如何认识国家形象 被引量：14

1

作者 范红 胡钰 《全球传媒学刊》 2015年第4期32-40,共9页

国家形象的塑造与传播是我国国家软实力建设的重要课题。让世界了解真实的中国,让中国在世界上有令人尊敬的形象,自我的塑造和有效的传播相辅相成,密不可分。本文从国家形象的概念与内涵入手,通过区分国家形象与国际品牌的概念,提出国... 国家形象的塑造与传播是我国国家软实力建设的重要课题。让世界了解真实的中国,让中国在世界上有令人尊敬的形象,自我的塑造和有效的传播相辅相成,密不可分。本文从国家形象的概念与内涵入手,通过区分国家形象与国际品牌的概念,提出国家形象建构可从政府形象、企业形象、文化形象、景观形象、国民形象以及舆论形象等重要维度来研究。 展开更多

关键词 国家形象 国家品牌 多维建构

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中国少数民族典籍翻译体系的多维建构 被引量：14

2

作者 陈德用 张瑞娥 《天津外国语大学学报》 2013年第4期50-55,共6页

采用综合、多元的视角,对中国少数民族典籍翻译体系进行思辨性和前瞻性的多维建构,产生符合普通翻译学的普遍指导意义,同时彰显少数民族典籍翻译的独特性。宏观上关注体系的完整性和系统性,微观上关注各子系统的构成和系统间性。

关键词 中国少数民族典籍 翻译体系 多维建构 子系统

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民间文艺如何在融媒体语境下自我重塑 被引量：12

3

作者 毛巧晖 《中国文艺评论》 CSSCI 2020年第7期48-56,共9页

民间文艺在融媒体语境下呈现出融视觉、听觉、触觉为一体的丰富样态,其传播主体、传播媒介、传播场域及审美表征均有所变化。借助媒介话语,民间文艺不再是"遥远的过去",在传播空间、社会价值、话语表达等多重维度的建构中,承... 民间文艺在融媒体语境下呈现出融视觉、听觉、触觉为一体的丰富样态,其传播主体、传播媒介、传播场域及审美表征均有所变化。借助媒介话语,民间文艺不再是"遥远的过去",在传播空间、社会价值、话语表达等多重维度的建构中,承继和延续其精神内核与审美理想。面对全球化的时空观转型与象征性边界的形成,民间文艺跨越时空界限,建构了开放、包容、创新、共享的民间文艺话语体系,唤醒了共同的文化记忆,在对文化认同的重新组合和塑造中进一步坚定了文化自信。 展开更多

关键词 民间文艺 融媒体语境 多维建构 文化认同 自我重塑

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湖湘传统音乐传承的多维建构 被引量：9

4

作者 朱咏北 姜珊珊 《求索》 CSSCI 北大核心 2015年第11期174-178,共5页

湖南的传统音乐属于中国音乐体系十二个支脉中的荆楚武陵支脉。在湖湘传统音乐不断发生流变的过程中,受到社会变迁和多种他文化的影响,许多民间音乐、民俗音乐正面临着即将灭绝的现实危机。对湖湘传统音乐的传承必须从传承途径与方式、... 湖南的传统音乐属于中国音乐体系十二个支脉中的荆楚武陵支脉。在湖湘传统音乐不断发生流变的过程中,受到社会变迁和多种他文化的影响,许多民间音乐、民俗音乐正面临着即将灭绝的现实危机。对湖湘传统音乐的传承必须从传承途径与方式、传承对象与内容等多方面,探索顺应社会变迁大环境的湖湘传统音乐传承的新模式,建构科学合理、持续可行的湖湘传统音乐挖掘、保护、传承、发展的多维体系。 展开更多

关键词 传承 创新 湖湘传统音乐 多维建构

原文传递

工笔画艺术语言的虚拟性与现代多维建构 被引量：3

5

作者 陈湘波 《美术观察》 北大核心 2023年第3期28-29,共2页

工笔画在现代多维建构中存在诸多困惑:一方面,工笔画的丰厚传统使我们在现代多维建构中无法绕开其历史的积累;另一方面,时代的变化、现代生活的丰富性常常引起我们内心产生变幻莫测的涌动,然而工笔画严格的程式和规定性,又使得我们在表... 工笔画在现代多维建构中存在诸多困惑:一方面,工笔画的丰厚传统使我们在现代多维建构中无法绕开其历史的积累;另一方面,时代的变化、现代生活的丰富性常常引起我们内心产生变幻莫测的涌动,然而工笔画严格的程式和规定性,又使得我们在表达内在感受时觉得无所适从。新世纪以来,中国社会发生了剧烈而深刻的变化。从20世纪中国画的演变轨迹来看,齐白石、潘天寿的水墨花鸟画,于非厂、陈之佛的工笔花鸟画,郭味蕖、王雪涛的半工半写的形式都在不同程度上传达了中国画的现代信息。 展开更多

关键词 工笔花鸟画 工笔画 王雪涛 潘天寿 陈之佛 郭味蕖 多维建构 演变轨迹

原文传递

网络视频冲击下电视新闻编辑主题内容的多维建构

6

作者 王琳 《卫星电视与宽带多媒体》 2024年第3期116-118,共3页

新媒体环境下电视新闻环境具有全新的特征,面对网络视频的冲击,对电视新闻编辑主题内容进行多维建构具有重要意义。本文分析了新媒体环境下电视新闻环境特点以及对电视新闻编辑主题内容进行多维建构的需求。提出了强化思想引领,优化新... 新媒体环境下电视新闻环境具有全新的特征,面对网络视频的冲击,对电视新闻编辑主题内容进行多维建构具有重要意义。本文分析了新媒体环境下电视新闻环境特点以及对电视新闻编辑主题内容进行多维建构的需求。提出了强化思想引领,优化新闻主题;转变新闻语态,创新叙事角度;融合新媒体技术,丰富表现形式三个电视新闻编辑主题内容的多维建构途径。 展开更多

关键词 网络视频 电视新闻编辑 主题内容 多维建构

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新冠肺炎疫情下2022年北京冬奥会与国家形象多维建构 被引量：6

7

作者 胡建秋 《山东体育科技》 2020年第6期8-13,共6页

新型冠状病毒全球流行,给世界政治、经济的发展产生重大影响。体育也同样未能逃脱,特别是体育产业表演行业深受疫情影响。伴随中国对新冠疫情防控的成功,中国以举办2022年北京冬奥会为重要契机,从以下几个维度建构中国国家形象:积极筹... 新型冠状病毒全球流行,给世界政治、经济的发展产生重大影响。体育也同样未能逃脱,特别是体育产业表演行业深受疫情影响。伴随中国对新冠疫情防控的成功,中国以举办2022年北京冬奥会为重要契机,从以下几个维度建构中国国家形象:积极筹办赛事,彰显中国政府负责任大国的使命和担当;加速备战冬奥,推进我国冬奥项目竞技强国建设;精准施策,保障冬奥冰雪旅游产业供给侧健康持续;科技助力冬奥,展现中国科技强国形象;积极参与体育国际合作,努力践行人类命运共同体理念体育治理方略;中国具备应对突发事件应急管理经验,为冬奥会的举办保驾护航。 展开更多

关键词 新冠肺炎 北京冬奥会 国家形象 多维建构

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多维建构:“新课标”背景下的小学英语作业设计

8

作者 辛娟 《成长》 2024年第5期154-156,共3页

近年来,我国小学英语教育一直处于改革的前沿,“新课标”和“双减”政策的实施使得学科教学面临新的挑战,在这一背景下,英语作业设计成为教师们关注的焦点之一。传统的作业设计往往过于侧重语法和词汇的记忆,缺乏对学生思维能力的全面... 近年来,我国小学英语教育一直处于改革的前沿,“新课标”和“双减”政策的实施使得学科教学面临新的挑战,在这一背景下,英语作业设计成为教师们关注的焦点之一。传统的作业设计往往过于侧重语法和词汇的记忆,缺乏对学生思维能力的全面培养。本文通过深入分析多模态语篇型、阶梯分层型,以及学科融合型作业设计的特点,来应对这一挑战。本文将探讨这些多维度作业设计策略如何有助于提升学生在英语学科中的思维能力,培养他们的逻辑思维、批判思维和创新思维,为小学英语教育的发展提供新的视角。 展开更多

关键词 小学英语教育 学科融合 学生思维能力 批判思维 英语作业设计 新课标 多维建构 多模态语篇

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公共精神结构模型的理性审思与多维建构 被引量：5

9

作者 苏兰 何齐宗 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第11期151-155,共5页

现代化进程中公共性的日益开显为人类社会打上了深深的烙印,这一烙印同样也显现在个体的精神当中,公共精神成为了个体生存的精神样态。基于公共精神结构的研究概况,立足于公共生活的视角对公共精神的结构进行内容维度的建构。基于冰山... 现代化进程中公共性的日益开显为人类社会打上了深深的烙印,这一烙印同样也显现在个体的精神当中,公共精神成为了个体生存的精神样态。基于公共精神结构的研究概况,立足于公共生活的视角对公共精神的结构进行内容维度的建构。基于冰山模型的理论,对公共精神的结构进行层级维度的建构。基于组织行为理论,对公共精神进行类型维度的建构,并指出公共精神由三角结构样态向橄榄球结构样态的转变。在此基础上,从纵向和横向的维度揭示公共精神结构模型各要素的关系,有利于该领域未来进一步深入和系统的研究。 展开更多

关键词 公共精神 结构模型 理性审思 多维建构

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基于原作实践的"场域基础设施"多维建构 被引量：1

10

作者 章明 莫羚卉子 吴尤 《时代建筑》 2023年第2期62-67,共6页

当前中国城市建设发展从增量模式转为存量模式,从功能导向转为人文与生态导向的新阶段,提质(高品质城市空间建设)与增效(存量空间释放与土地集约化利用)正成为城市基础设施建设中的两大新需求.当前中国在该领域的实践处于初期探索和经... 当前中国城市建设发展从增量模式转为存量模式,从功能导向转为人文与生态导向的新阶段,提质(高品质城市空间建设)与增效(存量空间释放与土地集约化利用)正成为城市基础设施建设中的两大新需求.当前中国在该领域的实践处于初期探索和经验积累阶段,仍缺乏完备的理论基础和方法论指导.基于此前研究团队在"大环境观"理念指导下持续进行城市基础设施和公共空间建设的大量一线实践,文章初步构建了"场域基础设施"的理论框架,提出了"场域基础设施"具有复合、协作、多元、动态的特征,并总结出基础设施设计场域的4个关键要素,包括:物质空间、参与主体、政策法规、工程技术.通过对多个近期建成的具有示范性作用的实践项目的解读,进一步完善四要素的内涵建设,并强调在城市基础设施与城市公共空间耦合的基础上叠加城市公共服务的重要增效作用. 展开更多

关键词 城市基础设施复合化 公共空间 "场域基础设施" 多维建构 多主体协作 机制创新

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党的二十大主题的多维建构及现实价值——基于党的二十大报告文本的量化分析 被引量：1

11

作者 孟文彬 孙宇 《山东社会科学》 北大核心 2023年第4期26-32,共7页

本文以党的二十大报告文本的量化分析为基础,探析了党的二十大主题在报告中的多维建构及现实价值。研究发现,党的二十大主题的建构维度主要包括系统梳理全面建设社会主义现代化国家奋斗历程的历史总结维度,创新阐释马克思主义中国化时... 本文以党的二十大报告文本的量化分析为基础,探析了党的二十大主题在报告中的多维建构及现实价值。研究发现,党的二十大主题的建构维度主要包括系统梳理全面建设社会主义现代化国家奋斗历程的历史总结维度,创新阐释马克思主义中国化时代化的理论提升维度,建立起“中国式现代化”范式的实践探索维度,以及通过民族群体认同和文化认同构建国家认同的情感认同维度。在多维建构基础上,党的二十大主题展现出以史为途铺陈时代征程、创新推进马克思主义中国化时代化、助力走好中国式现代化道路、加快构筑中华民族复兴之基等现实价值。 展开更多

关键词 党的二十大主题 多维建构 现实价值 内容分析

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多维建构:“新课标”背景下的小学英语作业设计 被引量：1

12

作者 凌艳 何玲丽 《小学教学设计》 2023年第21期65-68,共4页

如何在英语作业设计中提升学生的英语思维能力,首先需要教师针对以往的英语作业进行思考与探究。笔者尝试多维度设计“多模态语篇型、阶梯分层型、学科融合型”等多样态作业来提升学生的逻辑思维能力、批判思维能力和创新思维能力,实现... 如何在英语作业设计中提升学生的英语思维能力,首先需要教师针对以往的英语作业进行思考与探究。笔者尝试多维度设计“多模态语篇型、阶梯分层型、学科融合型”等多样态作业来提升学生的逻辑思维能力、批判思维能力和创新思维能力,实现思维从低阶向高阶生长,最终提升英语学科的关键能力(见图1)。 展开更多

关键词 学科融合 批判思维能力 英语作业 英语思维能力 新课标 多维建构 多模态语篇 创新思维能力

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作为老旧社区更新触媒的儿童户外游戏空间多维建构 被引量：5

13

作者 张倩茜 吴珊珊 王欣凯 《建筑与文化》 2019年第11期146-149,共4页

城市触媒理论对存量时代的社区更新具有重要的启示意义。具备复合性、凝聚性、链接性特征的儿童户外游戏空间有着明显的触媒潜质,然而老旧社区的儿童游戏场地却普遍存在弱势化、同质化、碎片化等问题,其触媒效应未被完全激活。通过理论... 城市触媒理论对存量时代的社区更新具有重要的启示意义。具备复合性、凝聚性、链接性特征的儿童户外游戏空间有着明显的触媒潜质,然而老旧社区的儿童游戏场地却普遍存在弱势化、同质化、碎片化等问题,其触媒效应未被完全激活。通过理论研究与案例分析,从触媒打造、载体构建、效应发挥三个方面对老旧社区儿童户外游戏空间进行多维建构,激发整个社区活力与品质提升。 展开更多

关键词 城市触媒 老旧社区更新 儿童户外游戏空间 多维建构

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文化自信视域下的新时代公共文化治理理路 被引量：5

14

作者 颜玉凡 叶南客 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2020年第5期116-121,共6页

为夯实文化自信的社会根基,新时代的公共文化治理致力于营造让国人达成文化共识的环境氛围。当前,政府在国家治理进程中不断提升公共文化建设水平,群众藉由公共文化生活持续提增人生意义和自信,文化供给组织凭借多方积累社会资本逐渐谋... 为夯实文化自信的社会根基,新时代的公共文化治理致力于营造让国人达成文化共识的环境氛围。当前,政府在国家治理进程中不断提升公共文化建设水平,群众藉由公共文化生活持续提增人生意义和自信,文化供给组织凭借多方积累社会资本逐渐谋取发展自信,这些正推动着文化自信的多维建构。而在为民谋福、民族复兴的初心使命引领下,这项治理不仅需要通过消除行政部门行动方式与文化制度理念的偏差来增强治理效能,还应对民众充实人生意义提供强力支持来协助其提升人生自信,并以改善文化供给组织发展环境、提升供给体系创新力来实现公共文化供给的精益化。 展开更多

关键词 新时代 文化自信 公共文化治理 多维建构 治理方略

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中小学语文知识的多维建构 被引量：3

15

作者 孙园园 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2022年第1期108-118,共11页

语文知识是语文能力培养和语文素养提升的基础,是语文课程内容的必要组成部分。本文对如何建构中小学语文知识进行探讨,为知识建构提供理论支撑和实践依据。语文知识的建构是一项系统工程,需要多维视角的综合关照。建构需符合语文课程性... 语文知识是语文能力培养和语文素养提升的基础,是语文课程内容的必要组成部分。本文对如何建构中小学语文知识进行探讨,为知识建构提供理论支撑和实践依据。语文知识的建构是一项系统工程,需要多维视角的综合关照。建构需符合语文课程性质,紧密围绕课程目标,体现汉语言文字特征,关注知识之间的内在关联性,并随时代发展保持开放性,以保证知识的科学性和实用性。同时,还需对母体学科知识进行教育学、心理学改造,做到深浅适宜、厚薄有度,以保证知识的教学性。 展开更多

关键词 语文知识 多维建构 语文能力 语文素养

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指向学习进阶的语文“1+N”拓展学材开发探究

16

作者 钱卫秋 《江苏教育》 2023年第48期33-35,共3页

基于叶圣陶先生的“例子说”理念,教师可围绕教材文本特性开发拓展学材,利用适切的群文阅读助力学生学习进阶。拓展学材开发的角度多维,需以教材中的文本特质及学生的认识基础和心理发展规律为关键点,整合单元主题和语文要素,融合知性... 基于叶圣陶先生的“例子说”理念,教师可围绕教材文本特性开发拓展学材,利用适切的群文阅读助力学生学习进阶。拓展学材开发的角度多维,需以教材中的文本特质及学生的认识基础和心理发展规律为关键点,整合单元主题和语文要素,融合知性价值和人文情感,以实现课堂的优化和延伸。拓展学材的合理开发,有助于强化教材文本特质,引领学生深度学习,发展学生核心素养。 展开更多

关键词 语文教学 拓展学材 学习进阶 文本特质 多维建构

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中国式现代化视野下国家形象的多维建构

17

作者 吴国瑛 朱珊 《唯实》 2023年第8期14-17,共4页

中国的现代化成就全世界有目共睹,越来越受到世人关注,但国家形象的国际认可度与中国作为世界第二大经济体的地位不甚相称。一方面,由于西方敌对势力对我国的蓄意打压,中国国家形象被抹黑甚至“妖魔化”,使国际社会无法认识到真正的中国... 中国的现代化成就全世界有目共睹,越来越受到世人关注,但国家形象的国际认可度与中国作为世界第二大经济体的地位不甚相称。一方面,由于西方敌对势力对我国的蓄意打压,中国国家形象被抹黑甚至“妖魔化”,使国际社会无法认识到真正的中国;另一方面,中国对外传播自身面临“故事很精彩,话语很贫乏”的尴尬处境,并长期处于从“挨打”到“挨饿”再到“挨骂”的被动局面。 展开更多

关键词 中国国家形象 西方敌对势力 中国式现代化 多维建构 世界第二大经济体 妖魔化 尴尬处境 认可度

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科技传播的仪式观:以人文精神统领科技传播

18

作者 赵平广 《全媒体探索》 2023年第10期31-33,共3页

传播的仪式观为大众传播活动提供了新的理解视角。以仪式观重新审视科技传播,从传体到受体的科技信息传递到社会作为整体对科技文化的共享,为人们提供了四种创新视角:从“受众”到“主体”的角色转变、从“知识”到“理念”的内容转变... 传播的仪式观为大众传播活动提供了新的理解视角。以仪式观重新审视科技传播,从传体到受体的科技信息传递到社会作为整体对科技文化的共享,为人们提供了四种创新视角:从“受众”到“主体”的角色转变、从“知识”到“理念”的内容转变、从“想象”到“田野”的方法转变、从“功能”到“人文”的精神转变,以此实现在人文精神统领下从点到面的科技传播体系多维建构,实现科技传播理论引领。 展开更多

关键词 人文精神 科技传播 多维建构 仪式观

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全过程人民民主:中国式民主的时代诠释和多维建构 被引量：3

19

作者 王洪树 《理论与评论》 2021年第5期32-43,共12页

作为一种政治价值,民主是近代以来人类的共同追求,然而实现民主的路径不一而足。中国共产党成立100周年和新中国成立70多年来,逐渐形成了马克思主义指导下具有民族特质的中国式民主。随着中国特色社会主义进入新时代,全过程人民民主成... 作为一种政治价值,民主是近代以来人类的共同追求,然而实现民主的路径不一而足。中国共产党成立100周年和新中国成立70多年来,逐渐形成了马克思主义指导下具有民族特质的中国式民主。随着中国特色社会主义进入新时代,全过程人民民主成为中国式民主实践探索的政治结晶。它顺应了新时代人民对美好公共生活的集体期盼,是马克思主义民主观的中国践行,是宪法民主精神的政治实践探索,是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。在新时代建设全过程人民民主,中国共产党的领导确保了其正确政治导向;经济社会的深入发展夯实了其发展基础;马克思主义民主思想的普及深化了民众对其政治认同;宪法精神的程序展现使其有序发展;协商和选举的多维探索拓展了其运行方式;良善治理构成了其发展的阶段性目标导向。多维建构和有序高效运行的全过程人民民主,在中西方民主政治的比较中具有显著和深厚的内在优越性。 展开更多

关键词 中国式民主 全过程人民民主 时代诠释 多维建构

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新世纪以来中国流行歌曲的多维建构研究 被引量：1

20

作者 欧树宏 《当代音乐》 2021年第5期166-168,共3页

进入21世纪以来,中国流行歌曲在词曲创作上出现了很多变化和特点。相较于20世纪,在歌词、旋律和配器上都有了创新与突破,歌词具有朴实性和开放性的特征,旋律出现了以中国风和民族风为主导的音乐风格,配器形成了西洋范和民族风为特色的... 进入21世纪以来,中国流行歌曲在词曲创作上出现了很多变化和特点。相较于20世纪,在歌词、旋律和配器上都有了创新与突破,歌词具有朴实性和开放性的特征,旋律出现了以中国风和民族风为主导的音乐风格,配器形成了西洋范和民族风为特色的艺术风貌。这三个层面建构了新世纪中国流行歌曲的多重特征和多元化特色。 展开更多

关键词 新世纪 中国流行歌曲 多维建构 歌词建构 旋律建构 配器建构

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