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面向大数据人才培养的融合式教学模式 被引量：7
1
作者 胡艳丽 白亮 +2 位作者 谭真 葛斌 唐九阳 《高等教育研究学报》 2020年第1期101-103,120,共4页
数据科学的快速发展以及海量数据分析需求的日益增长,对大数据人才培养提出了严峻挑战,也带来了重大机遇。本文探索了在教学中如何有机融合知识构建和实践创新环节,培养大数据人才创新能力的教学模式。在数据科学课程教学中,采用反映领... 数据科学的快速发展以及海量数据分析需求的日益增长,对大数据人才培养提出了严峻挑战,也带来了重大机遇。本文探索了在教学中如何有机融合知识构建和实践创新环节,培养大数据人才创新能力的教学模式。在数据科学课程教学中,采用反映领域前沿的大数据分析竞赛应用问题,实施“实践驱动的知识构建”与“问题导向的实践创新”教学设计,通过知识构建和实践创新深度融合提升教学质量,促进大数据人才培养。 展开更多
关键词 大数据人才培养 实践驱动 问题导向 大数据分析竞赛
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