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关于大学物理习题的几个问题 被引量：10
1
作者 赵水标 张维 张丽萍 《宁波教育学院学报》 2003年第4期43-45,共3页
论述了大学物理习题的重要作用,并对我国现在使用比较普遍的几套大学物理教材中的习题进行了分类、统计、分析和研究,指出了普遍存在的几个问题,希望在今后大学物理教材的习题配置中能解决这些问题。
关键词 大学物理习题 习题配置 习题作用 存在问题
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我国大学物理习题现状分析 被引量：3
2
作者 李林 程敏熙 +2 位作者 王彪 张超 罗娇 《大学物理》 北大核心 2012年第7期13-15,18,共4页
本文通过对我国高等院校理工科专业较常用的4套物理教材中的习题进行分类整理,比较分析,结合教育部对大学物理教学的要求,指出大学物理习题的优点与不足.
关键词 大学物理习题 习题现状分析
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大学物理习题层次化设计与分析 被引量：1
3
作者 蒋小勤 秦国斌 +1 位作者 方频捷 饶伟 《物理与工程》 2005年第2期57-58,62,共3页
本文讨论大学物理习题改革问题,举例介绍了习题的层次化设计.探讨层次化习题在培养学生运用不同层次的物理模型和数学工具,提高分析、解决实际问题能力,激发学习能动性方面的积极作用.
关键词 大学物理习题 层次化设计 数值计算 微积分 教学方法
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大学物理习题对思维品质的培养功能
4
作者 熊钢 《咸宁学院学报》 2003年第3期59-60,共2页
通过举例 ,透彻分析了大学物理习题对大学生思维品质的培养功能 .
关键词 大学物理习题 功能 思维品质
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大学物理习题教学中物理思维能力培养的现状分析及对策 被引量：2
5
作者 熊钢 《咸宁学院学报》 2003年第6期96-97,共2页
大学物理习题教学对物理思维能力的培养有独特作用 ,然而由于多方面的原因 ,这一功能未能充分发挥 .
关键词 大学物理习题教学 物理思维能力 培养 分析 对策
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提高习题教学中物理思维能力培养效率的研究
6
作者 熊钢 《咸宁学院学报》 2004年第5期185-187,共3页
就如何提高习题教学中物理思维能力培养效率提出了作者的观点。
关键词 大学物理习题教学 物理思维能力 培养
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西安交通大学大学物理习题课教学案例——增强学习主动性
7
作者 刘萍 谢博欣 +5 位作者 方爱平 田蓬勃 李宏荣 高宏 高韶燕 王小力 《物理与工程》 2019年第S1期120-120,共1页
本文从提高西安交通大学学生在大学物理学习过程中学习主动性出发,针对课前准备、课中实施、课下反馈等几个方面进行习题课优化,提高学生的学习主动性。并用一次波动光学习题课案例进行描述。
关键词 大学物理习题课 光学 优化策略 主动性
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