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基于网络学习空间的多维混合教学模式的构建——以疫情期间的网络学习为例 被引量：7
1
作者 王鸿蕴 翟兴 《中国医学教育技术》 2020年第6期773-777,共5页
结合教学思考与网络课程授课实践,提出并构建基于网络学习空间的多维混合教学模式,以“医学统计学”课程为例,将多维混合教学模式应用于该课程的教学设计中,以期为同行提供借鉴,同时,为疫情后课程的网络教学改革和混合式教学探索奠定基础。
关键词 网络学习空间 多维混合教学模式 案例设计 新冠疫情
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高职英语多维混合式教学模式研究——基于《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》的校本视角 被引量：36
2
作者 肖桂兰 曹兰 李霄翔 《外语界》 CSSCI 北大核心 2021年第5期16-22,共7页
为落实《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》的要求,本文基于校本实践提出了围绕教学目标、教学内容、教学方式和手段、实践教学、教学评价、教学管理平台等维度的高职英语多维混合式教学模式,探讨了教学模式的构建原则、框架和... 为落实《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》的要求,本文基于校本实践提出了围绕教学目标、教学内容、教学方式和手段、实践教学、教学评价、教学管理平台等维度的高职英语多维混合式教学模式,探讨了教学模式的构建原则、框架和实施路径。高职英语多维混合式教学模式旨在建立开放、交互、合作的教学环境,促使新时代高职技术人才培养提质增效。 展开更多
关键词 高等职业教育专科英语课程标准 高职英语 多维混合式教学模式
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