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题名大数据知识发现的马克思主义追问
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作者
陶春丽
黄海东
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机构
安庆师范大学马克思主义学院
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出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2017年第5期39-40,44,共3页
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基金
2016年安徽省哲学社会科学规划一般项目:"当代中国社会主义核心价值观诗歌话语生成研究"(AHSKY2016D51)
2017年安徽省高校人文社会科学重点研究基地"安徽大学科学发展观研究中心"招标项目:"大数据视域下高校传播当代中国主流价值观研究"(SK2017A0307)
2017年度安徽省高校人文社会科学研究项目:"习近平全面深化改革思想及其哲学意蕴"(SK2017A0319)
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文摘
随着数据密集型科学的发展,基于大数据的知识发现方兴未艾。但也要看到,大数据知识发现是有条件和局限的,从马克思主义视域追问和反思大数据知识发现能让我们在认识世界和改造世界中取得更大的进展。原始的主体感性对象性活动信息是大数据知识发现的现实前提;主体感性对象性活动信息的具体历史排序是大数据知识发现的逻辑前提;主体感性对象性活动的继承与发展是大数据知识发现的运行机理;人的全面而自由发展是大数据知识发现的最终价值观旨归;理论掌握群众是大数据知识发现的现实化路径。
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关键词
大数据知识发现
马克思主义
主体感性对象性活动
人的全面而自由发展
理论掌握群众
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分类号
A811
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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题名我国高校图书馆嵌入式服务的实践与发展趋势
被引量：33
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作者
戴瑾
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机构
海南大学图书馆
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出处
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2013年第3期128-131,共4页
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文摘
嵌入式服务是近年来图书馆为用户提供信息服务的新方向,受到了国际图联(IFLA)和美国图书馆协会(ALA)等图书馆组织的重视,在国内外也得到了广泛实践。我国高校图书馆的嵌入式服务可分为嵌入到科研项目、嵌入到日常教学活动、嵌入到日常学习与生活、嵌入到政府与企业等四种类型。知识社会的发展与大数据时代的到来,将促使嵌入式服务向着立体化与注重用户体验的方向发展,现代信息技术也将扮演越来越重要的角色。
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关键词
高校图书馆嵌入式服务大数据素养教育知识发现
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Keywords
Academic library
embedded service
big data
accomplishment education
knowledge discovery
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分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
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