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科举制度与家族教育 钟鸣鼎食之家的转型困境
1
作者
夜小紫
《国家人文历史》
2023年第4期86-93,共8页
在《红楼梦》的开头,曹雪芹自云有愧于“天恩祖德”,在“锦衣幼之时,饪甘餐肥之日”,没有认识到家族即将面临的衰败命运,反而“背父兄教育之恩,负师友规训之德”,以至于而今“风尘碌碌,一事无成”。这是曹雪芹经历家族倾覆之后的沉痛之...
在《红楼梦》的开头,曹雪芹自云有愧于“天恩祖德”,在“锦衣幼之时,饪甘餐肥之日”,没有认识到家族即将面临的衰败命运,反而“背父兄教育之恩,负师友规训之德”,以至于而今“风尘碌碌,一事无成”。这是曹雪芹经历家族倾覆之后的沉痛之语,作为经历了雍正六年(1728)曹家被抄的末世子孙,他的心中对于自己的“无能”有着无限的愧疫。在创作小说的过程中,他通过贾府的离合悲欢、兴衰际遇,不断表达自己的反思,试图通过理性找到“家声不坠”的一丝可能。
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关键词
离合悲欢
天恩
祖德
风尘碌碌
《红楼梦》
创作小说
家族教育
科举制度
曹雪芹
原文传递
语言的操作与情感的投入
2
作者
何明
《写作(中)》
1994年第7期24-25,共2页
两年前,我在一篇文章(《论“语言痛苦”现象及其解除方式》载《写作》1992年第7期)中讲到了人们运用语言的三种方式,即:反复推敲的“苦吟”式,采用第一感觉的“灵感”式和标新立异、有悖常规的“创新”式。
关键词
苦吟
先锋作家
知青作家
反复推敲
一技无成
天恩
祖德
第一感觉
市民阶层
千古传诵
文学青年
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职称材料
再论《红楼梦》的语言艺术
3
作者
姚良柱
《新疆教育学院学报》
1987年第1期27-34,共8页
《红楼梦》开卷叙述故事的缘起,借石头回答空空道人说:“我师何必太痴.我想历来野史的朝代,无非假借‘汉’‘唐’的名色;莫如我这石头所记,不借此套,只按自己的事体情理,反倒新鲜别致。况且那野史中,……更可厌者,‘之乎者也’,非理即文...
《红楼梦》开卷叙述故事的缘起,借石头回答空空道人说:“我师何必太痴.我想历来野史的朝代,无非假借‘汉’‘唐’的名色;莫如我这石头所记,不借此套,只按自己的事体情理,反倒新鲜别致。况且那野史中,……更可厌者,‘之乎者也’,非理即文,大不近情理,自相矛盾。”这席话,主要是表达作者的创作观,谈的是文学理论的文学形式问题。说到文学形式,最要紧的在于语言。形式要不落旧套,能有创造翻新,首先在于语言能脱窠臼。所以韩愈力主“唯陈言之务去”。《诗经》、《楚辞》同是诗歌。
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关键词
语言艺术
贾政
创作观
黛玉
晴雯
叙述故事
人说
天恩
祖德
贾琏
形式问题
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职称材料
《后红楼梦》中“归美君恩”的文化思考
4
作者
伏涛
《江苏第二师范学院学报》
2022年第6期1-7,124,共8页
《后红楼梦》中“天恩祖德”一词高频出现,可见其“归美君恩”之意,以战功蒙荫的世家子弟在历经数代后希图再立新功,身届承平之世,科举入仕无疑是实现这一人生愿望的最佳渠道。小说文本成了这人生希冀的必然载体。后梦中过多的对天子的...
《后红楼梦》中“天恩祖德”一词高频出现,可见其“归美君恩”之意,以战功蒙荫的世家子弟在历经数代后希图再立新功,身届承平之世,科举入仕无疑是实现这一人生愿望的最佳渠道。小说文本成了这人生希冀的必然载体。后梦中过多的对天子的感恩戴德彰显着天授皇权的至高无上、士子普遍的“臣妾心理”以及鉴于利益考量的“向光性”。“归美君恩”中既有对盛世明君丰功伟业的感佩与敬畏,也有对君恩无常的胆战心惊以及伴君如虎的不安与惶恐。既有贾雨村、赵全等人仕途失败的引以为训,又有对浩荡皇恩的患得患失,同时探究贾家兴盛之因,提醒世人学会珍惜,懂得感恩。由此可以寻绎盛世士子婉曲的心理,这有助于作者家世、身世的探究。
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关键词
逍遥子
《后红楼梦》
天恩
祖德
归美君恩
士子心态
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职称材料
《西江月》二词浅析
5
作者
张学忠
牛象奎
《文教资料》
2004年第19期99-100,共2页
在高中语文第四册课本《林黛玉进贾府》一文中,作者对贾宝玉作了这样的描绘:看其外貌最是极好,却难知其底细,后人有《西江月》二词,批宝玉极恰,其词曰: 无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕...
在高中语文第四册课本《林黛玉进贾府》一文中,作者对贾宝玉作了这样的描绘:看其外貌最是极好,却难知其底细,后人有《西江月》二词,批宝玉极恰,其词曰: 无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤! 富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。
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关键词
高中语文
西江月
贾宝玉
腹内
首词
词曰
思想品德
续书
封建统治阶级
天恩
祖德
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职称材料
曹雪芹其人
6
作者
许国华
《内蒙古电大学刊》
1992年第3期1-6,共6页
《红楼梦》作者曹雪芹,姓曹名霑,字芹圃,“雪芹”是他成年后自己起的号,晚年又起别号“芹溪”“梦阮”起名“霑”是什么意思?语本汉代扬雄《长杨赋》有句“仁霑而恩洽”是沾了天恩祖德的意思。字芹圃,也应是大人给起的。满族旗人好用“...
《红楼梦》作者曹雪芹,姓曹名霑,字芹圃,“雪芹”是他成年后自己起的号,晚年又起别号“芹溪”“梦阮”起名“霑”是什么意思?语本汉代扬雄《长杨赋》有句“仁霑而恩洽”是沾了天恩祖德的意思。字芹圃,也应是大人给起的。满族旗人好用“圃”字起名,如瑶圃、春圃、芝圃等;“芹”,“采芹”,在封建科举时代有指望“学而优则仕”的意思。曹雪芹长大后,不喜欢这种俗套,另外自己起了“雪芹”这个雅号。什么意思呢?语出苏轼《东坡八首》有句“泥芹有宿根”、“雪芽何时动”;苏辙《新春》诗有“园父初挑雪底芹”句。大概是取其高洁、生命力旺盛的意思。“芹溪”、“梦阮”是雪芹晚年题诗画常用的署名。
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关键词
梦阮
天恩
祖德
长杨赋
敦诚
题芹圃画石
敦敏
芹溪
张宜泉
雪芽
懋斋
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职称材料
小说的随意性与规定性
7
作者
王蒙
《文学自由谈》
CSSCI
1991年第3期24-26,共3页
随意性与规定性,这是相悖的两种美学观点。从严格的现实主义或唯美主义或浪漫主义来讲,文学正如戏剧表演,是有自己的“最高任务”的。或是最典型最准确最生动地表现现实,或是最大程度地追求美,或是最大限度地表现热情和激情,由于“主义...
随意性与规定性,这是相悖的两种美学观点。从严格的现实主义或唯美主义或浪漫主义来讲,文学正如戏剧表演,是有自己的“最高任务”的。或是最典型最准确最生动地表现现实,或是最大程度地追求美,或是最大限度地表现热情和激情,由于“主义”的不同,各有其一元化的最佳选择最佳标准。
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关键词
小说观
戏剧表演
一技无成
天恩
祖德
甄士隐
游戏性
贾雨村
秦氏
贾宝玉
赵玫
原文传递
由《红楼梦》复佚引起的反思
8
作者
李庆之
《鞍山师范学院学报》
1990年第4期9-13,共5页
众所周知,《红楼梦》有一个八十回之后的曹雪芹佚稿问题,探佚研究是红学的重大课题之一.所谓“复佚”,乃是近几年出现的、有人在探佚基础上重新续补《红楼梦》的文学创作现象.1984年有张之的《红楼梦新补》三十回出版,1987年又有一改高...
众所周知,《红楼梦》有一个八十回之后的曹雪芹佚稿问题,探佚研究是红学的重大课题之一.所谓“复佚”,乃是近几年出现的、有人在探佚基础上重新续补《红楼梦》的文学创作现象.1984年有张之的《红楼梦新补》三十回出版,1987年又有一改高鹗后四十回内容的电视连续剧问世.这种旨在“恢复红楼原貌”之举,若不是同时也为了彻底打倒高鹗.取而代之,则无实在的必要性,因此它不是一般孤立的创作现象,乃是“红楼梦探佚”的变态发展.
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关键词
续补
文学创作
思想倾向
续书
甄士隐
贾府
创作现象
贾政
天恩
祖德
《石头记》
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职称材料
曹雪芹与天恩祖德
9
作者
高瑞民
董连祥
《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第2期21-25,共5页
依据孟子、王国维、鲁迅的文学批评观点,我们应该全面地看待"曹雪芹与天恩祖德"这一重大问题。结合曹雪芹遥远的家世、生活的背景、不凡的经历,尤其参照《红楼梦》的相关内容,可以得出确凿的结论:对于天恩祖德,曹雪芹一方面...
依据孟子、王国维、鲁迅的文学批评观点,我们应该全面地看待"曹雪芹与天恩祖德"这一重大问题。结合曹雪芹遥远的家世、生活的背景、不凡的经历,尤其参照《红楼梦》的相关内容,可以得出确凿的结论:对于天恩祖德,曹雪芹一方面虔诚地对待之,热情地颂扬之;另一方面刻骨地痛恨之,百般地诅咒之。他对天恩祖德的态度是矛盾的。这种矛盾的态度,就是他悔罪心理与叛逆思想的反映;表现这种矛盾态度,就是《红楼梦》的主旨。
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关键词
红楼梦
曹雪芹
天恩
祖德
悔罪
叛逆
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职称材料
言简意深 用心良苦——浅谈《石头记》第一回前的楔子
10
作者
林植兰
《临沂师专学报》
1991年第3期66-67,共2页
曹雪芹在《石头记》全书之首,第一回正文之前,写有一段三百二十来字的楔子(各版本字数不尽相同,甲戌本“脂评”似乎还把此后一段文字——“缘起”亦列入楔子之内)。文字虽然简短,内容却很丰富。作为全书的引子,具有非常重要的作用。我认...
曹雪芹在《石头记》全书之首,第一回正文之前,写有一段三百二十来字的楔子(各版本字数不尽相同,甲戌本“脂评”似乎还把此后一段文字——“缘起”亦列入楔子之内)。文字虽然简短,内容却很丰富。作为全书的引子,具有非常重要的作用。我认为,它除引起正文处,还暗示了“作者”构思全书的良苦用心,点明了《石头记》的创作意图、基本内容和创作方法。
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关键词
《石头记》
言简意深
甲戌
绳床瓦灶
天恩
祖德
风尘碌碌
甄士隐
贾宝玉
含而不露
贵族家庭
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职称材料
题名
科举制度与家族教育 钟鸣鼎食之家的转型困境
1
作者
夜小紫
机构
不详
出处
《国家人文历史》
2023年第4期86-93,共8页
文摘
在《红楼梦》的开头,曹雪芹自云有愧于“天恩祖德”,在“锦衣幼之时,饪甘餐肥之日”,没有认识到家族即将面临的衰败命运,反而“背父兄教育之恩,负师友规训之德”,以至于而今“风尘碌碌,一事无成”。这是曹雪芹经历家族倾覆之后的沉痛之语,作为经历了雍正六年(1728)曹家被抄的末世子孙,他的心中对于自己的“无能”有着无限的愧疫。在创作小说的过程中,他通过贾府的离合悲欢、兴衰际遇,不断表达自己的反思,试图通过理性找到“家声不坠”的一丝可能。
关键词
离合悲欢
天恩
祖德
风尘碌碌
《红楼梦》
创作小说
家族教育
科举制度
曹雪芹
分类号
I20 [文学—中国文学]
原文传递
题名
语言的操作与情感的投入
2
作者
何明
机构
东北师范大学中文系 教师
出处
《写作(中)》
1994年第7期24-25,共2页
文摘
两年前,我在一篇文章(《论“语言痛苦”现象及其解除方式》载《写作》1992年第7期)中讲到了人们运用语言的三种方式,即:反复推敲的“苦吟”式,采用第一感觉的“灵感”式和标新立异、有悖常规的“创新”式。
关键词
苦吟
先锋作家
知青作家
反复推敲
一技无成
天恩
祖德
第一感觉
市民阶层
千古传诵
文学青年
分类号
H15 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
再论《红楼梦》的语言艺术
3
作者
姚良柱
出处
《新疆教育学院学报》
1987年第1期27-34,共8页
文摘
《红楼梦》开卷叙述故事的缘起,借石头回答空空道人说:“我师何必太痴.我想历来野史的朝代,无非假借‘汉’‘唐’的名色;莫如我这石头所记,不借此套,只按自己的事体情理,反倒新鲜别致。况且那野史中,……更可厌者,‘之乎者也’,非理即文,大不近情理,自相矛盾。”这席话,主要是表达作者的创作观,谈的是文学理论的文学形式问题。说到文学形式,最要紧的在于语言。形式要不落旧套,能有创造翻新,首先在于语言能脱窠臼。所以韩愈力主“唯陈言之务去”。《诗经》、《楚辞》同是诗歌。
关键词
语言艺术
贾政
创作观
黛玉
晴雯
叙述故事
人说
天恩
祖德
贾琏
形式问题
分类号
I2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
《后红楼梦》中“归美君恩”的文化思考
4
作者
伏涛
机构
吉林师范大学文学院
出处
《江苏第二师范学院学报》
2022年第6期1-7,124,共8页
文摘
《后红楼梦》中“天恩祖德”一词高频出现,可见其“归美君恩”之意,以战功蒙荫的世家子弟在历经数代后希图再立新功,身届承平之世,科举入仕无疑是实现这一人生愿望的最佳渠道。小说文本成了这人生希冀的必然载体。后梦中过多的对天子的感恩戴德彰显着天授皇权的至高无上、士子普遍的“臣妾心理”以及鉴于利益考量的“向光性”。“归美君恩”中既有对盛世明君丰功伟业的感佩与敬畏,也有对君恩无常的胆战心惊以及伴君如虎的不安与惶恐。既有贾雨村、赵全等人仕途失败的引以为训,又有对浩荡皇恩的患得患失,同时探究贾家兴盛之因,提醒世人学会珍惜,懂得感恩。由此可以寻绎盛世士子婉曲的心理,这有助于作者家世、身世的探究。
关键词
逍遥子
《后红楼梦》
天恩
祖德
归美君恩
士子心态
Keywords
Xiao Yaozi
A Sequel to Dream of the Red Chamber
Tian En Zu De
extolling the emperor‘s grace
the scholars’s mentality
分类号
I207.411 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
《西江月》二词浅析
5
作者
张学忠
牛象奎
机构
甘肃省定西市通渭一中
出处
《文教资料》
2004年第19期99-100,共2页
文摘
在高中语文第四册课本《林黛玉进贾府》一文中,作者对贾宝玉作了这样的描绘:看其外貌最是极好,却难知其底细,后人有《西江月》二词,批宝玉极恰,其词曰: 无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤! 富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。
关键词
高中语文
西江月
贾宝玉
腹内
首词
词曰
思想品德
续书
封建统治阶级
天恩
祖德
分类号
G634.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
曹雪芹其人
6
作者
许国华
机构
赤峰电大分校
出处
《内蒙古电大学刊》
1992年第3期1-6,共6页
文摘
《红楼梦》作者曹雪芹,姓曹名霑,字芹圃,“雪芹”是他成年后自己起的号,晚年又起别号“芹溪”“梦阮”起名“霑”是什么意思?语本汉代扬雄《长杨赋》有句“仁霑而恩洽”是沾了天恩祖德的意思。字芹圃,也应是大人给起的。满族旗人好用“圃”字起名,如瑶圃、春圃、芝圃等;“芹”,“采芹”,在封建科举时代有指望“学而优则仕”的意思。曹雪芹长大后,不喜欢这种俗套,另外自己起了“雪芹”这个雅号。什么意思呢?语出苏轼《东坡八首》有句“泥芹有宿根”、“雪芽何时动”;苏辙《新春》诗有“园父初挑雪底芹”句。大概是取其高洁、生命力旺盛的意思。“芹溪”、“梦阮”是雪芹晚年题诗画常用的署名。
关键词
梦阮
天恩
祖德
长杨赋
敦诚
题芹圃画石
敦敏
芹溪
张宜泉
雪芽
懋斋
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
小说的随意性与规定性
7
作者
王蒙
出处
《文学自由谈》
CSSCI
1991年第3期24-26,共3页
文摘
随意性与规定性,这是相悖的两种美学观点。从严格的现实主义或唯美主义或浪漫主义来讲,文学正如戏剧表演,是有自己的“最高任务”的。或是最典型最准确最生动地表现现实,或是最大程度地追求美,或是最大限度地表现热情和激情,由于“主义”的不同,各有其一元化的最佳选择最佳标准。
关键词
小说观
戏剧表演
一技无成
天恩
祖德
甄士隐
游戏性
贾雨村
秦氏
贾宝玉
赵玫
分类号
I0 [文学—文学理论]
原文传递
题名
由《红楼梦》复佚引起的反思
8
作者
李庆之
出处
《鞍山师范学院学报》
1990年第4期9-13,共5页
文摘
众所周知,《红楼梦》有一个八十回之后的曹雪芹佚稿问题,探佚研究是红学的重大课题之一.所谓“复佚”,乃是近几年出现的、有人在探佚基础上重新续补《红楼梦》的文学创作现象.1984年有张之的《红楼梦新补》三十回出版,1987年又有一改高鹗后四十回内容的电视连续剧问世.这种旨在“恢复红楼原貌”之举,若不是同时也为了彻底打倒高鹗.取而代之,则无实在的必要性,因此它不是一般孤立的创作现象,乃是“红楼梦探佚”的变态发展.
关键词
续补
文学创作
思想倾向
续书
甄士隐
贾府
创作现象
贾政
天恩
祖德
《石头记》
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
曹雪芹与天恩祖德
9
作者
高瑞民
董连祥
机构
赤峰学院中文系
出处
《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第2期21-25,共5页
文摘
依据孟子、王国维、鲁迅的文学批评观点,我们应该全面地看待"曹雪芹与天恩祖德"这一重大问题。结合曹雪芹遥远的家世、生活的背景、不凡的经历,尤其参照《红楼梦》的相关内容,可以得出确凿的结论:对于天恩祖德,曹雪芹一方面虔诚地对待之,热情地颂扬之;另一方面刻骨地痛恨之,百般地诅咒之。他对天恩祖德的态度是矛盾的。这种矛盾的态度,就是他悔罪心理与叛逆思想的反映;表现这种矛盾态度,就是《红楼梦》的主旨。
关键词
红楼梦
曹雪芹
天恩
祖德
悔罪
叛逆
Keywords
A Dream of Red Mansion
Cao- Xue -qin
Emperor's benevolence and ancestor's kindness
repentance
rebellious idea
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
言简意深 用心良苦——浅谈《石头记》第一回前的楔子
10
作者
林植兰
出处
《临沂师专学报》
1991年第3期66-67,共2页
文摘
曹雪芹在《石头记》全书之首,第一回正文之前,写有一段三百二十来字的楔子(各版本字数不尽相同,甲戌本“脂评”似乎还把此后一段文字——“缘起”亦列入楔子之内)。文字虽然简短,内容却很丰富。作为全书的引子,具有非常重要的作用。我认为,它除引起正文处,还暗示了“作者”构思全书的良苦用心,点明了《石头记》的创作意图、基本内容和创作方法。
关键词
《石头记》
言简意深
甲戌
绳床瓦灶
天恩
祖德
风尘碌碌
甄士隐
贾宝玉
含而不露
贵族家庭
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
科举制度与家族教育 钟鸣鼎食之家的转型困境
夜小紫
《国家人文历史》
2023
0
原文传递
2
语言的操作与情感的投入
何明
《写作(中)》
1994
0
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职称材料
3
再论《红楼梦》的语言艺术
姚良柱
《新疆教育学院学报》
1987
0
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职称材料
4
《后红楼梦》中“归美君恩”的文化思考
伏涛
《江苏第二师范学院学报》
2022
0
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职称材料
5
《西江月》二词浅析
张学忠
牛象奎
《文教资料》
2004
0
下载PDF
职称材料
6
曹雪芹其人
许国华
《内蒙古电大学刊》
1992
0
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职称材料
7
小说的随意性与规定性
王蒙
《文学自由谈》
CSSCI
1991
0
原文传递
8
由《红楼梦》复佚引起的反思
李庆之
《鞍山师范学院学报》
1990
0
下载PDF
职称材料
9
曹雪芹与天恩祖德
高瑞民
董连祥
《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008
0
下载PDF
职称材料
10
言简意深 用心良苦——浅谈《石头记》第一回前的楔子
林植兰
《临沂师专学报》
1991
0
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职称材料
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