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破碎的系统观 被引量：18
1
作者 吴彤 《系统科学学报》 CSSCI 北大核心 2010年第1期6-9,23,共5页
论文讨论了:1、中国传统系统观的基本特征,它们是,普遍主义的大一统的系统观;基础主义和整体主义的系统观;2、科学实践哲学和新经验主义科学哲学蕴含的多元主义的地方性系统观;3、多元主义地方性系统观对于系统科学的意义。
关键词 科学实践哲学 新经验主义 大系统观 地方性 多元主义
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推动企业会计信息化深入发展的探索——歧点、亮点与难点 被引量：10
2
作者 张明明 《会计之友》 北大核心 2014年第2期4-10,共7页
企业会计信息化的深入发展就是要在已经实现了计算机记账、算账的基础上向实现管理决策进军。如何推动这个发展?文章采用案例法和项目研究法首先剖析了在发展方向上的分歧,从理论和实践指明"大系统观"是发展方向;其次指出应走... 企业会计信息化的深入发展就是要在已经实现了计算机记账、算账的基础上向实现管理决策进军。如何推动这个发展?文章采用案例法和项目研究法首先剖析了在发展方向上的分歧,从理论和实践指明"大系统观"是发展方向;其次指出应走出ERP应用的误区,并通过不同企业的成功案例,论证把握信息化的规律性,说明依靠管理创新指导信息系统的建立是发展的要点,中国人有这个创新能力;最后指出开发解决成本信息"相关性"的成本系统是攻克的难点,并通过已经验证的成果说明价值链成本管理系统建立的可行性和中国式制造执行系统(MES)的技术解决方案。这些研究是对推动会计信息化向实现管理决策方向发展的理论与实践的探索。 展开更多
关键词 会计信息化 大系统观 管理创新 价值链成本管理系统
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能源动力类专业大系统观人才培养模式 被引量：8
3
作者 王静静 冯妍卉 +1 位作者 夏德宏 尹少武 《中国冶金教育》 2020年第2期42-45,共4页
随着生态文明建设的推进及能源生产和消费革命战略的执行,能源动力类专业人才培养模式改革成为高校的重要研究课题。结合能源动力类专业发展现状和需求,以北京科技大学能源与动力工程专业大系统观人才培养为例,从培养模式内涵定位,培养... 随着生态文明建设的推进及能源生产和消费革命战略的执行,能源动力类专业人才培养模式改革成为高校的重要研究课题。结合能源动力类专业发展现状和需求,以北京科技大学能源与动力工程专业大系统观人才培养为例,从培养模式内涵定位,培养方案课程体系,人才综合能力培养等方面进行了改革。 展开更多
关键词 能源动力类 大系统观 培养模式
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运用大系统观把握进一步全面深化改革——全面和深入理解党的二十届三中全会精神
4
作者 胡洪彬 《学术界》 北大核心 2024年第9期5-16,共12页
党的二十届三中全会吹响了“进一步全面深化改革、推进中国式现代化”的号角,具有极为深远的影响和意义。进一步全面深化改革是一项复杂系统工程,科学加以把握,必须树立大系统观。从系统构成视角看,进一步全面深化改革的范畴内蕴了多重... 党的二十届三中全会吹响了“进一步全面深化改革、推进中国式现代化”的号角,具有极为深远的影响和意义。进一步全面深化改革是一项复杂系统工程,科学加以把握,必须树立大系统观。从系统构成视角看,进一步全面深化改革的范畴内蕴了多重体系要件,本质上是由其内在独特且严密的理论体系、价值体系、对象体系、原则体系、参与体系、目标体系及保障体系等共同构成的有机整体。从系统运行视角看,进一步全面深化改革的实践展开,以其内在构成体系的动态配合为基本前提,这一运行过程表明了中国共产党的全面领导、人民群众的普遍参与以及党和政府同人民群众的紧密协同构成了其内在驱动力来源。对进一步全面深化改革内在逻辑的大系统分析,启示着新时代新征程上要确保进一步全面深化改革实现稳序展开,就必须坚持主客观相统一,不仅要推动内在各体系着力实现创新完善,也要确保其不断实现协调发展并积极同改革实践进行衔接,更要推动改革的主导参与主体和根本参与主体积极强化自身能力,由此才能在不断提升改革综合效能的过程中,为推进中国式现代化奠定更加坚实的根基。 展开更多
关键词 大系统观 进一步全面深化改革 内在构成 运行逻辑 路径启示
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关于人工智能的五个认识观点探究
5
作者 莫宏伟 《科技风》 2023年第4期4-9,共6页
近五年以来,以深度学习为主的人工智能技术发展迅速,政府、企业、学术界以及社会各界对于人工智能的认识程度不一,产业界和学术界对于人工智能的认识实际上还存在很多分歧。总体上,在科学、产业、教育等各领域,对于人工智能都缺乏全面... 近五年以来,以深度学习为主的人工智能技术发展迅速,政府、企业、学术界以及社会各界对于人工智能的认识程度不一,产业界和学术界对于人工智能的认识实际上还存在很多分歧。总体上,在科学、产业、教育等各领域,对于人工智能都缺乏全面认识。本文尝试从大历史、系统、知识、教育和伦理五个方面来全面认识和理解人工智能,提出人工智能大历史观、大系统观、大知识观、大教育观和大伦理观五个认识观点。通过这五个观点,相对全面地把握和理解人工智能的本质、理论、知识、技术、应用和伦理等多方面内容,对于人工智能科学发展和教育教学都有一定借鉴和启发意义。 展开更多
关键词 人工智能 大历史观 大系统观 大知识观 大教育观 大伦理观
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大环境观、大系统观是可持续发展整体视野的基础 被引量：2
6
作者 徐利淼 《天津师大学报（自然科学版）》 2000年第4期53-58,共6页
阐述了可持续发展、大环境、大系统的哲学内涵 ,提出大环境观、大系统观是可持续发展整体视野的基础 ,运用系统工程的原理 ,坚持全面性、系统性、动态性的研究、才有可能建立可持续发展理论和方法体系 .
关键词 大环境观 大系统观 可持续发展观 整体视野
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转变观念加强管理搞好教材建设
7
作者 辛国平 《中国农业银行长春管理干部学院学报》 1989年第5期49-52,共4页
目前,农行院校的教材建设,从总体上讲,已经进入了全面提高教材质量的新阶段,研究一下在教材建设中如何转变观念、加强管理、处理好几个关系等问题十分必要。 一、转安观念,不断端正教材工作的指导思想 随着改革的不断深入发展,和其它方... 目前,农行院校的教材建设,从总体上讲,已经进入了全面提高教材质量的新阶段,研究一下在教材建设中如何转变观念、加强管理、处理好几个关系等问题十分必要。 一、转安观念,不断端正教材工作的指导思想 随着改革的不断深入发展,和其它方面的工作一样,教材建设工作也同样要遇到观念上的变化,这些观念对我们进一步提高教材质量正在产生日益深刻的影响,因此,需要我们认真加以研究和对待,从而不断端正教材工作的指导思想。 展开更多
关键词 教材建设 教材质量 转变观念 加强管理 农行院校 教材工作 正教 农行教育 方向控制 大系统观
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地质科学新思维观与新时代地质工作战略思考
8
作者 施俊法 吴林强 +4 位作者 王泉 方圆 杨宗喜 姚晓峰 贾德龙 《中国地质》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期547-560,共14页
【研究目的】通过分析新时代地质工作面临的挑战和机遇,构建地质科学新思维观,力求使地质工作健康、持续、稳定发展。【研究方法】从理论与实践、历史与未来、守正与创新、发展与保护的逻辑出发,研究提出地质科学新思维观,并分析其意义... 【研究目的】通过分析新时代地质工作面临的挑战和机遇,构建地质科学新思维观,力求使地质工作健康、持续、稳定发展。【研究方法】从理论与实践、历史与未来、守正与创新、发展与保护的逻辑出发,研究提出地质科学新思维观,并分析其意义。【研究结果】地质科学新思维观主要是:(1)地质大基础观,加强区域基础地质调查,加强全国资源、环境、生态、灾害、空间国情调查,深化对地球认知的水平。(2)地质大资源观,将全部地质要素进行整体调查、开发与保护,实现各类地质要素资源综合效益的最大化。能源和战略性矿产是最核心的地质资源,地质工作要把保障国家能源和战略性矿产资源安全摆在首位。(3)地质大生态观,发挥地质工作在促进生态系统稳定与可持续中的作用,解决生态系统问题或维护生态系统功能。(4)地质大数据观,充分运用现代信息技术,全面实现地质工作的数字化、智能化转型。(5)地质大系统观,将地球与自然、社会、经济系统作为整体综合考虑,维持地球系统稳定和人类经济社会可持续发展,推进传统地质科学向地球系统科学转变。【结论】基于新思维观,新时代地质工作要:树立地质大基础观,提高基础地质调查水平,深化对地球发展演化的认知;树立地质大资源观,巩固传统地质找矿工作,实现新一轮找矿取得重大突破,拓展自然资源调查评价新领域;树立地质大生态观,开辟生态地质,为生态修复与保护提供地质解决方案;树立地质大数据观,构建地质科学研究新范式,为社会需求提供智慧化地质解决方案;树立地质大系统观,发展和完善地球系统科学,建立新一代地质科学知识体系。 展开更多
关键词 矿产勘查 生态文明 地质大基础观 地质大资源观 地质大生态观 地质大数据观 地质大系统观
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