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题名大学贫困生道德自我的发展特点
被引量：1
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作者
袭开国
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机构
中国.南京林业大学
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出处
《中国健康心理学杂志》
2016年第11期1718-1721,共4页
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基金
江苏省教育科学"十二五"规划课题(编号:C-b/2013/01/023)
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金(编号:2013SJB880043)
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文摘
目的:探索大学贫困生道德自我的状况及发展特点。方法:以大学生道德自我问卷为工具,对207名大学贫困生进行调查研究。结果:1大学贫困生道德自我发展总体状况良好。从具体维度来看,大学贫困生家庭道德自我维度得分最高,其次是社会道德自我,个体道德自我得分相对最低。与非贫困大学生相比,大学贫困生个体道德自我得分相对较低,家庭道德自我得分相对较高(t=-2.232,2.018;P<0.05);2大学贫困生道德自我发展具有性别差异。女生在家庭道德自我和社会道德自我得分上均高于男生(t=2.805,P<0.01;t=2.255,P<0.05);3大学贫困生道德自我发展年级差异显著(F=3.422,P<0.05)。在总体道德自我上,呈现出"U"字型发展规律;个体道德自我呈现"下降-回升-再下降"的发展特点;社会道德自我呈现"大四快速提高"的"J"字型发展规律。结论:大学贫困生道德自我发展总体状况良好;大学贫困生道德自我发展具有性别和年级差异。
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关键词
大学贫困生
道德自我
发展特点
大学生道德自我问卷
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Keywords
Poor undergraduates
Moral Self
Developmental characteristics
Moral self scale of college students
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分类号
R395.6
[哲学宗教—心理学]
B844.2
[医药卫生—医学心理学]
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