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数学建模活动在高职高专院校大家谈 被引量：1
1
作者 韩中庚 《数学建模及其应用》 2023年第3期106-110,共5页
30多年来,大学生数学建模竞赛活动快速发展,越来越多的高职高专学生参加了大学生数学建模竞赛。高职高专是我国高等教育的重要组成部分,在技术进步、产业升级和经济转型的今天,高职高专已不再是传统观念下的“低技术”。数学是高职高专... 30多年来,大学生数学建模竞赛活动快速发展,越来越多的高职高专学生参加了大学生数学建模竞赛。高职高专是我国高等教育的重要组成部分,在技术进步、产业升级和经济转型的今天,高职高专已不再是传统观念下的“低技术”。数学是高职高专人才培养中不可或缺的内容。 展开更多
关键词 高职高专院校 我国高等教育 大学生数学建模竞赛 产业升级 数学建模活动 经济转型 高职高专学生 高职高专人才培养
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数学建模的价值与意义 被引量：1
2
作者 赵媛媛 《中学生数学》 2020年第5期34-35,共2页
1什么是数学建模数学建模是应用数学语言与方法,将实际问题经过抽象、简化等步骤得到能近似刻画并"解决"实际问题的一种数学思考方法和数学手段.将美国大学生数学建模竞赛介绍到国内、并参与创办我国大学生数学建模竞赛的叶... 1什么是数学建模数学建模是应用数学语言与方法,将实际问题经过抽象、简化等步骤得到能近似刻画并"解决"实际问题的一种数学思考方法和数学手段.将美国大学生数学建模竞赛介绍到国内、并参与创办我国大学生数学建模竞赛的叶其孝教授,概括出数学建模的步骤:①观察、分析实际问题,②抽象、简化、确定变量和参数,③利用某种"定律"建立变量和参数间的确定的关系(数学问题,这个层次上的一个数学模型),④解析或"近似"地求解该数学问题(数学模型),解释、验证、预测或发现新的现象,⑤应用该数学模型模拟(仿真)甚至预测. 展开更多
关键词 数学思考 数学建模 数学语言 数学手段 大学生数学建模竞赛 价值与意义 数学模型模拟 叶其孝
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数学建模竞赛培训的实践与思考 被引量：2
3
作者 马怀远 《江苏经贸职业技术学院学报》 2005年第4期67-68,共2页
数学建模竞赛是目前国内大学生最大规模的科技竞赛活动,我院也积极参与了此项竞赛活动,并取得了良好成绩。这不仅对培养学生的创新精神和实践应用能力起到了积极作用,还促进了教师队伍建设,推动了数学教学改革。对参赛选手的培训,是参... 数学建模竞赛是目前国内大学生最大规模的科技竞赛活动,我院也积极参与了此项竞赛活动,并取得了良好成绩。这不仅对培养学生的创新精神和实践应用能力起到了积极作用,还促进了教师队伍建设,推动了数学教学改革。对参赛选手的培训,是参与这项活动的关键。 展开更多
关键词 大学生数学建模竞赛 培训 创新精神 数学教学改革
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大学生数学建模竞赛培训模式的探讨 被引量：2
4
作者 马强 《江苏技术师范学院学报》 2012年第2期125-128,共4页
为了在全国大学生数学建模竞赛取得好成绩,许多高校都会在暑假组织学生参加培训。总结前几年在培训中存在的问题与不足,对适合江苏技术师范学院大学生数学建模竞赛的培训模式进行了探讨。
关键词 大学生数学建模竞赛 培训模式 探讨
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数学建模竞赛培训中数学软件教学策略研究 被引量：1
5
作者 刘学艺 王义康 柴中林 《科技视界》 2012年第29期42-43,共2页
数学建模竞赛是培养大学生创新实践能力的重要途径,其中计算机编程实现能力具有重要作用。本文从数学软件教学的自身特点出发,结合日常教学与课余集中培训的互补性,以学生实践能力的培养和竞赛成绩的提高为目标,探讨了数学建模竞赛培训... 数学建模竞赛是培养大学生创新实践能力的重要途径,其中计算机编程实现能力具有重要作用。本文从数学软件教学的自身特点出发,结合日常教学与课余集中培训的互补性,以学生实践能力的培养和竞赛成绩的提高为目标,探讨了数学建模竞赛培训中数学软件的教学策略并应用于教学实践,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 大学生数学建模竞赛 数学软件 创新实践能力 教学
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数模竞赛与《高等数学》教师观念的更新
6
作者 刘颖芬 《韶关学院学报》 2009年第9期129-131,共3页
从《高等数学》课程教师要了解大学生数学建模竞赛活动的进展情况及举办意义;要认识到当前传统《高等数学》课程教学中存在弊端;要认识到大学生数学建模竞赛是促进学生掌握数学思想方法和精神实质的积极、有效措施三个方面,探讨了大学... 从《高等数学》课程教师要了解大学生数学建模竞赛活动的进展情况及举办意义;要认识到当前传统《高等数学》课程教学中存在弊端;要认识到大学生数学建模竞赛是促进学生掌握数学思想方法和精神实质的积极、有效措施三个方面,探讨了大学生数学建模竞赛对《高等数学》课程教师观念更新的要求. 展开更多
关键词 大学生数学建模竞赛 教师 高等数学 观念更新 要求
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美国MCM/ICM特等奖论文对大学数学创新教育的启示 被引量：8
7
作者 梅正阳 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2018年第3期10-13,共4页
中国高等学校大学数学教育以知识点、理论推导和计算方法为主,侧重应试教育,在创新性教育方面存在明显不足,采用对比分析方法,介绍了美国大学生数学建模竞赛的发展过程,对照分析了中美特等奖论文的创新点和思维特色,得到了大学数学创新... 中国高等学校大学数学教育以知识点、理论推导和计算方法为主,侧重应试教育,在创新性教育方面存在明显不足,采用对比分析方法,介绍了美国大学生数学建模竞赛的发展过程,对照分析了中美特等奖论文的创新点和思维特色,得到了大学数学创新教育的几点启示,并提出了努力方向. 展开更多
关键词 美国大学生数学建模竞赛 特等奖 创新教育
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全国大学生数学建模竞赛组委会主任李大潜院士的讲话 被引量：4
8
《数学建模及其应用》 2012年第2期4-6,共3页
尊敬的全国人大副委员长路甬祥院士,尊敬的全国政协副主席王志珍院士,尊敬的各位领导,各位院士,各位来宾,老师们,同学们:由教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会联合主办的全国大学生数学建模竞赛,自1992年起,在各方面领导和同志... 尊敬的全国人大副委员长路甬祥院士,尊敬的全国政协副主席王志珍院士,尊敬的各位领导,各位院士,各位来宾,老师们,同学们:由教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会联合主办的全国大学生数学建模竞赛,自1992年起,在各方面领导和同志们的热情鼓励、认真参与和大力支持下,已经顺利地进行了20年。今天,我们欢聚在庄严的人民大会堂,在这里举行全国大学生数学建模竞赛20周年庆典暨2011高教社杯颁奖仪式,感到格外的激动和高兴。20年的时间不算长,但从20年前开始举办这项竞赛时只有74所高校的314队参加。 展开更多
关键词 全国大学生数学建模竞赛 李大潜 数学建模 数学技术 竞赛工作 院士 主任
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美国大学生数学建模竞赛对我国高校数学教学的启示 被引量：5
9
作者 吕小光 姜乐 成青松 《淮海工学院学报（人文社会科学版）》 2013年第3期88-90,共3页
作为数学建模领域内的国际性权威赛事,美国大学生数学建模竞赛受到了全世界各大高校的高度关注和重视,这项活动对于推动高校教育改革,尤其是对数学教育的改革有着重要意义。围绕开展美国大学生数学建模竞赛这一主题,简要阐述了该活动对... 作为数学建模领域内的国际性权威赛事,美国大学生数学建模竞赛受到了全世界各大高校的高度关注和重视,这项活动对于推动高校教育改革,尤其是对数学教育的改革有着重要意义。围绕开展美国大学生数学建模竞赛这一主题,简要阐述了该活动对于推动高校数学教育的地位和作用,同时对我国高校数学教学如何积极有效地培养学生创新精神和合作意识,把数学建模的思想融入到数学教学当中进行了思考。 展开更多
关键词 美国大学生数学建模竞赛 数学教育 创新
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众人拾柴火焰高,办数学建模爱好者自己的刊物
10
作者 陈叔平 《数学建模及其应用》 2024年第1期I0001-I0002,共2页
《数学建模及其应用》已经走过了十多个年头。这些年来,对数学和数学建模感兴趣的人越来越多,尤其是年轻人,数学和数学建模的价值正在被重新认识。参加全国大学生数学建模竞赛的队伍持续扩大,社交媒体上介绍和交流各种数学话题的文章、... 《数学建模及其应用》已经走过了十多个年头。这些年来,对数学和数学建模感兴趣的人越来越多,尤其是年轻人,数学和数学建模的价值正在被重新认识。参加全国大学生数学建模竞赛的队伍持续扩大,社交媒体上介绍和交流各种数学话题的文章、视频越来越多,都是标志和明证。与此有关的一些公众号不乏让人耳目一新的精彩内容,引发了大量关注。 展开更多
关键词 社交媒体 数学建模 全国大学生数学建模竞赛 爱好者 年轻人 刊物 重新认识
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在2012高教社杯全国大学生数学建模竞赛颁奖仪式上的讲话 被引量：3
11
作者 李大潜 《数学建模及其应用》 2013年第1期3-5,共3页
各位领导,各位来宾,老师们,同学们:由教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会联合主办的全国大学生数学建模竞赛,自1992年起,在各方面领导和同志们的热情鼓励、认真参与和大力支持下,已经顺利地进行了21年。今天,我们欢聚在泉城济南... 各位领导,各位来宾,老师们,同学们:由教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会联合主办的全国大学生数学建模竞赛,自1992年起,在各方面领导和同志们的热情鼓励、认真参与和大力支持下,已经顺利地进行了21年。今天,我们欢聚在泉城济南,隆重举行2012高教社杯全国大学生数学建模竞赛颁奖仪式,感到十分激动和高兴。大家知道,数学是一门在非常广泛的意义下研究现实世界中的数量关系和空间形式的科学。它是各门科学的重要基础,在自然科学、工程科学、人文科学及社会科学等方面均发挥着越来越重要的作用。 展开更多
关键词 全国大学生数学建模竞赛 数学建模 数学技术
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2004高教社杯全国大学生数学建模竞赛 被引量：3
12
作者 姜启源 《工程数学学报》 CSCD 北大核心 2004年第B12期1-28,共28页
由教育部高教司和中国工业与应用数学学会主办、高等教育出版社独家赞助的“2004高教社杯全国大学生数学建模竞赛”于2004年9月17日至20日举行，来自全国30个省(市、自治区)及香港特别行政区724所高校的6881队参加了这项通讯比赛，比200... 由教育部高教司和中国工业与应用数学学会主办、高等教育出版社独家赞助的“2004高教社杯全国大学生数学建模竞赛”于2004年9月17日至20日举行，来自全国30个省(市、自治区)及香港特别行政区724所高校的6881队参加了这项通讯比赛，比2003年的637所高校的5406队有很大发展。 展开更多
关键词 全国大学生数学建模竞赛 面试答辩 评奖资格 评价标准
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全国大学生数学建模竞赛中公交车调度问题的求解 被引量：3
13
作者 刘红 张强 杜瑜 《成都航空职业技术学院学报》 2002年第2期35-40,共6页
本文首先对题目进行了综合分析,分析出模型的主要特点,找出问题及解决问题的主要方法——阿克玛(Akima)方法;然后对该模型进行了详细求解,最后对这个调度问题给出了一个明确、完整的数学模型,并在采集运营数据方面给出了相关的建议,同... 本文首先对题目进行了综合分析,分析出模型的主要特点,找出问题及解决问题的主要方法——阿克玛(Akima)方法;然后对该模型进行了详细求解,最后对这个调度问题给出了一个明确、完整的数学模型,并在采集运营数据方面给出了相关的建议,同时也对该模型进行了推广。 展开更多
关键词 全国大学生数学建模竞赛 计算机模拟 车辆调度 公共交通 解题方法
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高职院校数学建模“赛、教、做”一体教学模式改革 被引量：2
14
作者 翟步祥 《南通职业大学学报》 2022年第4期26-29,共4页
基于高职数学建模教学激发学生学习数学知识的积极性、培养学生解决专业实际问题时的量化意识、提升学生数学软件应用能力与创新意识的目标定位,提出了大赛为先,加强培训;教师主导,全面改革;重在“做”字,应用为本的“赛、教、做”一体... 基于高职数学建模教学激发学生学习数学知识的积极性、培养学生解决专业实际问题时的量化意识、提升学生数学软件应用能力与创新意识的目标定位,提出了大赛为先,加强培训;教师主导,全面改革;重在“做”字,应用为本的“赛、教、做”一体教学模式。 展开更多
关键词 高职院校 数学建模 教学模式 全国大学生数学建模竞赛
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中药材的鉴别模型——以2021年全国大学生数学建模竞赛E题为例 被引量：1
15
作者 伍星 《内江科技》 2023年第3期71-73,共3页
2021年全国大学生数学建模E题要求对不同中药材的种类或者对同种药材的不同产地建立数学模型进行鉴别,本文利用excel和spss软件对其附件1-4中光谱数据进行数据清洗,剔除异常值,利用Unscrambler软件做归一化分析;再利用excel软件对数据... 2021年全国大学生数学建模E题要求对不同中药材的种类或者对同种药材的不同产地建立数学模型进行鉴别,本文利用excel和spss软件对其附件1-4中光谱数据进行数据清洗,剔除异常值,利用Unscrambler软件做归一化分析;再利用excel软件对数据进行折线图绘制,对药材类别进行预判,借助spss软件进行K-均值聚类、去中心化处理,以及PCA三维和二维散点图,分别给出每类药材的不同产地的中红外光谱曲线图和对应种类的特征;利用判别分析法对11个不同产地样本做循环分析,结合判别分析分别和分类讨论法,完成中药材的鉴别。 展开更多
关键词 判别分析 中红外光谱 异常值 数据清洗 光谱数据 折线图 归一化分析 全国大学生数学建模竞赛
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美国大学生数学建模竞赛数据及评阅分析 被引量：1
16
作者 吴孟达 毛紫阳 王丹 《数学建模及其应用》 2012年第4期75-78,共4页
统计了美国大学生数学建模竞赛近十年的参赛数据,对其评阅过程进行了分析,得出了一些有参考价值的结论。
关键词 美国大学生数学建模竞赛 中国大学生数学建模竞赛 获奖比例 评阅过程
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国际大学生数学建模竞赛培训策略的一些探讨 被引量：2
17
作者 柴中林 王航平 +2 位作者 王义康 赵承业 刘学艺 《科技视界》 2012年第27期49-51,共3页
国际大学生数学建模竞赛指美国大学生数学建模竞赛,是开展最早的数模竞赛,有着自己的风格和特点,在国际上有广泛的影响。相对于国内数模竞赛,对国际大学生数模竞赛的研究不多。本文分析了美国大学生数模竞赛的特点,并从我校数模竞赛的... 国际大学生数学建模竞赛指美国大学生数学建模竞赛,是开展最早的数模竞赛,有着自己的风格和特点,在国际上有广泛的影响。相对于国内数模竞赛,对国际大学生数模竞赛的研究不多。本文分析了美国大学生数模竞赛的特点,并从我校数模竞赛的实践出发,探讨了组织参加美国大学生数模竞赛的培训策略。此外,还介绍了我校大学生参加该项赛事并取得较好成绩的经验。 展开更多
关键词 美国大学生数学建模竞赛 培训 策略
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2002高教社杯全国大学生数学建模竞赛 被引量：2
18
作者 姜启源 《工程数学学报》 CSCD 北大核心 2003年第5期1-18,共18页
由教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主办的2002高教社杯全国大学生数学建模竞赛,于2002年9月20日至23日举行,来自全国30省(市、自治区)及香港的572所院校的4448队(其中大专组914队)参加了这项通讯比赛,比去年529所院校的3887... 由教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主办的2002高教社杯全国大学生数学建模竞赛,于2002年9月20日至23日举行,来自全国30省(市、自治区)及香港的572所院校的4448队(其中大专组914队)参加了这项通讯比赛,比去年529所院校的3887队又有较大发展。 展开更多
关键词 2002高社杯全国大学生数学建模竞赛 “车灯线光源的优化设计” “彩票中心数学” “赛程安排” 获奖名单
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数学建模实验室管理探索与实践 被引量：1
19
作者 徐梅芳 《高校实验室工作研究》 2011年第2期83-84,共2页
随着计算机技术的发展,全国大学生数学建模竞赛与计算机的结合越来越紧密。数学建模实验室就是要承担全国大学生数学建模竞赛及培训工作,参赛人员对机器的稳定性要求很高,特别是在比赛的72小时里。这就对我们的管理提出了更高的要求。... 随着计算机技术的发展,全国大学生数学建模竞赛与计算机的结合越来越紧密。数学建模实验室就是要承担全国大学生数学建模竞赛及培训工作,参赛人员对机器的稳定性要求很高,特别是在比赛的72小时里。这就对我们的管理提出了更高的要求。本文对数学建模实验室的管理进行了探讨,为数学建模竞赛做出了一定的成效。 展开更多
关键词 数学建模 实验室管理 全国大学生数学建模竞赛
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数学建模课程教学改革浅探 被引量：1
20
作者 邱晓真 陈省江 《宁德师范学院学报（自然科学版）》 2013年第2期189-192,共4页
从全国大学生数学建模竞赛的组织形式、命题背景与题目特点探讨数学建模课程的教学改革.
关键词 全国大学生数学建模竞赛 数学建模 教学改革
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