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高等教育中的利益相关者分析 被引量:278
1
作者 胡赤弟 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第3期38-46,共9页
利益相关者分析能够提供一个有效的分析框架。通过它,我们可以重新理解大学制度的本质。高等教育应用利益相关者分析框架主要体现在利益相关者与大学管理,利益相关者与社会责任,利益相关者与建立合作伙伴关系以及利益相关者与相互作用... 利益相关者分析能够提供一个有效的分析框架。通过它,我们可以重新理解大学制度的本质。高等教育应用利益相关者分析框架主要体现在利益相关者与大学管理,利益相关者与社会责任,利益相关者与建立合作伙伴关系以及利益相关者与相互作用大学四个方面。具体的利益相关者包括大学的高级行政管理人员、大学教授、大学出资者、学生和政府。 展开更多
关键词 利益相关者 高等教育 合作伙伴关系 行政管理人员 分析框架 大学制度 大学管理 教育应用 社会责任 相互作用 大学教授 出资者 学生
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浅论多校区大学管理 被引量:102
2
作者 陈运超 沈红 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第2期111-118,共8页
90年代以来 ,我国大学间进行了大规模的实质性合并 ,形成了一批由多个校区组成的新大学。本文在对我国多校区大学的形成过程作了简要回顾的基础上 ,研究了多校区大学管理的特殊性 ,提出实施多校区大学管理的基本途径 ,即实施战略管理、... 90年代以来 ,我国大学间进行了大规模的实质性合并 ,形成了一批由多个校区组成的新大学。本文在对我国多校区大学的形成过程作了简要回顾的基础上 ,研究了多校区大学管理的特殊性 ,提出实施多校区大学管理的基本途径 ,即实施战略管理、正确地对校区功能定位、实行学院制管理、提高管理效率等。 展开更多
关键词 高等教育管理 大学管理 大学合并 多校区大学
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现代大学制度的根基 被引量:97
3
作者 邬大光 《现代大学教育》 2001年第5期30-32,共3页
大学制度一般可以从宏观和微观两个层面进行界定.宏观的大学制度是指一个国家或地区的高等教育系统,包括大学的管理体制、投资体制和办学体制等;微观的大学制度是指一所大学内部的组织结构和运行机制,包括组织结构的分层、内部权力体系... 大学制度一般可以从宏观和微观两个层面进行界定.宏观的大学制度是指一个国家或地区的高等教育系统,包括大学的管理体制、投资体制和办学体制等;微观的大学制度是指一所大学内部的组织结构和运行机制,包括组织结构的分层、内部权力体系的构成等.在大学历史发展进程中,由于大学这一机构的特殊性和复杂性,还派生出了调节政府和大学之间矛盾冲突的中介机构,例如国外的大学基金委员会,大学教育审议会,大学校长协会等. 展开更多
关键词 大学管理 现代大学制度 制度创新 学术自由 大学自治
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多校区大学管理的若干理论问题及分析框架 被引量:94
4
作者 刘海波 谢仁业 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2001年第8期23-26,共4页
●多校区大学是一种新的高等教育组织●“一个大学”
关键词 多校区大学 管理理论 大学管理 管理机构 管理体制改革
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西方高校的绩效指标及其评价 被引量:48
5
作者 代蕊华 《全球教育展望》 CSSCI 1999年第6期56-59,共4页
任何组织在实现目标的过程中,都需要了解其目标的达成情况,以便采取措施以实现目标。由于高校市场的不健全,对其办学行为进行评价或对其产出进行测量就难以应用商业的标准,而由于绩效指标提供了一种分析与测量组织或系统行为与绩效的手... 任何组织在实现目标的过程中,都需要了解其目标的达成情况,以便采取措施以实现目标。由于高校市场的不健全,对其办学行为进行评价或对其产出进行测量就难以应用商业的标准,而由于绩效指标提供了一种分析与测量组织或系统行为与绩效的手段,因而在西方高校中得到较为普遍的应用,对其进行深入的分析具有重要的理论和现实意义。 展开更多
关键词 绩效指标 高校绩效 生均成本 绩效指标体系 办学活动 大学校长 设计原则 大学拨款委员会 大学管理 行为与绩效
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大学管理的科层化及其实践困境 被引量:46
6
作者 马廷奇 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第1期33-38,共6页
大学规模的扩大以及大学与外部环境日益广泛的联系,使大学管理的专业化及其科层体制逐渐凸显。但科层体制在大学组织管理活动中表现积极作用同时,也表现出难以克服的局限性,突出特点就是行政权力泛化以及学术管理的精英专制抑制了大学... 大学规模的扩大以及大学与外部环境日益广泛的联系,使大学管理的专业化及其科层体制逐渐凸显。但科层体制在大学组织管理活动中表现积极作用同时,也表现出难以克服的局限性,突出特点就是行政权力泛化以及学术管理的精英专制抑制了大学组织的学术创新活力。本文认为,中国大学科层体制是由于长期以来学术体制化程度低以及长期排斥市场机制造成的,我国要建立现代大学制度,必须走出科层化的困境,建立既有效率又符合大学组织特性的大学管理制度。 展开更多
关键词 大学管理 科层体制 学术组织
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大数据时代的院校研究与大学管理 被引量:58
7
作者 张俊超 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期128-135,共8页
在大数据时代背景下,大学管理要从传统的经验管理走向以数据为基础的科学管理,必须转变相应的思维方式,形成用数据"说话"的理性决策思维,学会利用和分析多种类型数据并转向对数据相关关系的关注。在美国,院校研究通过数据分... 在大数据时代背景下,大学管理要从传统的经验管理走向以数据为基础的科学管理,必须转变相应的思维方式,形成用数据"说话"的理性决策思维,学会利用和分析多种类型数据并转向对数据相关关系的关注。在美国,院校研究通过数据分析为大学管理决策服务已经成为一种文化和传统;在中国,也有一些高校在进行这方面的探索,利用联机分析处理和数据挖掘等新技术为学校的管理决策提供支持。我们需要借鉴学习先进的成功经验,营造健康的数据文化,提高数据质量,加快数据系统的建设、公开和共享,提升对数据的挖掘分析应用能力,推进中国高校走向基于证据的科学决策和有效管理。 展开更多
关键词 大数据时代 院校研究 大学管理 数据分析
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现代大学章程与大学管理 被引量:49
8
作者 牛维麟 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2007年第1期13-14,共2页
在依法治国方略全面实施和高等教育科学发展的大背景下,大学章程的制定和实施日益引起大学主管部门和大学管理者的高度重视,也逐渐进入了大学管理的议事日程。如何进一步认清大学章程的内涵、本质和作用,使之更好地为大学管理服务.... 在依法治国方略全面实施和高等教育科学发展的大背景下,大学章程的制定和实施日益引起大学主管部门和大学管理者的高度重视,也逐渐进入了大学管理的议事日程。如何进一步认清大学章程的内涵、本质和作用,使之更好地为大学管理服务.是每一个大学管理者及其主管部门都要认真思考的问题。 展开更多
关键词 大学管理 大学章程 依法治国方略 主管部门 科学发展 高等教育 议事日程 管理
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现代大学文化精神与历史传承 被引量:47
9
作者 李延保 《中山大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第6期1-9,共9页
文章在明晰大学文化概念的基础上,分析了现代大学文化的发展和内涵,从文化发展和继承的角度分析了大学教育和大学管理,揭示了大学文化创新对推动大学跨越式发展的重要作用。
关键词 大学文化 大学教育 大学管理 历史传承
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论教授治学的理念与实现路径 被引量:44
10
作者 别敦荣 唐世纲 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第1期91-96,共6页
教授治学是我国现代大学重要的管理理念,体现了大学的学术本质、教授的办学主体作用和现代学术民主的思想。教授治学的落实既需要有发展比较成熟的大学学科专业、形成以学术为志业的教授群体、树立基于科学理性的共享治理精神等内在条件... 教授治学是我国现代大学重要的管理理念,体现了大学的学术本质、教授的办学主体作用和现代学术民主的思想。教授治学的落实既需要有发展比较成熟的大学学科专业、形成以学术为志业的教授群体、树立基于科学理性的共享治理精神等内在条件,又离不开宽松的大学文化环境、合理的大学资源配置以及制度化的学术权利保障等外在条件。通过充分认识其对于我国大学的重要意义、大胆探索各种行之有效的组织体制机制和建立彰显中国特色的教授治学体系等路径,可以实现教授治学,达到促进学术更快更好发展的目的。 展开更多
关键词 教授治学 大学管理 现代大学 大学治理
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知识活动系统与大学知识管理 被引量:35
11
作者 刘则渊 韩震 《大连理工大学学报(社会科学版)》 2003年第2期31-35,共5页
随着知识经济时代的来临,大学作为智力资源密集的社会组织,应率先实施知识管理。文章首先探讨了人类知识活动的全息结构特征,并从知识活动系统的全息性分析了大学基本职能和大学知识活动系统,以此为基础探讨了基于大学整体知识能力的大... 随着知识经济时代的来临,大学作为智力资源密集的社会组织,应率先实施知识管理。文章首先探讨了人类知识活动的全息结构特征,并从知识活动系统的全息性分析了大学基本职能和大学知识活动系统,以此为基础探讨了基于大学整体知识能力的大学知识管理体系,试图为现代大学知识管理提供新的思路、手段和方法。 展开更多
关键词 知识管理 大学管理 知识计量学 大学职能
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略论多校区大学管理的理论研究——兼论美国多校园大学系统与中国多校区大学的管理 被引量:23
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作者 陈运超 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第4期59-63,共5页
本文从美国多校园大学系统与中国多校区大学的管理比较研究的角度 ,着重讨论了我国多校区大学管理的理论研究问题。主要讨论了多校区大学管理研究的理论视角、多校区大学管理的多样性、多校区大学与校区之间的关系等理论问题。
关键词 美国 多校园大学系统 中国 多校区大学 高等教育 大学管理
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英国大学生满意度调查及其启示 被引量:40
13
作者 杨晓明 金龙 张艳 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2008年第1期145-148,共4页
英国大学已普遍开展学生满意度调查,2005年有了政府组织的英国全国大学生满意度调查。大学生满意度调查的主要目的是测评学生对大学各方面经历的看法以及各种预期的满意程度,以此作为改善学校和学生之间关系、促进学校发展、监测教学质... 英国大学已普遍开展学生满意度调查,2005年有了政府组织的英国全国大学生满意度调查。大学生满意度调查的主要目的是测评学生对大学各方面经历的看法以及各种预期的满意程度,以此作为改善学校和学生之间关系、促进学校发展、监测教学质量、指导未来新生选校学习的重要手段。 展开更多
关键词 英国大学 大学管理 大学生满意度 调查
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我国大学行政化的困境与出路 被引量:40
14
作者 别敦荣 唐世纲 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期9-12,24,共5页
我国大学行政化的困境突出表现为大学管理的行政科层化、大学行政权威的绝对化和学术在大学被边缘化。造成如此困境的深层原因在于我国现代大学与生俱来的行政化色彩、新中国建立后大学的政治化改造、学者的双重所有制和大学的高度复杂... 我国大学行政化的困境突出表现为大学管理的行政科层化、大学行政权威的绝对化和学术在大学被边缘化。造成如此困境的深层原因在于我国现代大学与生俱来的行政化色彩、新中国建立后大学的政治化改造、学者的双重所有制和大学的高度复杂化。我国大学行政化改革可以从制定并落实大学法人制度、健全大学教师社会保障体系、推行大学全员聘任制和培育崇尚学术的大学价值观等几个方面着手,探索现代大学管理之道。 展开更多
关键词 大学行政化 大学管理 现代大学 行政化改革
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非线性视域下的大学教学与科研关系研究 被引量:40
15
作者 刘献君 吴洪富 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第5期77-87,共11页
教学与科研关系是现代大学的基本问题。大学教学与科研应是一种非线性的关系。在非线性视域下,教师个体的教学与科研关系呈现出多样性和复杂性,大学层面的教学与科研关系亦是如此。我们要以教学与科研的关联为目标,促进教师个体行为的... 教学与科研关系是现代大学的基本问题。大学教学与科研应是一种非线性的关系。在非线性视域下,教师个体的教学与科研关系呈现出多样性和复杂性,大学层面的教学与科研关系亦是如此。我们要以教学与科研的关联为目标,促进教师个体行为的改善和大学管理的改革。 展开更多
关键词 教学与科研关系 非线性 实践模式 大学管理
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研究大学类企业行为 提升大学管理的专业化水平 被引量:22
16
作者 曾晓东 孙贵聪 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第4期1-5,共5页
大学的发展使大学的组织结构越来越复杂,明显呈现出学术部门与经营部门并存的异质性结构特征。其中,大学的经营部门表现出许多与企业趋同的行为,这与传统的大学组织行为有很大的差异。本文认为,承认大学由组织文化、行为特征不同的两个... 大学的发展使大学的组织结构越来越复杂,明显呈现出学术部门与经营部门并存的异质性结构特征。其中,大学的经营部门表现出许多与企业趋同的行为,这与传统的大学组织行为有很大的差异。本文认为,承认大学由组织文化、行为特征不同的两个部分构成,承认大学运营中存在类企业行为,有助于丰富对大学的组织理论研究,提升大学管理的专业化水平。 展开更多
关键词 研究大学 专业化水平 异质性结构 类企业行为 大学管理 组织结构 管理制度
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我国公办大学内部控制问题研究 被引量:39
17
作者 董必荣 凌华 潘魏灵 《会计研究》 CSSCI 北大核心 2016年第8期73-80,共8页
每一种内部控制框架都是一种理论模型,是解析内部控制的一种思维方式,实际应用时必须与单位实际有机结合。我国公办大学在遵循《行政事业单位内部控制规范(试行)》设计内部控制制度时,必须充分研究我国公办大学的事业单位属性和自有特征... 每一种内部控制框架都是一种理论模型,是解析内部控制的一种思维方式,实际应用时必须与单位实际有机结合。我国公办大学在遵循《行政事业单位内部控制规范(试行)》设计内部控制制度时,必须充分研究我国公办大学的事业单位属性和自有特征,有针对性地特异化设计。具体来说,在按照合规、报告、经营的顺序进行三维目标定位基础上,我国公办大学内部控制不应仅仅聚焦在具体经济业务层面,还应涵盖顶层决策层面,具体内部控制制度构建应与现有大学管理制度有机融合,把内部控制的相关要求有机融入大学现行管理制度中。对顶层决策层面控制不仅需要一些内部控制方法,还要适当借助一些外部治理手段,在具体内部控制制度设计时,不仅应重视大学内部环境要素,还应关注我国的高等教育政策、干部人事制度、财政管理制度、反腐倡廉制度等外部制度环境因素。 展开更多
关键词 公办大学 内部控制 内部控制框架 大学管理
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刚柔相济的现代大学制度浅议 被引量:36
18
作者 叶信治 《现代大学教育》 2001年第5期37-39,共3页
过去,我国实行政府包揽的办学体制,大学缺少自主权,它们的主要工作就是完成国家计划,从招生任务、专业设置、教学计划到就业分配,都不必操心,有关主管部门都已经安排好了.这是一种使大学依靠国家指令性计划和行政性命令办学的过于僵化... 过去,我国实行政府包揽的办学体制,大学缺少自主权,它们的主要工作就是完成国家计划,从招生任务、专业设置、教学计划到就业分配,都不必操心,有关主管部门都已经安排好了.这是一种使大学依靠国家指令性计划和行政性命令办学的过于僵化的大学制度. 展开更多
关键词 中国 高等教育 大学管理 现代大学制度 运行环境 自我管理机制
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“双一流”建设与大学管理改革 被引量:37
19
作者 别敦荣 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第9期1-6,共6页
建设世界一流大学和一流学科,是党中央、国务院作出的重大战略决策。要做好"双一流"建设工作,必须厘清3个问题:谁需要"双一流"?"一流大学"和"一流学科"是什么关系?谁来建设"双一流"... 建设世界一流大学和一流学科,是党中央、国务院作出的重大战略决策。要做好"双一流"建设工作,必须厘清3个问题:谁需要"双一流"?"一流大学"和"一流学科"是什么关系?谁来建设"双一流"。推动"双一流"建设,离不开大学管理改革。具体来讲,要实施战略管理,构建一流的人才培养体系,建立重大成果导向的科研机制,以及建设一流的校园文化。 展开更多
关键词 “双一流”建设 世界一流大学 世界一流学科 大学管理
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论大学权力结构改革——关于“去行政化”的思考 被引量:37
20
作者 别敦荣 冯昭昭 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第6期22-27,共6页
行政化倾向使我国大学权力结构呈现出一元化的特征,它不符合学术组织本质的要求,不利于大学学术的良性发展。推行"去行政化"改革,建立基于科学理性的多元共享治理体制,调整大学权力结构与关系,不但是建设现代大学制度、加强... 行政化倾向使我国大学权力结构呈现出一元化的特征,它不符合学术组织本质的要求,不利于大学学术的良性发展。推行"去行政化"改革,建立基于科学理性的多元共享治理体制,调整大学权力结构与关系,不但是建设现代大学制度、加强大学科学管理的需要,更是重塑大学精神、回归学术本质的需要。调整行政权力关系,要求调整行政权力的内部关系,转变行政工作性质,建立专业化的行政团队;调整学术权力关系,重在落实教授治学,建立多元学术主体共担权力、共治学术的结构体系。 展开更多
关键词 去行政化 大学权力结构 大学管理 行政权力 学术权力
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