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多媒体教学形式在政治课中的变化研究 被引量:1
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作者 张祖晏 《湖北科技学院学报》 2013年第4期134-135,139,共3页
传统的多媒体教学形式是现在比较普遍采用的多媒体教学形式,在运用过程中要注意多媒体素材库的构建、多媒体课件的编制、多媒体课件类型的选择。随着网络的日益普及,多媒体对教学的辅助作用不仅限于课堂上,而是出现了一些新兴的多媒体... 传统的多媒体教学形式是现在比较普遍采用的多媒体教学形式,在运用过程中要注意多媒体素材库的构建、多媒体课件的编制、多媒体课件类型的选择。随着网络的日益普及,多媒体对教学的辅助作用不仅限于课堂上,而是出现了一些新兴的多媒体教学形式,比如政治教学网站、教师个人博客、论坛、QQ群等。这些新兴的教学形式适应了思想政治课扩展性、延伸性较强的特点,进一步增强了政治课教学的实效性。 展开更多
关键词 多媒体教学形式 变化 政治课
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改进教学方法和教学思路,《天线》课程教学探索
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作者 王曼珠 姚栋 《北京电子科技学院学报》 2002年第2期71-73,共3页
天线课程的教学改革与不断完善应是一个长期的工作任务。在本课程的教学过程中,应注重改进教学方法和转变教学思路,只有想方设法调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,才能使教和学的质量都得到提高。
关键词 天线 多媒体教学形式 课程教学 改进教学方法 教学思路
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多媒体教学在拉丁舞教学中的优化作用 被引量:1
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作者 万玉文 刘正琼 《今日财富》 2017年第13期176-176,共1页
多媒体教学是在先进技术应用下产生的新型教学形式,其通过人机交互的信息传播,将文字、图片、视频等内容制作于教学课件中,利用感官刺激来调动学生的学习兴趣,引导学生展开自主学习,进而取得良好的学习效果。拉丁舞属于高校体育舞蹈教... 多媒体教学是在先进技术应用下产生的新型教学形式,其通过人机交互的信息传播,将文字、图片、视频等内容制作于教学课件中,利用感官刺激来调动学生的学习兴趣,引导学生展开自主学习,进而取得良好的学习效果。拉丁舞属于高校体育舞蹈教学内容,其包括伦巴、桑巴等舞种,具有高技巧性的风格,也具有较高的教学难度。高校拉丁舞教学传统模式主要采用单一或组合教学方法,学生通过模仿教师演示的动作,并勤加练习掌握,不利于学生将拉丁舞的精髓融会贯通。本文将多媒体教学形式应用于高校拉丁舞教学中,旨在创新教学模式,提高各大高校舞蹈教师的教学水平。 展开更多
关键词 多媒体教学 高校体育舞蹈 拉丁舞 多媒体教学形式 优化作用
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