高效型企业技术中心建设路径研究 被引量：4

1

作者 余雄军 连燕华 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2014年第9期101-106,共6页

从企业技术中心权利、责任、协作和支持4要素出发,分析了一般企业技术中心设计应该关注的内容,提出了一种指导企业技术中心进行设计实施的太极模型。

关键词 技术中心 技术创新体系 组织设计 太极模型

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模型中医学的治疗思路 被引量：1

2

作者 李秀美 王全年 《河南中医》 2013年第7期1183-1184,共2页

模型中医学从物质、功能、信息三个层面来界定阴阳。它有具体的物质寄托,又以不同的功能或能量表达其质,并以不同的信息,产生出人类可认识的"现象"。其治疗原则、组方用药、药性、治法均模型化。

关键词 模型中医学 治疗思路 太极模型 阴阳模型 治疗原则模型化 组方用药模型化 药性模型化 治法模型化

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线性流量阀的内筒孔设计

3

作者 王霞 李文明 《电脑与信息技术》 2018年第4期21-23,98,共4页

文章采用线性逼近原理,结合中国古代哲学的"阴阳平衡"思想,相应建立了"太极模型一",使"过流面积"与内筒旋转角度呈现出较好的近似线性关系,相关系数为0.9997;"太极模型二",满足了"主要工... 文章采用线性逼近原理,结合中国古代哲学的"阴阳平衡"思想,相应建立了"太极模型一",使"过流面积"与内筒旋转角度呈现出较好的近似线性关系,相关系数为0.9997;"太极模型二",满足了"主要工作区"中线性区间至少达"最大范围"长度的75%,相关系数在0.9986~0.9997范围内;"类椭圆模型",最大限度的降低外筒孔磨损范围,相关系数可接近0.75。 展开更多

关键词 流量阀 线性逼近 太极模型

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浅谈周易符号系统魔方发明的价值

4

作者 杜杰 《安阳师范学院学报》 2006年第2期153-154,共2页

周易符号系统魔方发明的学术价值为:直观体现了周易变易的特点和易经中乾坤二卦的特殊地位;直观表现了周易“非覆即变”的排列规律并揭示了周易与数学的密切关系;直观印证了四象生八卦和六十四卦另一成卦途径。其经济价值为:既可作为周... 周易符号系统魔方发明的学术价值为:直观体现了周易变易的特点和易经中乾坤二卦的特殊地位;直观表现了周易“非覆即变”的排列规律并揭示了周易与数学的密切关系;直观印证了四象生八卦和六十四卦另一成卦途径。其经济价值为:既可作为周易符号系统和二进制数学学习的教具,又可作为吉祥物作旅游产品开发。 展开更多

关键词 周易符号系统魔方 周易 易经教具 太极模型

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中国组织——公众对话情境下的积极公共关系理论建构 被引量：10

5

作者 陈先红 《新闻界》 CSSCI 北大核心 2020年第6期71-80,共10页

公共关系在中国大陆发展了三十年后,因其消极意涵、公众误解、矛盾认知以及限制性发展而蒙上污名。本文认为,公共关系在当代中国乃至世界具有积极作用,通过倡导"积极公共关系"理念和实践可以实现公关"去污名化"的... 公共关系在中国大陆发展了三十年后,因其消极意涵、公众误解、矛盾认知以及限制性发展而蒙上污名。本文认为,公共关系在当代中国乃至世界具有积极作用,通过倡导"积极公共关系"理念和实践可以实现公关"去污名化"的目的。本文探讨了公共关系产生污名的原因,阐述了公共关系的三个维度(即公共传播、公众关系和生态网络)、公共关系对话理论和中国阴阳哲学思想对开拓"积极公共关系"这一新型研究领域的理论意义。在此基础上,进一步提出了"公共关系太极模型"和积极公共关系理论命题。积极公共关系是对现有公共关系理论的补充,而并非替代。 展开更多

关键词 积极公共关系 对话理论 公共关系太极模型 阴阳

原文传递

自我的太极模型:提出背景与核心观点 被引量：2

6

作者 汪凤炎 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第2期53-64,共12页

目前中国心理学界主要有五种有一定影响的中式自我理论或模型,用评判中式自我理论或模型是否具有良好文化生态效度的三个标准进行衡量,它们虽各有优势,但均无法全面、深入、圆润地描述和解释中式自我的类型和呈现方式。受太极图的启发,... 目前中国心理学界主要有五种有一定影响的中式自我理论或模型,用评判中式自我理论或模型是否具有良好文化生态效度的三个标准进行衡量,它们虽各有优势,但均无法全面、深入、圆润地描述和解释中式自我的类型和呈现方式。受太极图的启发,假若说从精神分析眼光看,西式人格结构图是三明治式立体结构,从文化心理学角度看,西式自我主要是特质型、单子论式的独立自我,那么,深受阴阳思维影响的中式人格结构图是像一张大饼样的太极图式,中式自我具有多元文化汇聚性和情境性特点:将太极图外面代表“太极”的最大圆指自我,将太极图里面的阴与阳用来表征一对对具体的自我概念,自我太极模型就可形象地表征中国人受儒、道、佛和西方文化而形成的四种具体自我类型,从而能让人们直观、形象地看清四种子类型中式自我的样式,并能贴切地用来描述和解释分别受儒、道、佛与西方文化影响下的中国人的自我类型和自我修炼历程及其特点。 展开更多

关键词 自我的太极模型 儒家自我的太极模型 道家自我的太极模型 佛家自我的太极模型 基于独立自我和互依自我的自我太极模型

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关于自我的太极模型的三个问题 被引量：1

7

作者 汪凤炎 《南京师大学报（社会科学版）》 北大核心 2023年第6期57-65,共9页

正由于阴与阳可以表征宇宙万物中任何一对相反相成的概念,它才能作为自我太极模型的根逻辑,构成自我太极模型的深层结构。不过,阴阳思维落实到自我的太极图模型中的子模型中,已换成一对对纯粹的心理学术语,自然可建构出吻合儒、道、佛... 正由于阴与阳可以表征宇宙万物中任何一对相反相成的概念,它才能作为自我太极模型的根逻辑,构成自我太极模型的深层结构。不过,阴阳思维落实到自我的太极图模型中的子模型中,已换成一对对纯粹的心理学术语,自然可建构出吻合儒、道、佛等诸家的自我太极模型的子类型。自我的太极模型至少有三个优势,从而能统合现有几种有代表性的中式自我理论。为了提升自我太极模型的科学性,未来实证研究方向主要有三:一是编制出信效度良好的《自我的太极模型量表》;二是以自我的太极模型为理论依据,至少可开展行为实验、质性研究和干预研究等三类实证研究;三是自我的太极模型内蕴含高度心理学,可用来有效指导道德教育、心理健康教育和社会治理等。 展开更多

关键词 自我的太极模型 高度心理学 抽象继承法 深层结构 表层结构

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计量与数理的关系及分形维应用研究

8

作者 魏涛 朱若谷 《中国计量学院学报》 2008年第3期213-218,共6页

在重点综述数学中抽象空间、物理学中能观测量和计量单位或单位制的相互关系基础上,探索并整理出各学科共同依赖的某些基本准则或公理,以便建立一个较为完整的广义科学框架或系统描绘现存的学科基石.在此基础上,为提供现有科学新的分类... 在重点综述数学中抽象空间、物理学中能观测量和计量单位或单位制的相互关系基础上,探索并整理出各学科共同依赖的某些基本准则或公理,以便建立一个较为完整的广义科学框架或系统描绘现存的学科基石.在此基础上,为提供现有科学新的分类和启迪新的科学研究方法和探索自然奥秘提供新的综合手段达到抛砖引玉的目的.除此以外,作为近代数学对较复杂事物计量分析的应用例,提出微观粒子的太极模型分形维. 展开更多

关键词 数理 计量 太极模型分形维

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信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究 被引量：3055

9

作者 钟晓流 宋述强 焦丽珍 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第1期58-64,共7页

伴随新理念和新技术的不断涌现,信息技术与课程的整合日渐深入,与之相适应的教学设计也呼之欲出。时下,翻转课堂成为国内外教育改革的新浪潮,为教与学的进一步发展提供了新的思路。本文着眼于探究信息化环境中基于翻转课堂理念的有效教... 伴随新理念和新技术的不断涌现,信息技术与课程的整合日渐深入,与之相适应的教学设计也呼之欲出。时下,翻转课堂成为国内外教育改革的新浪潮,为教与学的进一步发展提供了新的思路。本文着眼于探究信息化环境中基于翻转课堂理念的有效教学设计模型,在回顾教学设计的发展演变之后,系统介绍了翻转课堂产生的背景与缘起、含义与特征、当前的研究进展与实践案例、相关的技术工具等;然后,在对国内外四种具有代表性的翻转课堂教学设计模型进行剖视之后,将翻转课堂的理念、中国传统文化中的太极思想、本杰明.布鲁姆的认知领域教学目标分类理论进行深度融合,构建出一个太极环式的翻转课堂模型,并根据模型的组成和流程给出了实施的关键要点。 展开更多

关键词 信息化环境 翻转课堂 教学设计 视频公开课 太极环式模型

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基于布鲁姆目标分类法下的翻转课堂研究——以创业课为例 被引量：20

10

作者 韩燕霞 《吉林化工学院学报》 CAS 2016年第6期53-58,共6页

"翻转课堂"这一理念近年来引起国内外教育改革的日益关注,为深化高等教育创新创业改革的进一步发展提供了新的思路。通过梳理国内外创新创业教育相关研究成果后,将翻转课堂的理念、修订版的布鲁姆的认知领域教学目标分类理论... "翻转课堂"这一理念近年来引起国内外教育改革的日益关注,为深化高等教育创新创业改革的进一步发展提供了新的思路。通过梳理国内外创新创业教育相关研究成果后,将翻转课堂的理念、修订版的布鲁姆的认知领域教学目标分类理论、太极环式模型进行深度融合,构建出一个适合以培养创新思维为中心的新太极环式的翻转课堂模型,并根据模型的组成和流程给出了实施的关键要点。 展开更多

关键词 翻转课堂 创业课 布鲁姆目标分类法 太极环式模型

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基于布鲁姆教育目标的C程序实验教学模式研究 被引量：5

11

作者 梁静 李琦 《计算机教育》 2019年第4期68-71,共4页

针对实验教学改革中理论研究的不足,提出将布鲁姆教育目标分类理论、太极环式模型和O2O教学模式深度融合,构建O2O新太极环式模型。根据模型的组成,以实验教学为中心,阐释与研究该模型下的实验教学组织、实验内容设计、师生工作重心等实... 针对实验教学改革中理论研究的不足,提出将布鲁姆教育目标分类理论、太极环式模型和O2O教学模式深度融合,构建O2O新太极环式模型。根据模型的组成,以实验教学为中心,阐释与研究该模型下的实验教学组织、实验内容设计、师生工作重心等实施关键点,介绍C程序实验完成平台建设、内容重构等教学改革。 展开更多

关键词 布鲁姆教育目标 O2O 太极环式模型 实验教学

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太极的四维图象——大统一的宇宙结构 被引量：1

12

作者 刘亚 《枣庄师范专科学校学报》 2004年第2期48-62,共15页

将《太极图》解析成太极图的四维图象 ,并根据《周易》的周而复始、生生不息的宇宙法则和现代物理学研究成果构画出太极宇宙模型 ,同时指出太极宇宙模型的基本特征及特点。根据太极宇宙模型、《周易》原理和现代科学成就提出并描述出大... 将《太极图》解析成太极图的四维图象 ,并根据《周易》的周而复始、生生不息的宇宙法则和现代物理学研究成果构画出太极宇宙模型 ,同时指出太极宇宙模型的基本特征及特点。根据太极宇宙模型、《周易》原理和现代科学成就提出并描述出大统一的宇宙结构图景 ,指出“炁天人合一”是易学思想的精髓、太极法则 ,即宇宙的主体时空观和宇宙的客观本体观的统一。本文提出的太极宇宙模型及大统一的宇宙结构与欧美等国科学家最近提出的循环宇宙、中空宇宙有异曲同工之妙。 展开更多

关键词 太极图 四维图象 太极宇宙模型 大统一 宇宙结构

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大学英语专题式微课在翻转课堂教学模式中的应用 被引量：2

13

作者 席瑶 《中国教育技术装备》 2019年第8期105-106,109,共3页

在简要介绍微课与翻转课堂的概念及相互关系的基础上,以太极环式翻转课堂教学模型的应用实践为例,详细阐述大学英语专题式微课在翻转课堂教学模式中得以有效实施的具体方法与实践意义。

关键词 专题式微课 翻转课堂 太极环式模型 大学英语

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阴阳学说的量化模型研究

14

作者 张亮 陈超逸 +2 位作者 马会霞 江春花 包巨太 《河北联合大学学报（医学版）》 2014年第2期184-186,共3页

阴阳概念的出现和表述最早有文字记载可见于《山海经＆#183;北山经》：“虢山，其阳多玉，其阴多铁”。又《周易＆#183;系辞上》说：“一阴一阳之谓道”，道即宇宙万事万物必变、突变、适变、不变之大法则，为宇宙一元普适之基本规律［... 阴阳概念的出现和表述最早有文字记载可见于《山海经＆#183;北山经》：“虢山，其阳多玉，其阴多铁”。又《周易＆#183;系辞上》说：“一阴一阳之谓道”，道即宇宙万事万物必变、突变、适变、不变之大法则，为宇宙一元普适之基本规律［1］。 展开更多

关键词 阴阳学说 阴阳太极图 阴阳量化模型 阴阳太极球数学模型

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太极宇宙模型中的可见宇宙—大统一的宇宙结构之二

15

作者 刘亚 《枣庄学院学报》 2007年第5期100-103,共4页

本文将虚数引入太极宇宙模型并建立起太极宇宙模型的数学模式,利用现代宇宙学研究成果验证可见宇宙在太极宇宙模型中的适用性,同时应用哲学语言论证太极宇宙模型所表述的哲学宇宙精神.

关键词 太极宇宙模型 数学模式 可见宇宙 宇宙精神

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《中国历史地理》课程综合网络教学模式设计——以内蒙古民族大学为例

16

作者 张宪功 《新西部（中旬·理论）》 2016年第12期55-56,共2页

本文借鉴"太极环教学模型",利用综合网络教学平台,将《中国历史地理》课程学习的空间和时间扩展至课上与课下,通过课前预习了解学生对课程的认知程度、课中重点讲授与课堂答疑相结合、课后实践练习分析与最终综合评价相结合... 本文借鉴"太极环教学模型",利用综合网络教学平台,将《中国历史地理》课程学习的空间和时间扩展至课上与课下,通过课前预习了解学生对课程的认知程度、课中重点讲授与课堂答疑相结合、课后实践练习分析与最终综合评价相结合的四位一体的授课模式,通过综合网络教学平台,实现了课上与课下的同步学习、答疑的综合教学。 展开更多

关键词 中国历史地理 综合网络教学 太极环教学模型 设计

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