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论中国多民族认知方式的跨文化研究 被引量：4
1
作者 多民族认知方式研究课题组 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 1993年第2期1-7,共7页
本文在国内外跨文化心理学研究的背景上,论述了中国多民族认知方式跨文化研究的理论意义和实际意义,提出了这一研究的目的和主要任务,并从多方法结合的角度阐述了被试的选择、社会人类学方法、心理测量学方法及具体测验的编制,以及材料... 本文在国内外跨文化心理学研究的背景上,论述了中国多民族认知方式跨文化研究的理论意义和实际意义,提出了这一研究的目的和主要任务,并从多方法结合的角度阐述了被试的选择、社会人类学方法、心理测量学方法及具体测验的编制,以及材料的整合与分析等问题。 展开更多
关键词 跨文化心理学 认知方式 多民族比较 认知测验
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中国当代多民族比较诗学体系化建构的可能性——龚举善教授《中国民族比较诗学研究》的总体逻辑
2
作者 王嘉楠 《汉江师范学院学报》 2024年第4期46-50,共5页
延续《少数民族文学总体研究的叙述框架》对于“多民族文学史观”“多元一体格局论”的一贯强调,龚举善教授新著《中国民族比较诗学研究》以“民族比较诗学”为核心研究对象,以“中国”“当代”为立论的空间和时间界域,从民民、民汉、... 延续《少数民族文学总体研究的叙述框架》对于“多民族文学史观”“多元一体格局论”的一贯强调,龚举善教授新著《中国民族比较诗学研究》以“民族比较诗学”为核心研究对象,以“中国”“当代”为立论的空间和时间界域,从民民、民汉、民外三大维度系统检视了新中国相关学者对我国民族文学及其理论批评所做的原生性比较以及建基其上的后发式建构性比较研究集合体的状貌、特征和规律。该著所体现的融合互鉴观念、纵横比较方法以及立足中华、放眼世界的学术志趣,为新时代中国特色多民族比较诗学的体系化建构提供了新的认知可能性。 展开更多
关键词 《中国民族比较诗学研究》 多民族比较诗学 情境 维度
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