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大学生认同理论在美国高校学生事务中的应用:演变、影响及启示
1
作者
李晓楠
储祖旺
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2021年第2期95-102,共8页
大学生认同理论是在特定社会生活条件下,倾向于研究大学生个体和群体心理活动发生、发展及变化的规律,不仅包括个体内外发展的不平衡性与阶段性研究,还包括其对所属特定社会群体的归属感与趋同过程研究等,能够解释、预测并引导大学生的...
大学生认同理论是在特定社会生活条件下,倾向于研究大学生个体和群体心理活动发生、发展及变化的规律,不仅包括个体内外发展的不平衡性与阶段性研究,还包括其对所属特定社会群体的归属感与趋同过程研究等,能够解释、预测并引导大学生的行为,是美国大学生发展理论的重要组成部分。文章结合三个发展阶段的大学生认同理论,重点分析在美国高校学生事务中影响较大的大学生自我认同、种族认同、民族认同、性别认同及性取向认同理论的典型模型、代表观点及研究的不足,探讨其对美国高校学生事务专业化的影响,以期为我国高校学生工作专业化发展提供启示与借鉴。
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关键词
大学生
认同
理论
美国
学生
事务
演变
影响
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题名
大学生认同理论在美国高校学生事务中的应用:演变、影响及启示
1
作者
李晓楠
储祖旺
机构
河北工业大学马克思主义学院
中国地质大学(武汉)党委组织部
中国地质大学(武汉)高等教育研究所
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2021年第2期95-102,共8页
基金
国家社会科学基金项目“我国高校学生事务专业标准体系研究”(BIA140094)的研究成果。
文摘
大学生认同理论是在特定社会生活条件下,倾向于研究大学生个体和群体心理活动发生、发展及变化的规律,不仅包括个体内外发展的不平衡性与阶段性研究,还包括其对所属特定社会群体的归属感与趋同过程研究等,能够解释、预测并引导大学生的行为,是美国大学生发展理论的重要组成部分。文章结合三个发展阶段的大学生认同理论,重点分析在美国高校学生事务中影响较大的大学生自我认同、种族认同、民族认同、性别认同及性取向认同理论的典型模型、代表观点及研究的不足,探讨其对美国高校学生事务专业化的影响,以期为我国高校学生工作专业化发展提供启示与借鉴。
关键词
大学生
认同
理论
美国
学生
事务
演变
影响
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生认同理论在美国高校学生事务中的应用:演变、影响及启示
李晓楠
储祖旺
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2021
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