息内容繁杂,传播速度快,传播...
当前我国进入了新时代,新媒体成为了人们日常生活中不可或缺的工具,也给人们的生活方式和交往方式带来了天翻地覆的变化。新媒体给人们的生活提供了极大地便利,但同时,又带来了一定的问题与风险。新媒体的信息内容繁杂,传播速度快,传播去中心化等特点极大削减了信息准确度,成为不良言论与谣言滋生的温床。这很容易误导易于接收新事物且正处于世界观、人生观和价值观形成期的大学生。所以培养学生的媒介素养就成为当前思想政治教育不可逃避的问题。
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关键词
新时代
大学生
媒介素养
培育
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职称材料
网络生存视域下大学生网络媒介素养培育路径探析
6
作者
宋绮樊
常森森
+6 位作者
王君
马敏杰
张云黔
张海燕
王凤至
刘娜
戴亿绵
《劳动保障世界》
2019年第11期43-43,共1页
进入网络社会,网络生存已经成为人的全面发展的重要维度,大学生的网络媒介素养,关系到大学生的成长成才和中国网络强国战略的实现。大学生网络媒介素养培育的建构之维度,主要有:一是把握大学生网络生存的技术境遇,塑造大学生的网络主体...
进入网络社会,网络生存已经成为人的全面发展的重要维度,大学生的网络媒介素养,关系到大学生的成长成才和中国网络强国战略的实现。大学生网络媒介素养培育的建构之维度,主要有:一是把握大学生网络生存的技术境遇,塑造大学生的网络主体性;二是涵养大学生网络生存的文化素质,提升大学生的文化自信力;三是关注大学生网络生存的现实维度,实现大学生"虚实和谐"发展。
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关键词
网络生存
大学生
网络
媒介素养
培育
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职称材料
题名
大学生网络媒介素养体系重构与培育机制研究
被引量:
5
1
作者
杨延圣
左蒙
袁和静
机构
浙江工业大学
浙江大学
北京中医药大学
出处
《北京青年研究》
2018年第2期51-58,共8页
基金
2014年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(项目编号:14JD710053)
浙江工业大学2015年校级教学改革项目(项目编号:JG201522)
2016年北京市教工委"扬帆资助计划"专项课题"思想政治理论课全息化模式的探索与创新"(项目编号:JGWXJCYF201619)的阶段性成果
文摘
伴随参与文化发展、虚假新闻泛滥、网络舆情频发、大学生高度活跃的社会发展情势,大学生的网络媒介素养问题成为教育界关注的焦点问题,其面临的社会冲击与潜在风险越发严重。文章通过对媒介素养、新媒介素养和网络媒介素养等理论梳理与概念辨析,考察与建构大学生网络媒介素养的能力体系。结合大学生网络媒介素养现状与当前教育的突出问题,从培育主体协同联动、培育载体科学高效、培育方式多元有效等多重视角,进行大学生网络媒介素养的培育机制建设。
关键词
大学生
媒介素养
网络
媒介素养
媒介素养
培育
Keywords
college students
media quality
network media quality
cultivation of media quality
分类号
G206-4 [文化科学—传播学]
G645.5
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职称材料
题名
全媒体时代媒介素养培育的现实路径
2
作者
陈金娥
机构
中共武汉市汉阳区委党校
出处
《新闻前哨》
2024年第5期27-28,共2页
文摘
全媒体时代,海量网络信息的传播对公众的媒介素养提出了新的挑战,媒介素养培育是提升国民素质伟大工程的重要一环,有益于营造良好媒介生态文化,激浊扬清,凝聚共识。本文从强化教育、规范网络平台运营、加强网络文化建设、健全公众监督机制等方面探讨媒介素养培育的现实路径。
关键词
全媒体时代
媒介素养
媒介素养
培育
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
新媒体时代下大学生网络媒介素养培育探析
被引量:
3
3
作者
李雪萍
机构
贵州医科大学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2018年第6期35-36,共2页
文摘
新媒体时代下,大学生媒介素养现状不容乐观。表现在缺乏自律性、信息辨别能力不足、缺乏网络道德意识等,培育大学生与新媒体时代相匹配的网络媒介素养,需要个人、社会、学校三方共同努力。
关键词
新媒体时代
大学生网络
媒介
媒介素养
培育
Keywords
New media era
College students' network media
Media literacy cultivation
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
电话手表参与儿童媒介素养培育的路径探析
被引量:
1
4
作者
张瑶
机构
安徽师范大学
出处
《新闻传播》
2023年第4期37-39,共3页
文摘
儿童电话手表作为儿童群体新型媒介终端,为儿童提供了便利的上网工具,影响和培养儿童的社交行为。儿童阶段在人的一生中起着举足轻重的作用,但在以往的文献中并未对儿童社交进行很深入的研究。本文以现下热门的儿童电话手表为切入口,通过分析儿童电话手表的使用情况,对儿童在电话手表中的社交行为特点进行阐述,并通过个案访谈法对儿童在电话手表中的传播行为进行归因。最后提出儿童在使用电话手表中的潜在危害,由此来对家长、老师和社会做出提醒,同时也希望能够弥补国内学术界中对儿童电话手表研究的空缺。
关键词
儿童
媒介
电话手表
媒介素养
培育
分类号
G206 [文化科学—传播学]
C913.5 [经济管理]
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职称材料
题名
新时代大学生媒介素养培育研究
5
作者
刘舒晴
机构
天津工业大学
出处
《营销界(理论与实践)》
2020年第4期349-349,共1页
文摘
当前我国进入了新时代,新媒体成为了人们日常生活中不可或缺的工具,也给人们的生活方式和交往方式带来了天翻地覆的变化。新媒体给人们的生活提供了极大地便利,但同时,又带来了一定的问题与风险。新媒体的信息内容繁杂,传播速度快,传播去中心化等特点极大削减了信息准确度,成为不良言论与谣言滋生的温床。这很容易误导易于接收新事物且正处于世界观、人生观和价值观形成期的大学生。所以培养学生的媒介素养就成为当前思想政治教育不可逃避的问题。
关键词
新时代
大学生
媒介素养
培育
分类号
F [经济管理]
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职称材料
题名
网络生存视域下大学生网络媒介素养培育路径探析
6
作者
宋绮樊
常森森
王君
马敏杰
张云黔
张海燕
王凤至
刘娜
戴亿绵
机构
沈阳医学院
出处
《劳动保障世界》
2019年第11期43-43,共1页
基金
2018年沈阳医学院大学生科研课题自媒体时代大学生网络素养现状与应对策略研究(课题编号:20189050)
辽宁省教育科学"十三五"规划2016年度立项课题<地方高校思想政治理论课实践教学创新体系构建与研究>(课题批准号:JG16DB434)
+1 种基金
辽宁省社会科学规划基金项目(L17BSZ046)
上海市德育课题<网络舆情治理视域下大学生网络素养培育研究--基于上海市高校的实证研究>(课题编号:2019-D-085)
文摘
进入网络社会,网络生存已经成为人的全面发展的重要维度,大学生的网络媒介素养,关系到大学生的成长成才和中国网络强国战略的实现。大学生网络媒介素养培育的建构之维度,主要有:一是把握大学生网络生存的技术境遇,塑造大学生的网络主体性;二是涵养大学生网络生存的文化素质,提升大学生的文化自信力;三是关注大学生网络生存的现实维度,实现大学生"虚实和谐"发展。
关键词
网络生存
大学生
网络
媒介素养
培育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生网络媒介素养体系重构与培育机制研究
杨延圣
左蒙
袁和静
《北京青年研究》
2018
5
下载PDF
职称材料
2
全媒体时代媒介素养培育的现实路径
陈金娥
《新闻前哨》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
新媒体时代下大学生网络媒介素养培育探析
李雪萍
《牡丹江教育学院学报》
2018
3
下载PDF
职称材料
4
电话手表参与儿童媒介素养培育的路径探析
张瑶
《新闻传播》
2023
1
下载PDF
职称材料
5
新时代大学生媒介素养培育研究
刘舒晴
《营销界(理论与实践)》
2020
0
下载PDF
职称材料
6
网络生存视域下大学生网络媒介素养培育路径探析
宋绮樊
常森森
王君
马敏杰
张云黔
张海燕
王凤至
刘娜
戴亿绵
《劳动保障世界》
2019
0
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职称材料
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