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题名关于两角和的余弦公式证明方法的比较
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作者
王雄伟
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机构
化工部湖南化工机械学校
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出处
《职业技术教育》
北大核心
1998年第12期30-31,共2页
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关键词
余弦公式
证明方法
单位圆
证法
任意角
直角坐标系
两点间距离公式
终边
坐标法
始边
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名乌鲁木齐市城市规划建设工作的一个教训
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作者
田玉昆
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机构
乌鲁木齐市城市规划设计院
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出处
《城市规划》
1980年第1期11-14,共4页
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文摘
乌鲁木齐城市规划,大体可以分为三个阶段,即从一九五六年开始边规划边建设到一九六○年自治区党委原则审批,一九六四至一九六五年总体规划调整修改(未及报批),以及文化大革命开始到一九七六年。 实际上,乌鲁木齐的城市建设从一九五○年就已开始,三十年来,城市规模由解放前的十万人口发展到近百万人口。
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关键词
城市规划建设
乌鲁木齐市
平方
始边
城市建设
乌拉
农田
用地规划
定南
城市规模
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分类号
TU984
[建筑科学—城市规划与设计]
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题名线段、角目标检测(二)
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出处
《天府数学》
1999年第10期59-60,共2页
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文摘
一、判断(每空2分,共26分) 1.三条直线两两相交一定有3个交点。 ( ) 2.线段AB的长度是点A到点B的距离。 ( ) 3.当线段AM=MB时M就是线段AB的中点。 ( ) 4.平角是始边和终边互为反向延长线的角。 ( )
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关键词
目标检测
角的顶点
延长线
南偏东
角平分线
航行路线
分成两部分
有线段
A岛
始边
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分类号
O1
[理学—数学]
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题名统计工作人员要加强政治学习
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作者
杨锦瑜
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机构
新海连市建筑公司
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出处
《统计工作》
1957年第8期27-27,共1页
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文摘
我们这里做统计工作的同志,80%以上都是青年,他们对社会主义建设事业都是非常热情的.当向科学进军的号召提出以后,大家学习业务的劲头都很大,不少同志将自已省下来的钱买了业务书籍,一有空闲,就埋头学习。
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关键词
统计工作人员
强政
梳针
工作水平
己省
政治学
列宁主义
限题
始边
主环
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分类号
C829.2
[社会学—统计学]
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题名你会数数吗?(初一、初二、初三)
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作者
张福祥
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机构
甘肃省天水市秦城区西口中学
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出处
《数理天地（初中版）》
2002年第3期9-9,共1页
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文摘
数线段的条数、角的个数、三角形的个数等等与几何图形有关的数数问题,如果方法不当,则很容易出错.为此,这篇小文特别介绍“顺序数数法”. 例1 如图1,A、B、C、D四个点在同一条直线上,图中有几条线段?是哪几条? 分析此类问题,稍有疏忽,就会误认为只有AB、BC、CD三条线段.
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关键词
三角形
几何图形
线段
始边
初三
初二
初一
顺序
直线
正方形
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名摘草莓
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作者
杜莞婷
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机构
广东省东莞市东城区东城小学二年级(
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出处
《小作家选刊（小学生版）》
2008年第8期27-27,共1页
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文摘
一天下午,我和哥哥、弟弟、叔叔、阿姨一起去望牛墩摘草莓。叔叔把车开得飞快,不到半小时,我们就到达了草莓地。我迫不及待地走出车门,放眼一看,哇,真多、真红呀!
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关键词
草莓
半小时
车门
主人
下午
指导教师
劳动成果
塑料
始边
叶子
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名我院试行在职青年科研人员修读硕士学位课程
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机构
中国社会科学院研究生院学位办公室
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出处
《中国社会科学院研究生院学报》
1987年第2期31-31,共1页
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文摘
为了提高在职青年科研人员的学术、业务水平,中国社会科学院语言所、城乡建设环境保护部所属中国城乡建设经济所同我院商定,在我院语言系、城乡建设经济系试行青年科研人员在职修读硕士学位课程.
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关键词
青年科研人员
硕士学位课程
在职
城乡建设环境保护部
中国城乡
语言
全国硕士研究生入学考试
始边
学术
学习期限
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
C55
[文化科学—教育学]
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题名准确量角一法
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作者
王厚辉
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机构
北川县小坝小学
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出处
《四川教育》
1997年第12期41-41,共1页
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文摘
在教学“角的度量”过程中,我发现学生在度量角的度数时往往误差较大。是什么原因造成学生量角的误差呢?在调查中我看到,由于图形中角的两边往往画得较短,当学生把角的顶点和始边分别与量角器的中心和零刻度线重合后。
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关键词
量角
角的顶点
角的度量
度量误差
终边
小学生
北川县
始边
应变能力
具体作法
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名“直线”与“平角”小析
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作者
银子
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出处
《江西教育（管理版）（A）》
北大核心
1997年第3期47-47,共1页
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文摘
“直线”与“平角”小析○银子有人说：“一条直线就是一个平角。”这句话对吗？要判定这个问题，先要弄清什么是直线，什么是平角。先了解平角的两种定义：定义一一条射线绕着它的端点旋转，如果所成的角的始边和终边成一直线，这时的角叫做平角。如图∠ＭＯＮ。定义二如...
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关键词
小学数学
延长线
始边
终边
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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