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科技传播视角下的公众科学素养知识沟与科学参与行为沟研究
被引量：
5
1
作者
杨晓冬
隗来
刘美秀
《科学与社会》
CSSCI
2020年第3期125-146,共22页
随着科学技术的不断发展及其在日常生活中的广泛应用,如何提升公众的科学素养及其科学参与意愿,并缩小不同社会群体间的科学素养知识沟和科学参与行为沟,显得越来越重要。本研究以知识沟假说为理论框架,并将其拓展到行为层面,探究报纸...
随着科学技术的不断发展及其在日常生活中的广泛应用,如何提升公众的科学素养及其科学参与意愿,并缩小不同社会群体间的科学素养知识沟和科学参与行为沟,显得越来越重要。本研究以知识沟假说为理论框架,并将其拓展到行为层面,探究报纸期刊等印刷媒体、电视、网站、社交媒体以及网络问答社区与不同受教育群体之间的科学素养知识沟和科学参与行为意愿差距的关系。研究发现,在不同媒介上对于科学信息的关注量与科学素养、科学参与行为意愿之间存在显著相关关系,其中,随着在网络问答社区中对科学信息媒介关注量的增加,不同受教育群体之间的科学素养知识沟会随之缩小,而随着网站中对于科学信息媒介关注量的增加,不同受教育群体之间的科学参与行为意愿差距会随之缩小。研究在理论层面拓展了知识沟假说的应用范围,分析了不同媒介在科学领域的知识传播效果和动员作用,对以媒介作为传播渠道的科普事业提出了建议。
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关键词
科学素养
科学参与
媒介
关注
知识沟
行为沟
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职称材料
雾霾区和非雾霾区大学生风险感知与政策认知的实证研究
被引量：
5
2
作者
王积龙
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2018年第12期121-127,共7页
本研究借助环境传播的视角,通过对雾霾区和非雾霾区的比较,以实证研究方法,来探究大学生群体对雾霾问题的认知及其影响因素。研究发现,在雾霾区,大学生的雾霾知识水平、雾霾风险感知,即人们的亲身经验和抽象知识共同影响着其雾霾知识和...
本研究借助环境传播的视角,通过对雾霾区和非雾霾区的比较,以实证研究方法,来探究大学生群体对雾霾问题的认知及其影响因素。研究发现,在雾霾区,大学生的雾霾知识水平、雾霾风险感知,即人们的亲身经验和抽象知识共同影响着其雾霾知识和雾霾治理政策的认知水平。而在非雾霾区,大学生的媒体雾霾信息关注、雾霾知识水平与其政策认知成正相关,个体雾霾信息关注度越高,雾霾知识得分越高,其雾霾治理政策认知水平越高。
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关键词
媒介
关注
风险感知
雾霾知识水平
雾霾政策认知
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职称材料
题名
科技传播视角下的公众科学素养知识沟与科学参与行为沟研究
被引量：
5
1
作者
杨晓冬
隗来
刘美秀
机构
山东大学新闻传播学院
出处
《科学与社会》
CSSCI
2020年第3期125-146,共22页
基金
环境传播视角下媒体对公众治霾行为的影响机制研究(19CXW018)。
文摘
随着科学技术的不断发展及其在日常生活中的广泛应用,如何提升公众的科学素养及其科学参与意愿,并缩小不同社会群体间的科学素养知识沟和科学参与行为沟,显得越来越重要。本研究以知识沟假说为理论框架,并将其拓展到行为层面,探究报纸期刊等印刷媒体、电视、网站、社交媒体以及网络问答社区与不同受教育群体之间的科学素养知识沟和科学参与行为意愿差距的关系。研究发现,在不同媒介上对于科学信息的关注量与科学素养、科学参与行为意愿之间存在显著相关关系,其中,随着在网络问答社区中对科学信息媒介关注量的增加,不同受教育群体之间的科学素养知识沟会随之缩小,而随着网站中对于科学信息媒介关注量的增加,不同受教育群体之间的科学参与行为意愿差距会随之缩小。研究在理论层面拓展了知识沟假说的应用范围,分析了不同媒介在科学领域的知识传播效果和动员作用,对以媒介作为传播渠道的科普事业提出了建议。
关键词
科学素养
科学参与
媒介
关注
知识沟
行为沟
Keywords
science literacy
science engagement
media attention
knowledge gap
behavior gap
分类号
G322 [文化科学]
G206
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职称材料
题名
雾霾区和非雾霾区大学生风险感知与政策认知的实证研究
被引量：
5
2
作者
王积龙
机构
上海交通大学环境新闻研究中心
出处
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2018年第12期121-127,共7页
文摘
本研究借助环境传播的视角,通过对雾霾区和非雾霾区的比较,以实证研究方法,来探究大学生群体对雾霾问题的认知及其影响因素。研究发现,在雾霾区,大学生的雾霾知识水平、雾霾风险感知,即人们的亲身经验和抽象知识共同影响着其雾霾知识和雾霾治理政策的认知水平。而在非雾霾区,大学生的媒体雾霾信息关注、雾霾知识水平与其政策认知成正相关,个体雾霾信息关注度越高,雾霾知识得分越高,其雾霾治理政策认知水平越高。
关键词
媒介
关注
风险感知
雾霾知识水平
雾霾政策认知
分类号
G206 [文化科学—传播学]
G645.5
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作者
出处
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被引量
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1
科技传播视角下的公众科学素养知识沟与科学参与行为沟研究
杨晓冬
隗来
刘美秀
《科学与社会》
CSSCI
2020
5
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职称材料
2
雾霾区和非雾霾区大学生风险感知与政策认知的实证研究
王积龙
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2018
5
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