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应用型本科高校艺术专业“多维多样多元化”人才培养模式探索
被引量:
2
1
作者
项化质
《湖北科技学院学报》
2024年第1期129-132,共4页
在对应用型本科高校艺术专业人才培养模式改革背景和国内外有关研究进行剖析的基础上,以湖北商贸学院艺术与传媒学院人才培养模式改革为案例,详细梳理和总结该学院以改革教学组织交流方式、搭建实践教学载体、设计“多维度”专业基础课...
在对应用型本科高校艺术专业人才培养模式改革背景和国内外有关研究进行剖析的基础上,以湖北商贸学院艺术与传媒学院人才培养模式改革为案例,详细梳理和总结该学院以改革教学组织交流方式、搭建实践教学载体、设计“多维度”专业基础课程、探索“多样化”核心课程教学、构建多元主体产教协同育人机制以及发挥课程思政育人作用等方式,探索并实践“多维多样多元化”人才培养模式,有力提升艺术专业人才培养质量。
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关键词
应用型本科高校
艺术专业
多维多
样
多元化
人才培养模式探索
下载PDF
职称材料
题名
应用型本科高校艺术专业“多维多样多元化”人才培养模式探索
被引量:
2
1
作者
项化质
机构
湖北商贸学院艺术与传媒学院
出处
《湖北科技学院学报》
2024年第1期129-132,共4页
基金
湖北商贸学院教学研究一般项目“新艺术视角下‘多维多样多元化’应用人才培养模式研究与实践”(202120)。
文摘
在对应用型本科高校艺术专业人才培养模式改革背景和国内外有关研究进行剖析的基础上,以湖北商贸学院艺术与传媒学院人才培养模式改革为案例,详细梳理和总结该学院以改革教学组织交流方式、搭建实践教学载体、设计“多维度”专业基础课程、探索“多样化”核心课程教学、构建多元主体产教协同育人机制以及发挥课程思政育人作用等方式,探索并实践“多维多样多元化”人才培养模式,有力提升艺术专业人才培养质量。
关键词
应用型本科高校
艺术专业
多维多
样
多元化
人才培养模式探索
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
应用型本科高校艺术专业“多维多样多元化”人才培养模式探索
项化质
《湖北科技学院学报》
2024
2
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