核心素养理念下小学语文阅读教学的有效开展 被引量：6

1

作者 李小娟 《天津教育》 2022年第36期67-69,共3页

现阶段,培养学生自主学习能力、阅读理解能力、综合语用能力、人文素养和审美情感等,成为素质教育的主要目标。这些素养是学生终身发展的必备素养,能否有效培养学生核心素养,成为衡量课堂教学质效的关键标准。传统语文教学模式较为单一... 现阶段,培养学生自主学习能力、阅读理解能力、综合语用能力、人文素养和审美情感等,成为素质教育的主要目标。这些素养是学生终身发展的必备素养,能否有效培养学生核心素养,成为衡量课堂教学质效的关键标准。传统语文教学模式较为单一,学生在课堂中的学习较为被动,思维缺乏生长点和拓展性,因此,不利于终身学习能力的奠基。有必要将单一的教学模式进行创新,利用多元化、灵活化、激趣化、开放化的课堂教学模式,借助多样化教学模式驱动学生自主观察、探究、思考、创新、运用并赏析,从而有效挖掘学生的语文综合素养。 展开更多

关键词 多样化教学模式 有效培养 语文教学模式 语文综合素养 学生核心素养 激趣 教学质效 终身学习能力

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多样化教学模式在《药用植物学与生药学》课程教学中的应用探讨 被引量：6

2

作者 胡炜彦 张兰春 +2 位作者 周静 陆露 杨淑达 《创新创业理论研究与实践》 2022年第7期141-143,共3页

《药用植物学与生药学》课程教学由理论课、实验课和实践课(药材市场实习)三个部分构成。该文分析了在我校《药用植物学与生药学》理论课、实验课和实践课课程教学中构建和实施多样化教学模式的情况和效果,分析了多样化教学模式的优势,... 《药用植物学与生药学》课程教学由理论课、实验课和实践课(药材市场实习)三个部分构成。该文分析了在我校《药用植物学与生药学》理论课、实验课和实践课课程教学中构建和实施多样化教学模式的情况和效果,分析了多样化教学模式的优势,以期为《药用植物学与生药学》课程教学质量的提高和创新型、实践型药学人才的培养提供帮助。 展开更多

关键词 药用植物学 生药学 多样化教学模式

原文传递

《食品原料学》课程的教学探索 被引量：7

3

作者 张娟 《教育教学论坛》 2017年第45期174-175,共2页

本文从《食品原料学》教材的局限性和教学模式的不足方面论述了《食品原料学》课程建设的重要性,提出通过建立教学知识体系和重视内容的前沿性来完善教学内容,并构建结合PBL教学、角色教学、多媒体教学和启发式教学相结合的多样化教学... 本文从《食品原料学》教材的局限性和教学模式的不足方面论述了《食品原料学》课程建设的重要性,提出通过建立教学知识体系和重视内容的前沿性来完善教学内容,并构建结合PBL教学、角色教学、多媒体教学和启发式教学相结合的多样化教学模式。 展开更多

关键词 《食品原料学》 课程建设 多样化教学模式

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中学体育教育教学多样化教学模式探究 被引量：6

4

作者 韦强 《当代体育科技》 2019年第17期71-71,80,共2页

体育教育是素质教育的重要组成,是对学生良好的身体素质和健康的心理素质进行培养和训练的重要教学活动。在新课程改革和素质教育的大力推行下,中学体育教育教学活动也面临着教学模式改革优化的重大挑战。多样化教学模式在中学体育教育... 体育教育是素质教育的重要组成,是对学生良好的身体素质和健康的心理素质进行培养和训练的重要教学活动。在新课程改革和素质教育的大力推行下,中学体育教育教学活动也面临着教学模式改革优化的重大挑战。多样化教学模式在中学体育教育教学中的应用,是新时期中学体育教育教学创新改革的重要尝试,目的是组织更加丰富、有效的中学体育教育教学活动,切实提升中学生的身心素质,实现体育教育的综合目标。基于此,本文对中学体育教育教学多样化教学模式的相关内容进行了分析和探究。 展开更多

关键词 中学体育 多样化教学模式 教学探究

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高职院校《信息技术》课程改革创新路径探索

5

作者 陈印 雷波 贺颖 《内江科技》 2024年第7期69-70,100,共3页

根据高职院校《信息技术》课程教学现状,从教师、教材和教法层面分析其中存在的问题,从“三教”改革角度对《信息技术》课程开展改革创新路径探索,以提高课程的教学质量,提出设立社会实践岗位扩充教学辅导力量、重构教学内容为项目化教... 根据高职院校《信息技术》课程教学现状,从教师、教材和教法层面分析其中存在的问题,从“三教”改革角度对《信息技术》课程开展改革创新路径探索,以提高课程的教学质量,提出设立社会实践岗位扩充教学辅导力量、重构教学内容为项目化教学案例、开展“2+2+N”多样化教学模式等多种改革创新路径。《国家职业教育改革实施方案》对加快职业教育现代化建设和加强职业院校内涵建设、提高人才培养质量提出了多项举措,其中对职业院校教师、教材、教法(简称“三教”)的改革是其中重要的一项改革举措^([1])。高职《信息技术》课程是高职院校各专业必修或限定选修的公共基础课程,一般在大学一年级开课。 展开更多

关键词 公共基础课程 国家职业教育 高职院校 多样化教学模式 改革实施方案 改革举措 职业院校 内涵建设

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多样化教学模式提升声乐教学趣味性

6

作者 钱京涛 《山西大同大学学报（社会科学版）》 2024年第4期114-117,共4页

高校声乐教学在培养音乐人才方面扮演着举足轻重的角色,不仅塑造学生的艺术鉴赏能力,还奠定坚实的声乐基础。随着国际化趋势的加强,声乐教学面临多重挑战,包括教学理念固化、教学模式单一、教师科研压力大、硬件设施不足等问题,这些均... 高校声乐教学在培养音乐人才方面扮演着举足轻重的角色,不仅塑造学生的艺术鉴赏能力,还奠定坚实的声乐基础。随着国际化趋势的加强,声乐教学面临多重挑战,包括教学理念固化、教学模式单一、教师科研压力大、硬件设施不足等问题,这些均影响了教学质量和学生的学习热情。为了应对这些挑战,高校声乐教学需进行创新与改革,通过引入多元化教学模式,以适应学生的个体差异,激发学生的兴趣和创造力;关注教学教研工作,减轻教师科研压力,以更深入地解析音乐作品,帮助学生感受作品情感和思想;加强硬件设施建设,如引入多媒体设备、改善教学场地等,以提升教学效果。 展开更多

关键词 多样化教学模式 声乐教学 趣味性

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应用多种教学手段提高口腔组织病理学教学效果 被引量：6

7

作者 田臻 李蕾 +3 位作者 王丽珍 胡宇华 张春叶 李江 《上海口腔医学》 CAS CSCD 2016年第1期121-124,共4页

口腔组织病理学是口腔医学重要的桥梁和基础学科。学好口腔组织病理学,对正确认识口腔疾病的发生、发展过程,确定正确的治疗方案具有十分重要的作用。为使学生掌握必要的基础理论知识,增进学习兴趣,提高教学效果,我们探索并构建了多样... 口腔组织病理学是口腔医学重要的桥梁和基础学科。学好口腔组织病理学,对正确认识口腔疾病的发生、发展过程,确定正确的治疗方案具有十分重要的作用。为使学生掌握必要的基础理论知识,增进学习兴趣,提高教学效果,我们探索并构建了多样化教学体系。该体系包括多样化教学模式、网络信息系统、课件及教材建设等多方面,真正实现学生和教师间互动、课堂和网络结合,使枯燥的病理理论知识与临床实际相关联。该体系应用于教学实践后,取得了良好教学效果。 展开更多

关键词 口腔组织病理学 多样化教学模式 教学效果

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高等教育基础课程多样化教学模式构建

8

作者 张潇文 覃艳艳 《科教导刊》 2024年第11期108-110,共3页

高等教育基础课程在高等教育中具有重要地位,在高等院校教学改革背景下,文章基于教育心理学,结合笔者自身教学经验,尝试提出一种适用于高等教育基础课程的教学模式——多样化教学模式,以期能为高等教育基础课程教学改革研究与实践提供... 高等教育基础课程在高等教育中具有重要地位,在高等院校教学改革背景下,文章基于教育心理学,结合笔者自身教学经验,尝试提出一种适用于高等教育基础课程的教学模式——多样化教学模式,以期能为高等教育基础课程教学改革研究与实践提供参考。 展开更多

关键词 多样化教学模式 基础课程 教育心理学 教学改革

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高校实验室安全事故原因及预防措施 被引量：6

9

作者 钟曦 唐黔生 +4 位作者 赵莲 吴遵秋 孙见飞 刘红 吴宁 《化工管理》 2021年第19期122-123,共2页

实验室是高校开展实验教学和科学研究的重要场所,是培养大学生创新精神和实践能力的重要平台。实验室安全是实验教学、科学研究等各项工作能够顺利开展的前提。文章分析了历年来各大高校实验室发生安全事故的原因,并从健全实验室安全管... 实验室是高校开展实验教学和科学研究的重要场所,是培养大学生创新精神和实践能力的重要平台。实验室安全是实验教学、科学研究等各项工作能够顺利开展的前提。文章分析了历年来各大高校实验室发生安全事故的原因,并从健全实验室安全管理制度、加强实验室教师队伍建设、灵活应用多样化的安全教育教学模式、严格规范实验室危化品管理、优化实验内容和方法等5个方面提出具体改善措施。 展开更多

关键词 实验室安全 管理制度 队伍建设 多样化教学模式

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药用植物学多样化教学模式及其改革初探 被引量：5

10

作者 吕惠子 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2018年第9期2270-2271,共2页

药用植物学教学体系是理论课、实验及认知实践(野外实习)三个部分构成的。文章分析了理论课教学资源的多样化和实验、实践的技术和方法的多样化,提出了在理论教学中采用多样化模式,以传统的授受模式改为PBL模式提高教学效率,在实验、实... 药用植物学教学体系是理论课、实验及认知实践(野外实习)三个部分构成的。文章分析了理论课教学资源的多样化和实验、实践的技术和方法的多样化,提出了在理论教学中采用多样化模式,以传统的授受模式改为PBL模式提高教学效率,在实验、实践教学中综合利用技术方法的多样化模式。 展开更多

关键词 药用植物学 多样化教学模式

原文传递

计算机网络技术支持下研究生专业英语写作教学的多样化模式探索 被引量：5

11

作者 汪小玲 《外语电化教学》 CSSCI 2008年第3期38-41,共4页

本文立足研究生专业英语写作教学的特点和要求，基于“任务教学”、“网络探究学习”及“协作学习”等教学理论，探讨了计算机网络技术对于课堂内外教学活动的意义，强调从写作教学的任务环节、写作教学的材料和语料以及写作教学对研究... 本文立足研究生专业英语写作教学的特点和要求，基于“任务教学”、“网络探究学习”及“协作学习”等教学理论，探讨了计算机网络技术对于课堂内外教学活动的意义，强调从写作教学的任务环节、写作教学的材料和语料以及写作教学对研究生综合素质的培养等方面提出的三个“结合”的多样化教学模式，力求充分调动研究生的学习积极性和创造性，以达到激发研究生创新思维的目的。 展开更多

关键词 计算机 多样化教学模式 三个“结合”

原文传递

小学高段数学高效课堂的构建策略

12

作者 阮锦云 《散文选刊（中旬刊）》 2023年第4期160-161,共2页

所谓高效课堂,就是在有效的时间内,教师通过合理有效的多样化教学模式,让更多的学生积极参与到学习中,从而能够高效率的完成既定的教学目标和教学任务。在数学课堂教学实践中,教师不仅需要对小学高年级学生进行针对性的教学安排,还需要... 所谓高效课堂,就是在有效的时间内,教师通过合理有效的多样化教学模式,让更多的学生积极参与到学习中,从而能够高效率的完成既定的教学目标和教学任务。在数学课堂教学实践中,教师不仅需要对小学高年级学生进行针对性的教学安排,还需要强化,优化每一个教学环节,促使学生在积极参与和高效体验中完成数学知识的掌握,实现学习能力的锻炼和提升。 展开更多

关键词 多样化教学模式 高效课堂 小学高年级学生 课堂教学实践 知识的掌握 小学高段数学 学生积极参与 教学安排

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基于OBE理念的研究生课程多样化教学模式探究——以《增材制造工艺与装备》课程为例

13

作者 王开明 仝永刚 +1 位作者 陈耿彪 庞小通 《焊接技术》 2023年第12期137-140,共4页

研究生教育是培养国家高端人才的重要环节,研究生课程教学是研究生培养过程中的重要手段。文中以《增材制造工艺与装备》课程为例,基于成果导向教育理念(OBE),积极开展研究生课堂多样化教学模式改革和探索,进行课程目标改革,并将项目式... 研究生教育是培养国家高端人才的重要环节,研究生课程教学是研究生培养过程中的重要手段。文中以《增材制造工艺与装备》课程为例,基于成果导向教育理念(OBE),积极开展研究生课堂多样化教学模式改革和探索,进行课程目标改革,并将项目式教学、案例式教学、研究型教学和研讨式教学融入课堂,构建该课程的多样化教学模式,以更好地提升教学效果,提升研究生培养质量。 展开更多

关键词 OBE理念 研究生课程 多样化教学模式

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探析多样化教学模式在小学语文课堂中的应用

14

作者 刘俊 《中学生作文指导》 2023年第2期82-85,共4页

为了能在小学语文教学活动中助力学生学习知识、提升素养,教师要多渠道输出知识并渗透素养,使学生能在趣味学习、高效学习、全面学习的过程中和谐发展。如何多渠道育人成为语文教师要探究的问题之一。本文探析多样化教学模式在小学语文... 为了能在小学语文教学活动中助力学生学习知识、提升素养,教师要多渠道输出知识并渗透素养,使学生能在趣味学习、高效学习、全面学习的过程中和谐发展。如何多渠道育人成为语文教师要探究的问题之一。本文探析多样化教学模式在小学语文课堂中应用的策略,以期为提高小学语文教学质量提供参考。 展开更多

关键词 多样化教学模式 小学语文 教学理念 高效学习

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新工科背景下《数据库原理及应用》教学改革探讨 被引量：4

15

作者 杜小杰 杨斌 《信息系统工程》 2021年第5期151-152,155,共3页

为响应新工科人才培养的需要,立足于数据库应用型人才培养,体现成果导向理念(OBE)。论文主要从课程教学目标、教学动机、教学方法及教学评价方式等方面内容,积极探索"以学生为中心""以成果为导向"的教学改革模式,... 为响应新工科人才培养的需要,立足于数据库应用型人才培养,体现成果导向理念(OBE)。论文主要从课程教学目标、教学动机、教学方法及教学评价方式等方面内容,积极探索"以学生为中心""以成果为导向"的教学改革模式,进而实现培养一批符合企业需求、自主自立的新型综合应用型人才的目标,满足新时代的数据库设计及应用的需求是进行数据库课程改革的首要任务。 展开更多

关键词 0BE教育理念 课堂思政 多样化教学模式 优化的教学评价体系

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口语交际因生活而精彩

16

作者 赖水英 《天津教育》 2023年第6期77-79,共3页

随着新课改政策的不断深化,在小学语文教学中,如何培养学生的核心素养与相关能力受到社会的关注与教育人员的重视。小学语文教师在教学中,需要不断更新教育理念,实现对教育的科学转型。灵活运用丰富的教学形式,促进多样化教学模式的形... 随着新课改政策的不断深化,在小学语文教学中,如何培养学生的核心素养与相关能力受到社会的关注与教育人员的重视。小学语文教师在教学中,需要不断更新教育理念,实现对教育的科学转型。灵活运用丰富的教学形式,促进多样化教学模式的形成。教学过程中,教师要通过各种方式引导学生进行基本的口语练习,并不断培养其口语交际能力。本文就生活化策略在小学阶段语文口语教学中的应用展开研究,旨在提高小学阶段学生的口语交际水平,优化教学质量。 展开更多

关键词 多样化教学模式 核心素养 小学语文教师 小学阶段 口语交际 口语练习 科学转型 教学中的应用

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小学语文教学中多样化教学模式的应用探讨

17

作者 吴启忠 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2023年第7期83-85,共3页

在当今的教育环境中,单一的教学方法已经难以满足小学语文课堂的需求,因此,采用多种教学方法已成为教育发展的必然趋势。采用多种教学模式可以更好地满足社会的需求,同时也能够培养学生的个性,为他们提供一个轻松愉快的学习环境,增加课... 在当今的教育环境中,单一的教学方法已经难以满足小学语文课堂的需求,因此,采用多种教学方法已成为教育发展的必然趋势。采用多种教学模式可以更好地满足社会的需求,同时也能够培养学生的个性,为他们提供一个轻松愉快的学习环境,增加课堂的趣味性,激发他们的学习热情,这是单一教学模式所不具备的优势。在这篇文章中,我们将探讨各种不同的教学方法,并提出一些可行的策略来帮助我们更好地推进小学语文课堂的改革与发展。 展开更多

关键词 小学语文 语文教学 多样化教学模式 实施策略

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留学生内科临床见习教学模式及效果浅析 被引量：1

18

作者 张舫 李静 +2 位作者 唐黎之 Jobin John 吕庆国 《中国继续医学教育》 2022年第1期131-135,共5页

目的了解我校临床医学留学生的内科临床见习教学模式和效果,探讨提升教学质量的途径。方法采用自制的内科临床见习教学评价问卷,在2020年1—2月对2015级73名临床医学六年制留学生开展线上调研,评教对象为2019年全年内科临床见习课程,采... 目的了解我校临床医学留学生的内科临床见习教学模式和效果,探讨提升教学质量的途径。方法采用自制的内科临床见习教学评价问卷,在2020年1—2月对2015级73名临床医学六年制留学生开展线上调研,评教对象为2019年全年内科临床见习课程,采用SPSS 22.0进行数据分析。结果本次调研回收有效问卷58份。内科见习中常见基于团队协作学习(TBL)、基于临床病例学习(CBL)和讲授(LBL)相辅的多种教学模式,其中以TBL+CBL+LBL混合模式的课堂满意度最高,差异有统计学意义(P<0.05)。评教结果与学生内科学成绩无关,差异无统计学意义(P>0.05)。结论多样化的教学模式利于提高留学生内科临床见习的教学效果。 展开更多

关键词 内科见习教学 留学生 基于团队协作学习的教学模式 基于临床病例学习的教学模式 以讲授为主的教学模式 多样化教学模式

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体育教学多样化模式的实施对合肥市初中体育课堂教学的影响 被引量：3

19

作者 周勇 《运动》 2018年第20期117-118,共2页

本文主要分析了现阶段合肥市初中学校体育教学现状及多样化教学模式,阐述了采用多样化教学模式开展教学对合肥市初中体育课堂教学的影响。

关键词 合肥市 初中 体育教学 多样化教学模式

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树立“以学生为本”教育理念构建多样化教学模式 被引量：3

20

作者 罗志峰 《中国成人教育》 北大核心 2011年第24期126-128,共3页

高校思想政治课程教学改革必须紧扣时代发展,树立"以学生为本"的教育理念,结合学生特点灵活改变教学方法,丰富教学手段,加强师生互动,提高教学测评效果,逐渐构建多样化的教学模式,不断促进学生全面发展。

关键词 高校 思想政治理论课 以学生为本 多样化教学模式

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