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论奖助工作在研究生培养机制改革中的调控功能——以北京大学研究生奖助工作为例 被引量:17
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作者 刘明利 杨虎 +1 位作者 张林 周婧 《研究生教育研究》 CSSCI 2012年第5期25-29,共5页
作为我国研究生教育制度的重大变革举措,研究生培养机制改革是涉及到诸多要素和环节的系统工程。奖助工作的改革与完善,是整个改革中的基础工作和主要抓手,既与招生、培养、德育等工作环节紧密配合、密不可分,又对各个环节发挥着重要的... 作为我国研究生教育制度的重大变革举措,研究生培养机制改革是涉及到诸多要素和环节的系统工程。奖助工作的改革与完善,是整个改革中的基础工作和主要抓手,既与招生、培养、德育等工作环节紧密配合、密不可分,又对各个环节发挥着重要的调控作用。随着改革的进一步深入,就必须正确理解培养机制改革与奖助工作改革的关系,充分认识奖助工作的基础地位和调控功能,以系统化、规范化、科学化、人性化的工作思路推进研究生培养机制改革的深入发展。北京大学奖助工作的实践为理解这一问题提供了很好的参考。 展开更多
关键词 培养机制改革 奖助工作 研究生教育 北京大学
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书院制下师范生奖助工作的实施路径
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作者 吕璐 《科教导刊》 2024年第12期41-43,共3页
书院制下针对师范生开展奖助工作面临着学科交叉融合和师范生家庭经济困难学生群体绝对数量和比例大的难点。文章结合书院制和师范生的特点,在实际工作中遵循向下保障与向上激励相结合、教师主导和学生主体相契合、事务处理与教育引导... 书院制下针对师范生开展奖助工作面临着学科交叉融合和师范生家庭经济困难学生群体绝对数量和比例大的难点。文章结合书院制和师范生的特点,在实际工作中遵循向下保障与向上激励相结合、教师主导和学生主体相契合、事务处理与教育引导相融合的原则,以工作机制规范化、评判标准统一化、覆盖群体最大化、教育引导人本化的工作方法,推动奖助工作的育人功能落到实处。 展开更多
关键词 书院制 师范生 奖助工作
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浅论研究生常规管理工作中的网络舆情危机及应对--以北京大学研究生奖助工作的网络舆情引导工作为例 被引量:3
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作者 杨虎 张林 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2013年第9期31-34,共4页
网络舆情危机的预防和应对是研究生管理工作的重要内容之一。指出了形成网络舆情危机的主要原因,在分析网络舆情危机特征的基础上,认为要有效避免和妥善处理危机,管理部门就必须高度重视网络舆情工作,不断提高工作能力和服务水平;加大... 网络舆情危机的预防和应对是研究生管理工作的重要内容之一。指出了形成网络舆情危机的主要原因,在分析网络舆情危机特征的基础上,认为要有效避免和妥善处理危机,管理部门就必须高度重视网络舆情工作,不断提高工作能力和服务水平;加大对相关政策文件的宣传力度,提高网络舆论引导能力;建立网络舆情研判机制,积极稳妥地做好舆情信息回馈和危机应对准备。 展开更多
关键词 研究生教育 常规管理工作 奖助工作 网络舆情危机
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新形势下奖助学金评定中实现育人功能的途径
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作者 李英霞 汤丽 《科教导刊》 2015年第08Z期41-42,61,共3页
奖助评定具有丰富的内容,它融学生管理、思想教育、学风校风建设于一体。在当前高校奖助学金评定工作中,评定工作与思想教育的连接相对弱化,建构奖助学金育人功能实现机制,促进奖助学金助学与育人功能的实现,顺应了育人为本,促进公平,... 奖助评定具有丰富的内容,它融学生管理、思想教育、学风校风建设于一体。在当前高校奖助学金评定工作中,评定工作与思想教育的连接相对弱化,建构奖助学金育人功能实现机制,促进奖助学金助学与育人功能的实现,顺应了育人为本,促进公平,提高质量、办好人民满意教育的要求,提高了高校资助育人工作的时效性,也有利于开创高校资助管理工作新局面。 展开更多
关键词 研究生 奖助工作 育人功能 实现途径
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奖学助学工作绩效评估研究 被引量:8
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作者 刘洁予 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第S1期221-226,共6页
奖助学制度是一项旨在通过奖优济困的经济手段推动我国教育事业公平健康发展的一项惠民措施。以中山大学为例,目前奖学助学工作取得了很大成效,但仍存在一些问题。应当在深入领会国家奖学助学金政策的基础上,制定科学详细的奖学助学金... 奖助学制度是一项旨在通过奖优济困的经济手段推动我国教育事业公平健康发展的一项惠民措施。以中山大学为例,目前奖学助学工作取得了很大成效,但仍存在一些问题。应当在深入领会国家奖学助学金政策的基础上,制定科学详细的奖学助学金评定的标准和体系结构,建立完整的体现人文关怀的贫困生资助跟踪反馈机制,加强对贫困生自强、自立的教育,努力促进勤工助学工作制度化、规范化。 展开更多
关键词 奖助工作 勤工助学 评估 问题
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地方高校研究生奖助育人工作的现状检视与模式改进——以河北大学为例 被引量:3
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作者 孟庆瑜 李海洋 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2020年第10期34-40,共7页
研究生奖助育人工作成效直接影响研究生人才培养质量。抓住研究生奖助体系的“育人”本质,结合河北大学多年来奖助育人工作经验,在对实践中存在的问题进行检视的基础上总结了学校研究生奖助育人工作思路,对尚需解决的一些问题进行了思... 研究生奖助育人工作成效直接影响研究生人才培养质量。抓住研究生奖助体系的“育人”本质,结合河北大学多年来奖助育人工作经验,在对实践中存在的问题进行检视的基础上总结了学校研究生奖助育人工作思路,对尚需解决的一些问题进行了思考与展望。 展开更多
关键词 地方高校 研究生奖助育人工作 保障 激励 培育
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