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多维度组织的知识协同管理研究 被引量:2
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作者 陈丽 《科技管理研究》 北大核心 2010年第6期203-205,222,共4页
首先与一般意义的企业内部知识管理进行对比,分析了基于协同的知识管理的六个基本特征。然后,提出阻碍多维度组织知识共享的影响因素主要有文化、员工和机制。最后,基于上述三个影响因素,分别从业务、流程和战略的角度建立了各自的知识... 首先与一般意义的企业内部知识管理进行对比,分析了基于协同的知识管理的六个基本特征。然后,提出阻碍多维度组织知识共享的影响因素主要有文化、员工和机制。最后,基于上述三个影响因素,分别从业务、流程和战略的角度建立了各自的知识管理模型,进而基于模型提出了相应的实施流程与保障机制。 展开更多
关键词 多维度组织 知识 协同
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基于项目导向的多维度组织的发展与应用
2
作者 陈丽 《西安电子科技大学学报(社会科学版)》 2009年第6期57-60,共4页
提出随着知识经济和信息技术的发展,多维度组织形式存在的必然性,并对多维度组织的内涵、分类及特征进行了深入的剖析,指出了多维度组织的适用范围。
关键词 多维度组织 组织结构 协同性
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多维度组织的知识协同管理研究
3
作者 陈丽 《价值工程》 2011年第32期129-130,共2页
分析了基于协同的多维度组织知识管理的六个基本特征,研究建立了知识协同管理模型。
关键词 多维度组织 知识 协同
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组织学习定义分类框架研究 被引量:1
4
作者 王文祥 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2008年第5期160-163,共4页
创设科学的组织学习定义分类框架,是结束组织学习定义界定歧义状态的有效手段。在对目前组织学习定义分类框架进行评述的基础上,提出了学习维度视角的组织学习定义分类框架。在该框架下,所有的组织学习定义被分成单维度组织学习定义和... 创设科学的组织学习定义分类框架,是结束组织学习定义界定歧义状态的有效手段。在对目前组织学习定义分类框架进行评述的基础上,提出了学习维度视角的组织学习定义分类框架。在该框架下,所有的组织学习定义被分成单维度组织学习定义和多维度组织学习定义两大基本类别。 展开更多
关键词 组织学习维度 维度组织学习定义 多维度组织学习定义 定义分类框架
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多维度组织的业务协同管理研究
5
作者 陈丽 刘海鸿 《价值工程》 2011年第33期9-9,共1页
在对多维度组织供应链系统整体涌现现象发生的条件、机制、机理分析的基础上,研究建立了多维度组织供应链成员企业的业务协同模型。
关键词 多维度组织 供应链 涌现
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