13国大学机构知识库发展概况 被引量：7

1

作者 Gerard van +4 位作者 Westrienen Clifford A. Lynch 卢宏娟（译） 《图书情报工作动态》 2005年第11期10-18,共9页

1介绍 2005年5月10-11日。CNI、ISC以及SURF基金会举办了名为“创建机构知识库的战略”的研讨会。会议的目的是要广泛了解当前机构知识库在学术机构中的发展，并且对国家政策与战略的形成进行探讨。在会议的准备过程中，组织者就从十... 1介绍 2005年5月10-11日。CNI、ISC以及SURF基金会举办了名为“创建机构知识库的战略”的研讨会。会议的目的是要广泛了解当前机构知识库在学术机构中的发展，并且对国家政策与战略的形成进行探讨。在会议的准备过程中，组织者就从十三个国家收集了机构知识库建设的有关信息，这3个国家包括澳大利亚、加拿大、美国、十个欧洲国家——比利时、法国、英国、丹麦、挪威、瑞典、芬兰、德国、意大利以及荷兰。 展开更多

关键词 知识库 大学机构 数据收集 信息管理 跨库服务

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积极话语分析视角下中国大学机构的身份建构

2

作者 马波 《语言与文化研究》 2023年第2期26-31,共6页

中国高等教育机构的根本任务是立德树人,终极目标是建设世界一流大学,中国大学机构话语体系聚焦中国语境下的机构身份建构。本文以中国人民大学为例,从积极话语分析视角解构语言,分析身份建构的语言表现,以三个维度的话语策略贡献比例... 中国高等教育机构的根本任务是立德树人,终极目标是建设世界一流大学,中国大学机构话语体系聚焦中国语境下的机构身份建构。本文以中国人民大学为例,从积极话语分析视角解构语言,分析身份建构的语言表现,以三个维度的话语策略贡献比例呈现中国大学机构身份建构模式,阐述中国大学的宏观微观话语身份。建设世界一流大学话语体系成为中国高等教育的重要组成部分,积极话语分析路径注重身份建构的话语分析实践,在于创建和谐社会,对中国大学机构身份建构模式开展研究具有重大的理论和实践意义。 展开更多

关键词 大学机构 身份建构 积极话语分析

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探讨我国大学衍生企业形成机制中大学的核心作用 被引量：2

3

作者 周辰 董正英 《上海管理科学》 2009年第4期84-88,共5页

文章通过大量国内外文献的整理，从大学机构、制度政策与社会环境三个方面，对影响国内外大学衍生企业形成的决定因素进行了分析与比较；并结合现实提出了结论：在我国独特的体制下，大学机构才是能够有效发展大学衍生企业的核心力量，... 文章通过大量国内外文献的整理，从大学机构、制度政策与社会环境三个方面，对影响国内外大学衍生企业形成的决定因素进行了分析与比较；并结合现实提出了结论：在我国独特的体制下，大学机构才是能够有效发展大学衍生企业的核心力量，而政府与社会资源作为协助，为大学提供政策保障与资源支持。 展开更多

关键词 大学衍生企业 大学机构 制度政策 社会环境 形成机制

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破解学术官僚化困境 被引量：1

4

作者 张汝伦 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第20期132-133,共2页

大学机构作为管理学术科研的组织,其运作过程中出现了官僚化的现象。学术官僚化不仅不利于学术研究的正常开展,而且也败坏了学术科研的风气。大学的行政机构应该成为一个服务型机构,要转变其管理方法和管理模式,限制学术官僚的学术权力... 大学机构作为管理学术科研的组织,其运作过程中出现了官僚化的现象。学术官僚化不仅不利于学术研究的正常开展,而且也败坏了学术科研的风气。大学的行政机构应该成为一个服务型机构,要转变其管理方法和管理模式,限制学术官僚的学术权力、加强对学术官僚的监督,从而扼制学术官僚化的不良影响。 展开更多

关键词 学术研究 官僚化 大学机构

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健康大学的生成机理:基于健康型组织的理论视角

5

作者 李荣华 《教育评论》 北大核心 2017年第12期71-75,共5页

目前关于健康组织的研究呈现出"两种视角"和"两种取向","两种视角"分别是基于状态和基于过程的研究,"两种取向"分别是基于绩效和基于道德的研究。健康大学是对大学机构的一种抽象描述,它突出... 目前关于健康组织的研究呈现出"两种视角"和"两种取向","两种视角"分别是基于状态和基于过程的研究,"两种取向"分别是基于绩效和基于道德的研究。健康大学是对大学机构的一种抽象描述,它突出强调系统结构特征。健康大学把构成大学机构的单元抽象成"点",单元之间的相互关系抽象为"边",主要研究其结构的关系健康。健康大学的结构决定了其有利于师生良好心理状态的形成,有利于大学教师胜任力的形成,有利于良好组织文化的形成的重要功能。 展开更多

关键词 健康型组织 健康大学 大学机构

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机构知识库引入Altmetrics的模式分析 被引量：9

6

作者 林芳 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2015年第20期60-65,共6页

[目的/意义]分析当前机构知识库中引入Altmetrics的主要模式和需要考虑的问题,为机构知识库引入Altmetrics的实践提供参考。[方法/过程]采用比较分析和案例分析方法,通过对香港大学学术库、匹兹堡大学机构知识库引入Altmetrics的具体实... [目的/意义]分析当前机构知识库中引入Altmetrics的主要模式和需要考虑的问题,为机构知识库引入Altmetrics的实践提供参考。[方法/过程]采用比较分析和案例分析方法,通过对香港大学学术库、匹兹堡大学机构知识库引入Altmetrics的具体实践进行分析,归纳机构知识库引入Altmetrics的模式以及各模式的特征和适用情形。[结果/结论]机构知识库引入Altmetrics有3种模式:嵌入式,直接嵌入已有altmetrics应用或代码;集成式,在机构知识库平台中集成altmetrics应用与数据;共享式,商业altmetrics平台与机构知识库共享对象元数据。机构知识库引入Altmetrics是机构知识库发展的趋势,模式二和模式三有融合的趋向。当前机构知识库引入Altmetrics时最重要的问题是在元数据结构层面要设计覆盖机构知识生产全过程的对象元数据结构。 展开更多

关键词 机构知识库 Altmetrics 香港大学学术库 匹兹堡大学机构知识库 论文级别计量

原文传递

机构知识库元数据质量控制方法研究 被引量：8

7

作者 刘丹 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2018年第4期59-66,共8页

机构知识库元数据质量控制是机构知识库内容建设的重要组成部分。元数据质量决定了内容的质量,进一步决定了机构知识库的共享性以及效用性。文章基于机构知识库内容建设的实践经验,给出了一套系统的、实践性强的内容建设过程中元数据质... 机构知识库元数据质量控制是机构知识库内容建设的重要组成部分。元数据质量决定了内容的质量,进一步决定了机构知识库的共享性以及效用性。文章基于机构知识库内容建设的实践经验,给出了一套系统的、实践性强的内容建设过程中元数据质量控制方法,分别针对在线提交和批量导入两种不同的内容建设方法阐述了相应的元数据质量控制方法。 展开更多

关键词 机构知识库 元数据 质量控制 内容建设 北京大学机构知识库

原文传递

香港和台湾地区大学机构库的实证分析及构建借鉴 被引量：5

8

作者 刘晨 《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2009年第2期63-66,共4页

文章对香港和台湾地区大学机构库的现状进行了实证调研,比较分析了国内大学机构库构建的制约因素,希望通过参照香港和台湾地区大学机构库的先进理念和成熟经验,给中国内地大学机构库发展以借鉴。

关键词 大学机构库 台湾地区 香港

原文传递

机构知识库内容建设方法研究 被引量：4

9

作者 刘丹 《高校图书馆工作》 CSSCI 2018年第3期34-38,51,共6页

机构知识库的内容建设问题是制约机构知识库发展的重要因素。文章从机构库内容来源的不同将内容建设方法分为三种:主动存缴、自建导入以及联盟合作。其中,主动存缴根据激励方法的不同分为强制型、激励型和改进型方法;自建导入根据来源... 机构知识库的内容建设问题是制约机构知识库发展的重要因素。文章从机构库内容来源的不同将内容建设方法分为三种:主动存缴、自建导入以及联盟合作。其中,主动存缴根据激励方法的不同分为强制型、激励型和改进型方法;自建导入根据来源的不同分为基于历史数据资源和基于第三方数据库的方法。文章详细论述了各方法的具体内容。最后,以北京大学机构知识库为例,介绍了实践效果,以期为同行提供参考。 展开更多

关键词 机构知识库内容建设 机构知识库 北京大学机构知识库

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基于电子商务模式的大学慕课商业运作 被引量：2

10

作者 黄蓓蓓 钱小龙 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2020年第4期78-86,106,I0006,共11页

随着互联网技术的迅猛发展,历久弥新的电子商务需要进行不断地革新应用以有效回应市场和客户的变化。电子商务与高等教育的结合由来已久,作为高等教育领域最新产物的大学慕课有必要将电子商务作为可持续发展的理论指引和实践依托,为大... 随着互联网技术的迅猛发展,历久弥新的电子商务需要进行不断地革新应用以有效回应市场和客户的变化。电子商务与高等教育的结合由来已久,作为高等教育领域最新产物的大学慕课有必要将电子商务作为可持续发展的理论指引和实践依托,为大学、学生和教师带来福音。依据企业对企业模式(B2B)、企业对消费者模式(B2C)、企业对政府模式(B2G)、个人对消费者模式(C2C)这四种电子商务模式,可以相应地构建基于“商业机构-大学机构”、“商业机构-学习用户”、“商业机构-政府机构”,以及“独立人员-学习用户”等四种大学慕课商业运作机制。大学慕课运用电子商务模式来进行商业化运作具有一定的可行性,而结合电子商务模式的本质特征来分析可以更加全面地彰显大学慕课商业运作机制的实际价值。同时,在大学慕课的实际商业运作中需要制订一定的操作策略,包括构建大学慕课学习的认证收费体制、提供大学慕课学习的个人定制服务、形成大学慕课学习的广告投放机制,以及完善大学慕课学习的互动交流渠道。 展开更多

关键词 大学慕课 大学教学 “商业机构-大学机构” 慕课商业运作

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大学档案机构职能延伸——基于高等教育文化传承职能的分析 被引量：10

11

作者 张长海 《档案学通讯》 CSSCI 北大核心 2012年第4期87-89,共3页

大学档案机构新时期被赋予了文化传承创新职能,这是大学文化传承创新职能的必然结果。大学档案机构文化创新职能具有历史与地理两个维度,其职能的发挥较基于人为活动的文化传承创新具有先天优势。大学档案机构发挥文化传承创新职能除做... 大学档案机构新时期被赋予了文化传承创新职能,这是大学文化传承创新职能的必然结果。大学档案机构文化创新职能具有历史与地理两个维度,其职能的发挥较基于人为活动的文化传承创新具有先天优势。大学档案机构发挥文化传承创新职能除做好传统的管理与服务职能外,应加强文化提炼编研,参与大学校园文化建设和大学精神建设,积极服务社会和开展基于档案内容的国际交流。 展开更多

关键词 大学档案机构 文化传承创新 职能延伸

原文传递

法国大学与机构共同体的建构与治理模式研究 被引量：9

12

作者 张梦琦 刘宝存 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第8期3-10,103,共9页

建立大学与机构共同体是法国当前扭转高等教育困境和创建世界一流大学的一项重要举措。"共同体"先通过地区自主协商,再由国家颁布法令得以确立,从而将各地区综合性大学、"大学校"和科研机构置于同一平台。在法律规... 建立大学与机构共同体是法国当前扭转高等教育困境和创建世界一流大学的一项重要举措。"共同体"先通过地区自主协商,再由国家颁布法令得以确立,从而将各地区综合性大学、"大学校"和科研机构置于同一平台。在法律规定与科研资助项目的合作框架下,"共同体"形成以三大委员会为核心的治理结构、以各项合作协议为纽带的成员互动方式和以契约为依托的经费管理模式。法国大学的自治改革、政府的改组政策、统一的内部治理结构、明确的契约管理和优势资源的集中整合为"共同体"的发展提供了制度环境,但同时也引发了不少争议与现实问题。 展开更多

关键词 法国 世界一流大学 大学与机构共同体 组织治理模式

原文传递

基于SFA模型的大学和研发机构科学论文产出效率分析 被引量：5

13

作者 李小胜 陈姚祥 《大连理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2013年第4期13-18,共6页

文章选取超越对数生产函数的随机前沿模型(SFA),对2000～2010年中国地区间大学和研发机构科学论文产出效率进行了分析研究。研究发现:各地区技术效率具有一定的波动性,东部和中部地区的技术效率较高,西部地区技术效率始终最低,且这种趋... 文章选取超越对数生产函数的随机前沿模型(SFA),对2000～2010年中国地区间大学和研发机构科学论文产出效率进行了分析研究。研究发现:各地区技术效率具有一定的波动性,东部和中部地区的技术效率较高,西部地区技术效率始终最低,且这种趋势保持不变;政府资金占经费筹集的比重对技术效率有正面影响,企业资金对技术效率有负面影响;全要素生产率增长率主要由技术进步率决定,且从2003年以后有所下降。 展开更多

关键词 大学和研发机构 随机前沿分析 技术效率

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美国、德国大学和科研机构技术转移模式及启示 被引量：4

14

作者 贺艳 《华北电力大学学报（社会科学版）》 2019年第2期128-134,共7页

技术转移是国家创新体系的重要组成部分。发达国家在科技创新过程中形成了成熟的技术转移模式,美国、德国大学和科研机构主要通过建立技术转移机构、大学和企业建立合作关系或成立独立的研究机构来进行技术转移。借鉴美国、德国技术转... 技术转移是国家创新体系的重要组成部分。发达国家在科技创新过程中形成了成熟的技术转移模式,美国、德国大学和科研机构主要通过建立技术转移机构、大学和企业建立合作关系或成立独立的研究机构来进行技术转移。借鉴美国、德国技术转移的经验,我国应从调整、落实大学和科研机构技术转移政策法规、加强技术转移机构建设、构建创新资助体系、建立利益分配机制及创新技术转移制度等方面,积极推动大学和科研机构的技术转移。 展开更多

关键词 美国 德国 大学和科研机构 技术转移 模式

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教育转型视野中美国综合高中的社会使命 被引量：3

15

作者 王喜娟 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第1期66-74,共9页

社会的现实需要往往是教育变革的直接动力,而教育变革则是社会改革与发展的重要保障。回顾美国公立中等教育的历史发展可以发现,20世纪80年代以来美国高中尤其是综合高中的危机与转型,正是社会发展现实需要的结果。面对新的社会形势,只... 社会的现实需要往往是教育变革的直接动力,而教育变革则是社会改革与发展的重要保障。回顾美国公立中等教育的历史发展可以发现,20世纪80年代以来美国高中尤其是综合高中的危机与转型,正是社会发展现实需要的结果。面对新的社会形势,只有切实地实现学校结构与功能间的平衡,才能保证高中教育的良性发展。 展开更多

关键词 美国 综合高中 大学预备教育机构 终结性教育机构

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法国高等院校组织变革的动因、路径与制度设计--以“大学与机构共同体”为例 被引量：3

16

作者 张梦琦 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2017年第2期72-80,共9页

法国自进入21世纪以来,积极推动大学组织变革以提升其高等教育与科研实力,创建世界一流大学。其中,大学与机构共同体是法国应对其高教体制"双重割裂"、财政困境和国际竞争等挑战所采取的一种组织变革手段。从组织分析的新制... 法国自进入21世纪以来,积极推动大学组织变革以提升其高等教育与科研实力,创建世界一流大学。其中,大学与机构共同体是法国应对其高教体制"双重割裂"、财政困境和国际竞争等挑战所采取的一种组织变革手段。从组织分析的新制度主义视角看,在合法性机制的驱动下,"共同体"的建构在高校遵守法律的强制规定、开展相互模仿式的合并、逐渐形成"强强联合以发挥规模效应"等社会认知规范的基础上走向了组织趋同。而清晰的决策结构、以科研与合同资助为核心的运行机制,以及依靠共同发展计划建立起的合作方式保证"共同体"在完善的制度设计下得以有序发展。 展开更多

关键词 法国 高等教育 组织变革 大学与机构共同体

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澳大利亚不同层面大学教师发展机构组织结构研究 被引量：3

17

作者 黄洁 《教育与考试》 2013年第3期83-88,共6页

大学教师发展是当前我国的重要热点话题,与大学教学质量直接相关。大学教师发展机构是大学教师发展的主要承担者,在我国属于新生事物,而澳大利亚的大学教师发展机构拥有50余年的历史和成熟的模式,对其组织结构进行研究有利于我国此类机... 大学教师发展是当前我国的重要热点话题,与大学教学质量直接相关。大学教师发展机构是大学教师发展的主要承担者,在我国属于新生事物,而澳大利亚的大学教师发展机构拥有50余年的历史和成熟的模式,对其组织结构进行研究有利于我国此类机构的初期建设。本研究采用网络文本数据分析调查法对澳大利亚不同层面大学教师发展机构进行网络调研,发现:澳大利亚国家层面大学教师发展机构名称凸显战略重点,董事会拥有背景多样化的成员,各部门指向不同战略目标;高校层面大学教师发展机构名称体现理念的变化,组织结构呈现扁平化趋势,员工分组突出工作重心。 展开更多

关键词 澳大利亚 大学教师发展机构 组织结构

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美英澳加著名大学规划机构建设特征的案例研究 被引量：2

18

作者 周玲 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第6期109-115,共7页

国际化是当今社会最主要的特征之一,高等教育面临着日趋激烈的人才和资源竞争,大学战略规划在明确办学方向、提高办学效率、增强大学适应性等方面具有重要意义。我国大学纷纷设立了与大学规划相关的机构,规划机构的性质、定位和职能划... 国际化是当今社会最主要的特征之一,高等教育面临着日趋激烈的人才和资源竞争,大学战略规划在明确办学方向、提高办学效率、增强大学适应性等方面具有重要意义。我国大学纷纷设立了与大学规划相关的机构,规划机构的性质、定位和职能划分不仅需要从组织理论上阐明,更急需从国外大学同类机构的案例研究中获得启示和借鉴。 展开更多

关键词 大学规划机构 建设特征 案例研究

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国家创新体系视野下研究型大学科研创新发展探析 被引量：1

19

作者 吴迪 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2017年第5期15-18,33,共5页

文章结合时代背景和我国研究型大学在国家创新体系中的实际创新表现,以三螺旋理论和国家创新理论为基石,有针对性地提出对于提升中国研究型大学科研创新能力的思考:必须更加重视研究型大学及相关科研机构在国家创新体系中所起到的关键... 文章结合时代背景和我国研究型大学在国家创新体系中的实际创新表现,以三螺旋理论和国家创新理论为基石,有针对性地提出对于提升中国研究型大学科研创新能力的思考:必须更加重视研究型大学及相关科研机构在国家创新体系中所起到的关键性作用,加大对研究型大学应用科研领域的资源投入力度,并提供必要的政策性保障;研究型大学应利用区域创新的向心力,充分发挥自身的智力资源和人才优势,引领区域创新集群的建设与发展;要打破长期以来存在于研究型大学科研系统内部的学科壁垒和行政壁垒,提升研究型大学的整体科研创新水平,推动体制内高水平科研机构的建设与发展。 展开更多

关键词 国家创新体系 研究型大学 三螺旋模式 区域创新集群 大学科研机构

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国立中山大学“风俗物品陈列室”旧藏唱本考略 被引量：2

20

作者 黄仕忠 关瑾华 《文化遗产》 2009年第3期42-49,共8页

1927年成立的国立中山大学民俗学会由顾颉刚先生发起收集俗曲唱本,在"风俗物品陈列室"展览,这是当时中国学术界最早有意识收集俗文学文献的举措,这些旧藏唱本于2005年末在中山大学中文系资料室被发现,共有12类2000多册。考察... 1927年成立的国立中山大学民俗学会由顾颉刚先生发起收集俗曲唱本,在"风俗物品陈列室"展览,这是当时中国学术界最早有意识收集俗文学文献的举措,这些旧藏唱本于2005年末在中山大学中文系资料室被发现,共有12类2000多册。考察这些唱本,有助于了解当时广东及其周边的广西、湖南等地区曲艺的情况。这批唱本的来龙去脉,也折射了中山大学文科研究机构的变迁轨迹。 展开更多

关键词 风俗物品陈列室 民俗学会 唱本 中山大学文科研究机构

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