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大学图书馆空间功能拓展探析
被引量:
25
1
作者
刘绍荣
《上海高校图书情报工作研究》
2012年第4期32-36,共5页
从大学图书馆空间功能的变化,分析读者行为与信息技术对图书馆空间功能的影响。从读者需求、空间布局、人文管理探析大学图书馆空间功能的拓展。
关键词
大学
图书馆
空间
空间
功能
空间
布局
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职称材料
大学图书馆空间场所维度的实证研究
被引量:
1
2
作者
陈威莉
毛桂香
关朝明
《山东图书馆学刊》
2020年第4期37-43,共7页
大学图书馆空间是重要的公共场所。本文在回顾图书馆空间作为场所的相关理论的基础上,通过实证研究分析了大学图书馆空间作为场所的维度。研究发现,大学图书馆空间是用户显性知识获取、隐性知识建构和社交休闲的场所,其本质是知识情境...
大学图书馆空间是重要的公共场所。本文在回顾图书馆空间作为场所的相关理论的基础上,通过实证研究分析了大学图书馆空间作为场所的维度。研究发现,大学图书馆空间是用户显性知识获取、隐性知识建构和社交休闲的场所,其本质是知识情境。大学图书馆应该根据空间的场所维度加强知识情境建设,为用户的知识获取和建构服务。
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关键词
大学
图书馆
空间
公共场所
维度
知识情境
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职称材料
以学习者为中心的图书馆空间再造思考与实践——以西安欧亚学院为例
被引量:
3
3
作者
张县
李静
《河南图书馆学刊》
2022年第2期127-129,共3页
文章通过未来智慧图书馆空间功能与发展趋势研究,提出图书馆新型空间再造规划与实践思考,对“以学习者为中心”的图书馆空间功能布局、思考和规划进行研究,并参考未来智慧图书馆行业发展、国内外知名高校标杆学习借鉴等,对西安欧亚学院...
文章通过未来智慧图书馆空间功能与发展趋势研究,提出图书馆新型空间再造规划与实践思考,对“以学习者为中心”的图书馆空间功能布局、思考和规划进行研究,并参考未来智慧图书馆行业发展、国内外知名高校标杆学习借鉴等,对西安欧亚学院图书馆及校内学习空间进行系统性规划与思考,形成本校“1+N大图书馆”体系及5~8年图书馆空间再造规划与落地执行方案。
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关键词
以学习者为中心
大学
图书馆
空间
改造
学习
空间
再造
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职称材料
Web2.0环境下大学图书馆信息共享空间的构建
被引量:
5
4
作者
尹爱兰
陈代春
《图书馆学刊》
2011年第6期28-30,66,共4页
Web2.0是互联网发展史上的新标志,它使得用户成为网络的真正主体;而大学图书馆信息共享空间代表了图书馆服务以人为本、以读者为中心的发展方向。在Web2.0环境下构建大学图书馆信息共享空间显示出其巨大的优势,在此基础上提出了构建策略。
关键词
WEB2.0
大学
图书馆
信息共享
空间
发展优势
构建策略
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职称材料
题名
大学图书馆空间功能拓展探析
被引量:
25
1
作者
刘绍荣
机构
河北师范大学图书馆
出处
《上海高校图书情报工作研究》
2012年第4期32-36,共5页
基金
河北省社科基金课题<高校图书馆空间设计与学习效果相关度研究>研究成果之一
项目编号:HB10GJ012
文摘
从大学图书馆空间功能的变化,分析读者行为与信息技术对图书馆空间功能的影响。从读者需求、空间布局、人文管理探析大学图书馆空间功能的拓展。
关键词
大学
图书馆
空间
空间
功能
空间
布局
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
大学图书馆空间场所维度的实证研究
被引量:
1
2
作者
陈威莉
毛桂香
关朝明
机构
华北理工大学国有资产管理处
华北理工大学图书馆
出处
《山东图书馆学刊》
2020年第4期37-43,共7页
基金
2018年河北省社科基金项目“图书馆空间建设理论体系的构建”(编号:HB18TQ012)研究成果之一。
文摘
大学图书馆空间是重要的公共场所。本文在回顾图书馆空间作为场所的相关理论的基础上,通过实证研究分析了大学图书馆空间作为场所的维度。研究发现,大学图书馆空间是用户显性知识获取、隐性知识建构和社交休闲的场所,其本质是知识情境。大学图书馆应该根据空间的场所维度加强知识情境建设,为用户的知识获取和建构服务。
关键词
大学
图书馆
空间
公共场所
维度
知识情境
Keywords
University library space
Public place
Dimension
Knowledge context
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
以学习者为中心的图书馆空间再造思考与实践——以西安欧亚学院为例
被引量:
3
3
作者
张县
李静
机构
西安欧亚学院图文信息中心
出处
《河南图书馆学刊》
2022年第2期127-129,共3页
文摘
文章通过未来智慧图书馆空间功能与发展趋势研究,提出图书馆新型空间再造规划与实践思考,对“以学习者为中心”的图书馆空间功能布局、思考和规划进行研究,并参考未来智慧图书馆行业发展、国内外知名高校标杆学习借鉴等,对西安欧亚学院图书馆及校内学习空间进行系统性规划与思考,形成本校“1+N大图书馆”体系及5~8年图书馆空间再造规划与落地执行方案。
关键词
以学习者为中心
大学
图书馆
空间
改造
学习
空间
再造
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
Web2.0环境下大学图书馆信息共享空间的构建
被引量:
5
4
作者
尹爱兰
陈代春
机构
华南农业大学经济管理学院资料室
湘潭大学图书馆
出处
《图书馆学刊》
2011年第6期28-30,66,共4页
基金
湖南省教育厅2009年一般项目"大学图书馆信息共享空间构建研究"的阶段性成果
文摘
Web2.0是互联网发展史上的新标志,它使得用户成为网络的真正主体;而大学图书馆信息共享空间代表了图书馆服务以人为本、以读者为中心的发展方向。在Web2.0环境下构建大学图书馆信息共享空间显示出其巨大的优势,在此基础上提出了构建策略。
关键词
WEB2.0
大学
图书馆
信息共享
空间
发展优势
构建策略
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学图书馆空间功能拓展探析
刘绍荣
《上海高校图书情报工作研究》
2012
25
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职称材料
2
大学图书馆空间场所维度的实证研究
陈威莉
毛桂香
关朝明
《山东图书馆学刊》
2020
1
下载PDF
职称材料
3
以学习者为中心的图书馆空间再造思考与实践——以西安欧亚学院为例
张县
李静
《河南图书馆学刊》
2022
3
下载PDF
职称材料
4
Web2.0环境下大学图书馆信息共享空间的构建
尹爱兰
陈代春
《图书馆学刊》
2011
5
下载PDF
职称材料
已选择
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