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“双一流”背景下应用型本科院校英语专业多模态翻转课堂教学研究
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作者 任芳 《现代英语》 2022年第5期33-36,共4页
随着国家“双循环战略”与高等教育“双一流”建设的深化,培养更多更好英语专业人才迫在眉睫。高校应抓住机遇,加强教育技术与课程的融合,加快英语专业的教学改革,以提高教学效果和人才培养的质量。文章以“双一流”为背景,在应用型本... 随着国家“双循环战略”与高等教育“双一流”建设的深化,培养更多更好英语专业人才迫在眉睫。高校应抓住机遇,加强教育技术与课程的融合,加快英语专业的教学改革,以提高教学效果和人才培养的质量。文章以“双一流”为背景,在应用型本科高校,对英语专业实施多模态翻转课堂教学改革进行了初步研究。 展开更多
关键词 “双一流” 英语专业 多模态课堂研究
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