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发挥艺术教育“开发右脑”功能,促进学生智力和谐发展
被引量:
2
1
作者
崔桦
《陕西教育(高教版)》
2008年第11期3-3,共1页
艺术教育不仅能对学生进行审美教育,而且能够全面开发学生的大脑智力,促进学生素质全面发展。因此,在素质教育中,一定要重视并加强艺术教育的实施。
关键词
艺术教育
大脑
智力
学生素质
和谐发展
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职称材料
铅污染摧垮罗马帝国
2
作者
米文权
《科学之友》
2004年第1期35-35,共1页
古罗马帝国在历史上曾称雄一时,在颠峰时期其辽阔的疆土几乎横跨欧、亚、非三洲,曾创造了灿烂辉煌的文化,并成为后来欧洲文明的摇篮.但在公元 476年前后,帝国经济每况愈下,人口锐减,城市残破,曾经显赫一时的罗马帝国最终灭亡.虽然后人...
古罗马帝国在历史上曾称雄一时,在颠峰时期其辽阔的疆土几乎横跨欧、亚、非三洲,曾创造了灿烂辉煌的文化,并成为后来欧洲文明的摇篮.但在公元 476年前后,帝国经济每况愈下,人口锐减,城市残破,曾经显赫一时的罗马帝国最终灭亡.虽然后人众说纷纭,如罗马贵族奢靡的生活习俗、奴隶制度的腐朽、大规模向外扩张、征战频繁使国力元气大伤等等,但最有说服力的是"亡铅说".
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关键词
铅污染
古罗马帝国
考古
大脑
智力
铅中毒
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职称材料
题名
发挥艺术教育“开发右脑”功能,促进学生智力和谐发展
被引量:
2
1
作者
崔桦
机构
陕西广播电视大学
出处
《陕西教育(高教版)》
2008年第11期3-3,共1页
文摘
艺术教育不仅能对学生进行审美教育,而且能够全面开发学生的大脑智力,促进学生素质全面发展。因此,在素质教育中,一定要重视并加强艺术教育的实施。
关键词
艺术教育
大脑
智力
学生素质
和谐发展
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
铅污染摧垮罗马帝国
2
作者
米文权
出处
《科学之友》
2004年第1期35-35,共1页
文摘
古罗马帝国在历史上曾称雄一时,在颠峰时期其辽阔的疆土几乎横跨欧、亚、非三洲,曾创造了灿烂辉煌的文化,并成为后来欧洲文明的摇篮.但在公元 476年前后,帝国经济每况愈下,人口锐减,城市残破,曾经显赫一时的罗马帝国最终灭亡.虽然后人众说纷纭,如罗马贵族奢靡的生活习俗、奴隶制度的腐朽、大规模向外扩张、征战频繁使国力元气大伤等等,但最有说服力的是"亡铅说".
关键词
铅污染
古罗马帝国
考古
大脑
智力
铅中毒
分类号
K126 [历史地理—历史学]
K86 [历史地理—世界史]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
发挥艺术教育“开发右脑”功能,促进学生智力和谐发展
崔桦
《陕西教育(高教版)》
2008
2
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职称材料
2
铅污染摧垮罗马帝国
米文权
《科学之友》
2004
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