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亟需培养大学生的公民精神——对数起高校恶性案件的解读
被引量:
1
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作者
张笑涛
《现代教育科学(高教研究)》
2013年第6期69-74,共6页
公民精神通常指现代公民重在参与和积极参政议政的实践理性,包括积极维权意识、自觉履行义务意识、恪守规则意识、主动的公民自治意识四大基本要素。大学生的公民精神当前存着维权意识不足和极端化并存,义务意识淡薄,规则意识不严,自治...
公民精神通常指现代公民重在参与和积极参政议政的实践理性,包括积极维权意识、自觉履行义务意识、恪守规则意识、主动的公民自治意识四大基本要素。大学生的公民精神当前存着维权意识不足和极端化并存,义务意识淡薄,规则意识不严,自治意识动力不足等严重不足,需要重提公民教育的重大紧要意义,两手抓公民权利和公民义务教育,强化公民道德思想并统帅个人私德,教会大学生学会自律、宽恕和关爱。
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关键词
高校恶性案件
大学生
公民
精神
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题名
亟需培养大学生的公民精神——对数起高校恶性案件的解读
被引量:
1
1
作者
张笑涛
机构
许昌学院教育科学学院
出处
《现代教育科学(高教研究)》
2013年第6期69-74,共6页
基金
2013年河南省科技计划项目(软科学)(132400410405)
2012年河南省教师教育重点课程改革研究项目
2012年许昌学院教研项目(02012120)
文摘
公民精神通常指现代公民重在参与和积极参政议政的实践理性,包括积极维权意识、自觉履行义务意识、恪守规则意识、主动的公民自治意识四大基本要素。大学生的公民精神当前存着维权意识不足和极端化并存,义务意识淡薄,规则意识不严,自治意识动力不足等严重不足,需要重提公民教育的重大紧要意义,两手抓公民权利和公民义务教育,强化公民道德思想并统帅个人私德,教会大学生学会自律、宽恕和关爱。
关键词
高校恶性案件
大学生
公民
精神
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
操作
1
亟需培养大学生的公民精神——对数起高校恶性案件的解读
张笑涛
《现代教育科学(高教研究)》
2013
1
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