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智力落后儿童形状知觉特点的实验研究 被引量：4
1
作者 林于萍 《中国特殊教育》 1998年第3期4-11,共8页
本实验对中、轻度智力落后儿童在形状知觉方面的特点进行了逐层分析，结果表明：智力落后儿童在形状知觉的各层次上均存在困难，其实质是认知加工上的笼统粗略，反映出其神经功能或器官上的损伤；中度智力落后与轻度落后儿童之间存在一... 本实验对中、轻度智力落后儿童在形状知觉方面的特点进行了逐层分析，结果表明：智力落后儿童在形状知觉的各层次上均存在困难，其实质是认知加工上的笼统粗略，反映出其神经功能或器官上的损伤；中度智力落后与轻度落后儿童之间存在一定的差异；在教学训练上，应重视手肌动作协调配合的训练。 展开更多
关键词 智力落后儿童 形状知觉 分辨 识别 组合 大脑皮层功能的定位
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