期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
高校古诗词教学与多模态教学理论融合的实践研究
1
作者 刘娜 《高教学刊》 2024年第22期108-111,共4页
随着互联网技术的快速发展,传统的古诗词教学模式已经难以满足现代教育的需求。多模态教学理论打破传统的教学模式,开辟古诗词教学和研究的新方向。该文针对高校古诗词教学中存在的问题,分析多模态教学理论的概念和优势,探讨古诗词教学... 随着互联网技术的快速发展,传统的古诗词教学模式已经难以满足现代教育的需求。多模态教学理论打破传统的教学模式,开辟古诗词教学和研究的新方向。该文针对高校古诗词教学中存在的问题,分析多模态教学理论的概念和优势,探讨古诗词教学与多模态教学理论的契合点,并提出具体的实践策略,为学生人文素养的培养和古诗词教育教学的推进提供一定的参考。 展开更多
关键词 古诗词教学 多模态教学理论 融合策略 教学模式 教学方法
下载PDF
“混合学习模式”下公共英语多模态教学的研究与实践 被引量：4
2
作者 许艳丹 郭红霞 贾默 《南方职业教育学刊》 2020年第3期80-86,共7页
现代网络信息技术与教育教学的深度融合,推动了教学模式的改革和创新,也促进了相关教学理论的实践和研究,如多模态话语分析理论在外语教学中也得到了广泛的应用。本研究团队通过利用现代教育技术,结合多模态教学资源,在公共英语课堂面... 现代网络信息技术与教育教学的深度融合,推动了教学模式的改革和创新,也促进了相关教学理论的实践和研究,如多模态话语分析理论在外语教学中也得到了广泛的应用。本研究团队通过利用现代教育技术,结合多模态教学资源,在公共英语课堂面授与远程网络教学中实施多模态教学,开展网络学习与面授学习结合的“混合学习模式”教学实验,并对英语教学效果进行跟踪调研,旨在研究教学中不同理念、模式和资源如何有效合理搭配并共同完成教学任务,为创新教学理念、优化教学资源、提升教学管理与服务,最终提高教学质量提出有益建议。 展开更多
关键词 混合学习模式 多模态教学理论 公共英语教学 一体化教学设计
下载PDF
基于多模态教学理论的中职国际货运代理实务课程教学策略研究
3
作者 李丽 《教师》 2024年第25期117-119,共3页
文章探讨了基于多模态教学理论的中职国际货运代理实务课程教学策略,通过对多模态教学理论的阐述,分析了多模态教学理论在中职国际货运代理实务课程教学中的应用意义,在此基础上,提出了针对性的教学策略,旨在提升学生的学习效果和实践... 文章探讨了基于多模态教学理论的中职国际货运代理实务课程教学策略,通过对多模态教学理论的阐述,分析了多模态教学理论在中职国际货运代理实务课程教学中的应用意义,在此基础上,提出了针对性的教学策略,旨在提升学生的学习效果和实践能力。 展开更多
关键词 多模态教学理论 中职 国际货运代理实务 课程教学
下载PDF
多模态教学理论在高职英语课堂教学设计中的应用 被引量：3
4
作者 陈勇 《英语广场（学术研究）》 2018年第8期102-104,共3页
英语课堂教学是实现教学目的的重要手段,也是加强教师与学生沟通交流不可缺少的途径,英语课堂教学环节的精心设计会直接影响到学生对教学内容的理解,是英语课堂教学活动中不可缺少的一个重要步骤。多模态教学理论在高职英语课堂教学设... 英语课堂教学是实现教学目的的重要手段,也是加强教师与学生沟通交流不可缺少的途径,英语课堂教学环节的精心设计会直接影响到学生对教学内容的理解,是英语课堂教学活动中不可缺少的一个重要步骤。多模态教学理论在高职英语课堂教学设计中的应用,特别是与多媒体及网络技术的融合是高职英语课堂教学的发展方向,因此多模态教学理论为高职英语课堂教学改革提供了新的研究维度和角度。 展开更多
关键词 高职英语教学 多模态教学理论 高职英语课堂模式 高职英语教学改革
下载PDF
以“变”应变:多模态教学理论与英语词汇教学的融合 被引量：1
5
作者 贾元超 《教学管理与教育研究》 2020年第18期65-66,共2页
英语核心素养的提出让一线高中英语教师承受巨大压力,因为传统词汇教学模式既不能有效提升学生的“两能力”,即语言能力和学习能力,也不能积极促进其“两品识”的发展,即思维品质和文化意识。面对现状,积极探索多模态话语媒体系统中语... 英语核心素养的提出让一线高中英语教师承受巨大压力,因为传统词汇教学模式既不能有效提升学生的“两能力”,即语言能力和学习能力,也不能积极促进其“两品识”的发展,即思维品质和文化意识。面对现状,积极探索多模态话语媒体系统中语言和非语言两种媒体与高中英语词汇教学的有机融合,为高中英语教师解决词汇教学低效现状提供了新的切入点,帮助教师在“变”中提升词汇教学效果,在“变”中应对高中英语课改新趋势。 展开更多
关键词 多模态教学理论 高中英语 词汇教学
下载PDF
导入活动类型在大学英语读写教学中的作用探析
6
作者 杨倩 《太原城市职业技术学院学报》 2014年第7期102-104,共3页
大学英语读写教学一直是英语教学的重点和难点,非英语专业大学生英语基础参差不齐,缺乏持久的英语学习兴趣和明确的学习动机,学习策略较单一。导入活动作为大学英语读写教学的首要环节,能极大地激发学生们学习英语的兴趣,提高英语读写... 大学英语读写教学一直是英语教学的重点和难点,非英语专业大学生英语基础参差不齐,缺乏持久的英语学习兴趣和明确的学习动机,学习策略较单一。导入活动作为大学英语读写教学的首要环节,能极大地激发学生们学习英语的兴趣,提高英语读写能力和课堂教学效果。以多模态教学理论、多元智能理论和ESP教学理论为基础设计的课堂导入活动类型,使课堂导入环节更富创新性,开阔了学生的视野,提高了学生的语言认知力,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 导入活动类型 大学英语读写教学 多模态教学理论 多元智能理论 ESP教学理论
下载PDF
导入活动类型在大学英语读写教学中的作用探究——以人际功能为视角
7
作者 杨倩 《英语广场（学术研究）》 2014年第10期140-141,共2页
大学英语读写教学一直以来是大学英语教学的重点和难点,为了提高大学英语读写教学效果,提升学生们学习英语的兴趣,导入活动作为英语教学的首要环节就显得尤为重要。人际功能指的是语言表达讲话者的身份、地位、动机,并建立和维持一定的... 大学英语读写教学一直以来是大学英语教学的重点和难点,为了提高大学英语读写教学效果,提升学生们学习英语的兴趣,导入活动作为英语教学的首要环节就显得尤为重要。人际功能指的是语言表达讲话者的身份、地位、动机,并建立和维持一定的社会关系的功能,从这一点看,导入活动体现了教师与学生的一种互动关系,这种关系的建立和维持具有十分积极的意义。本文以河南科技学院、周口师范学院、河南师范大学2012级非英语专业大学生为研究对象,在非英语专业大学生英语读写课堂上开展人际功能视角下的,以多模态教学理论、多元智能理论和ESP教学理论为基础的多种英语课堂导入活动类型,观察学生们的课堂表现并记录教学效果。 展开更多
关键词 导入活动类型 大学英语读写教学 人际功能 多模态教学理论 多元智能理论 ESP教学理论
下载PDF
多模态教学在《商务英语综合实训》教学的设计与应用
8
作者 闻晔芃 邓妍 《青年与社会》 2019年第36期111-112,共2页
随着高新技术的发展与新课程教学教改的促进,多模态教学模式在课堂中得到广泛的应用,引用图片、色彩、动画与视频来开展教学,这对高校英语的教学的发展有积极的促进作用。文章旨在研究多模态理论在《商务英语综合实训》中的构建与应用,... 随着高新技术的发展与新课程教学教改的促进,多模态教学模式在课堂中得到广泛的应用,引用图片、色彩、动画与视频来开展教学,这对高校英语的教学的发展有积极的促进作用。文章旨在研究多模态理论在《商务英语综合实训》中的构建与应用,结合教学的实际需要,展开设计加以应用。构建多模态语境,需要从教学的内容设计、教学方法的开展和师生互动等方面出发,提高学生主动学习英语的意识和实际的应用水平。 展开更多
关键词 多模态教学理论 商务英语综合实训 教学
下载PDF
浅析多模态教学理论对于大学英语教材开发的启示
9
作者 焦丽霞 《海外英语》 2016年第24期115-116,共2页
从1961年起至今,我国的大学英语教材已经历五次更新换代。但随着科技的迅猛发展,教材不再能很好地满足师生需求,呈现出多重问题。该文以多模态教学理论为指导,提出了教材开发的建议,以期提高教材质量,促进英语的教与学。
关键词 大学英语教材 多模态教学理论 现状与对策
下载PDF
茶文化视角下大学英语多模态教学理论研究
10
作者 刘映洁 《福建茶叶》 2018年第8期227-227,共1页
结合大学英语教学活动的实施诉求看,其中所诠释的文化理念和语言习惯,都需要在当前时代背景下实现全面提升。结合多模态教学理论的具体内涵看,其中所包含的多种理论途径,都是当前我们创新大学英语教学活动的关键所在。本文拟从当前大学... 结合大学英语教学活动的实施诉求看,其中所诠释的文化理念和语言习惯,都需要在当前时代背景下实现全面提升。结合多模态教学理论的具体内涵看,其中所包含的多种理论途径,都是当前我们创新大学英语教学活动的关键所在。本文拟从当前大学英语教学活动存在的问题及不足认识入手,结合茶文化体系的实质性内涵分析,通过探究多模态教学理论的内涵及应用价值认知,从而探究基于茶文化视角,融入多模态教学理论的大学英语教学活动创新机制。 展开更多
关键词 茶文化视角 大学英语 多模态教学理论 教学创新 文化诠释
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部