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激励理论多视角的比较研究对民办高校教师激励的启示 被引量：3
1
作者 刘翠兰 《当代教育科学》 北大核心 2009年第3期49-50,共2页
本文通过对经济学、组织行为学、组织文化等多个视角对激励理论的研究,比较分析彼此之间的共性与差异,发现不同理论的激励主体和侧重点不同,适用于不同的组织环境;认为不同视角的激励理论在民办高校产生和发展的不同时期为形成有效的制... 本文通过对经济学、组织行为学、组织文化等多个视角对激励理论的研究,比较分析彼此之间的共性与差异,发现不同理论的激励主体和侧重点不同,适用于不同的组织环境;认为不同视角的激励理论在民办高校产生和发展的不同时期为形成有效的制度激励、薪酬激励和组织文化激励提供借鉴。为构建民办高校教师激励机制提供一个理论分析框架。 展开更多
关键词 激励理论 多学科比较 民办高校教师激励
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国家治理现代化研究的多学科比较分析——以马克思主义国家治理现代化研究为指归
2
作者 许文星 《治理现代化研究》 2020年第1期46-54,共9页
国家治理现代化是一个多方面的综合性问题,在不同学科中体现出不同的研究特色。马克思主义国家治理现代化研究要发挥其指导性作用,亟须了解其他学科国家治理研究的内容和特点,以形成学科对话。本文以中国知网收录的CSSCI期刊论文为研究... 国家治理现代化是一个多方面的综合性问题,在不同学科中体现出不同的研究特色。马克思主义国家治理现代化研究要发挥其指导性作用,亟须了解其他学科国家治理研究的内容和特点,以形成学科对话。本文以中国知网收录的CSSCI期刊论文为研究对象,从研究内容、研究方法和研究走向三个方面,比较2013年至2018年政治学、行政学及行政管理学、党史党建和马克思主义理论四大学科中国家治理研究的特点,可以为马克思主义国家治理现代化研究的发展提供思想上的支持。 展开更多
关键词 马克思主义理论学科 国家治理现代化 社会治理 多学科比较
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