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多媒体技术应用于音乐教育的分析与构想 被引量:14
1
作者 杜晓十 《人民音乐》 CSSCI 1999年第5期37-39,共3页
毫无疑问,多媒体技术如今已成为面向新世纪最重要的现代化高科技手段,不管我们的认识如何,它都将渗透到我们的学习、工作和生活的各个角落。另一方面,以电脑为主体的多媒体技术又是最容易得到普及和适用面最广的现代化工具,在音乐... 毫无疑问,多媒体技术如今已成为面向新世纪最重要的现代化高科技手段,不管我们的认识如何,它都将渗透到我们的学习、工作和生活的各个角落。另一方面,以电脑为主体的多媒体技术又是最容易得到普及和适用面最广的现代化工具,在音乐领域的最好例子,就是这项高科技手段... 展开更多
关键词 音乐教育 多媒体技术应用 多媒体技术应用 音乐教学 专业音乐教育 教学软件 音乐教师 中小学音乐教育 程序编制 音乐教室
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多媒体技术与外语电教 被引量:8
2
作者 田能瑾 《外语电化教学》 1996年第3期29-30,共2页
华东船舶工业学院外语系田能瑾(212003·江苏镇江)多媒体与教学多媒体技术与外语电教一、多媒体技术从80年代起,计算机辅助教学作为一种新型的教学方法引起广泛兴趣,成千上万的计算机辅助教学软件被开发出来。在一定程... 华东船舶工业学院外语系田能瑾(212003·江苏镇江)多媒体与教学多媒体技术与外语电教一、多媒体技术从80年代起,计算机辅助教学作为一种新型的教学方法引起广泛兴趣,成千上万的计算机辅助教学软件被开发出来。在一定程度上,提高了学生学习兴趣,也减轻了教师... 展开更多
关键词 多媒体技术 外语教学 外语电教 计算机辅助教学 多媒体时代 多媒体计算机 多媒体技术应用 教学软件 华东船舶工业学院 教学方法
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中学历史教学的新突破──多媒体技术的应用 被引量:7
3
作者 周靖 《历史教学问题》 北大核心 1995年第6期44-45,63,共3页
关键词 多媒体技术 中学历史教学 课堂教学 新突破 独立性 多媒体程序 视听教学 历史教师 多媒体技术应用 无条件投降
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浅析多媒体技术在高职教育教学中的应用 被引量:6
4
作者 李宁 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2008年第1期87-88,共2页
采用多媒体技术教学是教学现代化的一种体现,促进了教学方法和教学模式的变革,促进了教育思想和教育理论的发展。根据我国高职教育教学的特点及教学媒体运用法则,论述多媒体技术在高校教学中的作用,并详细分析开展多媒体网络化教学的实... 采用多媒体技术教学是教学现代化的一种体现,促进了教学方法和教学模式的变革,促进了教育思想和教育理论的发展。根据我国高职教育教学的特点及教学媒体运用法则,论述多媒体技术在高校教学中的作用,并详细分析开展多媒体网络化教学的实施办法及多媒体技术在教学应用中应注意的问题。 展开更多
关键词 高职教育教学 多媒体技术应用 应注意问题
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多媒体计算机辅助教学的经验 被引量:5
5
作者 周民 《外语电化教学》 1996年第3期23-,22,共2页
广东外语外贸大学电教中心周民(510421·广东广州)计算机辅助教学多媒体计算机辅助教学的经验一、实现计算机辅助教学的优势计算机辅助语言学习始创于60年代美国,我国开始在80年代。我校从1986年引入计算机,外语... 广东外语外贸大学电教中心周民(510421·广东广州)计算机辅助教学多媒体计算机辅助教学的经验一、实现计算机辅助教学的优势计算机辅助语言学习始创于60年代美国,我国开始在80年代。我校从1986年引入计算机,外语教师从那时开始着手进行计算机辅助教学的... 展开更多
关键词 计算机辅助教学 多媒体计算机 教学软件 多媒体技术应用 多媒体开发平台 光盘驱动器 计算机网络 英语教学 计算机病毒 电教中心
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多媒体技术对教育的影响 被引量:3
6
作者 贺红梅 《山西教育(管理版)》 1999年第4期12-13,共2页
现代科学技术的飞速发展,使人类社会进入了信息时代。计算机技术在教育领域中的应用,是教育现代化的重要标志。多媒体技术已引起了全球范围内的教育革命,它对教育的变革产生着重要作用并将产生深远的影响。多媒体技术是一项计算机技... 现代科学技术的飞速发展,使人类社会进入了信息时代。计算机技术在教育领域中的应用,是教育现代化的重要标志。多媒体技术已引起了全球范围内的教育革命,它对教育的变革产生着重要作用并将产生深远的影响。多媒体技术是一项计算机技术,是运用计算机把文字、图形、图像... 展开更多
关键词 多媒体技术 多媒体技术应用 教学内容 教育现代化 教学手段 教学观念 终身教育 教学媒体 教师要更新教育观念 交互性
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多媒体百科全书纵横谈 被引量:3
7
作者 金常政 《辞书研究》 CSSCI 1998年第6期83-88,共6页
百科全书性质的书,无论在西方还是在中国,都有2000多年的历史了。纸和印刷术的发明分别有1800多年和1300多年的历史,而把百科全书印在纸上的历史也已有1100年。多媒体技术的历史却实在太短了,不过20年!多媒体一... 百科全书性质的书,无论在西方还是在中国,都有2000多年的历史了。纸和印刷术的发明分别有1800多年和1300多年的历史,而把百科全书印在纸上的历史也已有1100年。多媒体技术的历史却实在太短了,不过20年!多媒体一出世,首先应用于教育方面,例如医科... 展开更多
关键词 百科全书 多媒体技术应用 印刷版 不列颠百科全书 结构设计 《论共产党员修养》 百科全书编纂者 教育功能 检索功能 通俗音乐
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多媒体技术的应用与优化小学语文教学 被引量:3
8
作者 商殿会 《中华少年》 2015年第23期50-51,共2页
科学技术的迅速发展,推动素质教育进程,教育不断地进行改革,运用最新的教育技术,使用最新教学设备,让教学手段现代化。教学实践证明:运用各种教学方式,恰当运用多媒体技术,优化小学语文教学,课堂丰富多彩,提高教学效率,激发小学生的兴趣... 科学技术的迅速发展,推动素质教育进程,教育不断地进行改革,运用最新的教育技术,使用最新教学设备,让教学手段现代化。教学实践证明:运用各种教学方式,恰当运用多媒体技术,优化小学语文教学,课堂丰富多彩,提高教学效率,激发小学生的兴趣,训练重点突出,教学难点突破,促进小学生知识的学习,发挥教师的主导作用和学生的主体地位,促使小学生主动参与,提高课堂质量。 展开更多
关键词 多媒体技术应用 优化小学语文教学 探讨
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试论二十一世纪我国高等教育发展趋势和特点 被引量:3
9
作者 戟锋 吴永志 吴长春 《现代教育技术》 1998年第3期15-17,共3页
人类的历史即将迈入新纪元,我国高等教育也将进入新的发展时期。据科学家预测,21世纪将是以微电子技术、多媒体技术、计算机技术与全球网络技术为核心的信息时代。随着全球信息高速公路的建立,世界文化大交流的形成,必将给教育带来全面... 人类的历史即将迈入新纪元,我国高等教育也将进入新的发展时期。据科学家预测,21世纪将是以微电子技术、多媒体技术、计算机技术与全球网络技术为核心的信息时代。随着全球信息高速公路的建立,世界文化大交流的形成,必将给教育带来全面的开放和深层次的变革。 展开更多
关键词 我国高等教育 发展趋势 创新能力 全球信息高速公路 21世纪 人才培养 创新意识 多媒体技术应用 远程教育 计算机技术
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迎接第二次信息革命的挑战 被引量:1
10
作者 查灿长 《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》 1994年第3期93-96,共4页
迎接第二次信息革命的挑战查灿长1993年初,美国新总统克林顿刚一上台就提出兴建美国“信息高速公路”计划。不久,美国副总统戈尔正式宣布,美国政府有关“信息高速公路”的政策已经初步成型,并从1994年起,该“信息高速公路... 迎接第二次信息革命的挑战查灿长1993年初,美国新总统克林顿刚一上台就提出兴建美国“信息高速公路”计划。不久,美国副总统戈尔正式宣布,美国政府有关“信息高速公路”的政策已经初步成型,并从1994年起,该“信息高速公路”的建设进入实验阶段。 ̄①几乎与此... 展开更多
关键词 信息革命 “信息高速公路” 多媒体技术应用 信息技术 信息基础设施 《参考消息》 信息处理产业 信息传递 信息产业 国际贸易
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多媒体技术的发展现状与前瞻(之二)
11
作者 冯玉才 唐忠 《新疆新闻界》 1998年第2期18-21,共4页
关键词 多媒体技术 多媒体计算机技术 发展现状 多媒体出版物 媒体处理器 网络出版 多媒体应用 多媒体信息 传统出版物 多媒体技术应用
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高职物理教学中多媒体技术的应用探析
12
作者 王磊 《内江科技》 2021年第10期43-44,共2页
高职学校物理教学中,教师可利用多媒体技术优势,打造生动的物理课堂,动态化演绎物理实验,呈现抽象知识。本文对于高职物理课堂授课多媒体的运用优势进行分析,以物理实验演示为例,对于物理课堂中多媒体的运用详细分析。
关键词 高职物理教学 物理实验 高职物理课堂 多媒体运用 多媒体技术优势 抽象知识 多媒体技术应用 学校物理教学
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走进多媒体时代的图书馆业
13
作者 龙晨红 《图书馆研究》 1998年第4期61-62,共2页
关键词 多媒体技术 传统图书馆 多媒体时代 电子期刊 计算机 多媒体信息检索 视频编码 多媒体技术应用 图书馆事业 电子图书馆
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谈多媒体技术与电化教学
14
作者 王善励 《金融理论与教学》 1995年第3期63-64,共2页
谈多媒体技术与电化教学王善励在人类社会中,信息的表现形式是多种多样的,有文字、声音、图画、图像等等。这些统称为媒体。媒体即英文“Media”的译音,同义是“中间”、“中介”。意指传递信息的工具。而多媒体(Multim... 谈多媒体技术与电化教学王善励在人类社会中,信息的表现形式是多种多样的,有文字、声音、图画、图像等等。这些统称为媒体。媒体即英文“Media”的译音,同义是“中间”、“中介”。意指传递信息的工具。而多媒体(Multimedia)则是文字、图形、动画、视... 展开更多
关键词 多媒体技术 多媒体计算机系统 多媒体教材 电化教育 现代教育媒体 多媒体技术应用 电化教学 传递教育信息 清华大学图书馆 体系统
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浅谈CMMB技术及其发展前景
15
作者 王永革 《中国新技术新产品》 2013年第14期39-40,共2页
文章具体的分析了CMMB移动多媒体广播电视的主要特点和建设目标,阐述了CMMB的地面覆盖和接收终端技术,并对CMMB市场发展情况分析探讨,目的是为了更好的促进我们国家的科技的进步,进而带动经济朝着更好更快的方向发展迈进。
关键词 经济发展 技术进步 多媒体技术应用
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谈电教教材的编制
16
作者 秦婉芳 《中国地质教育》 1995年第4期18-19,共2页
21世纪是一个信息迅猛发展的信息化世纪。多媒体技术的应用,不仅在手段上推动了传统教育的改革,同时,由于电化教育是一门综合学科,视听教育又有自身的教学规律。因此,必须在继承教育之长的基础上形成独特的教学体系,从而促进教学内容(... 21世纪是一个信息迅猛发展的信息化世纪。多媒体技术的应用,不仅在手段上推动了传统教育的改革,同时,由于电化教育是一门综合学科,视听教育又有自身的教学规律。因此,必须在继承教育之长的基础上形成独特的教学体系,从而促进教学内容(包括教材)、教学方法、教学管理的全面改革。 展开更多
关键词 电教教材 电化教育 解说词 继承教育 电视技术 编稿 机械设计课程 电视画面 教学内容 多媒体技术应用
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新型电教教室的模式研究
17
作者 杨艳菊 《现代教育技术》 1994年第Z1期33-34,共2页
一、概述 近年来,随着我国教育事业的发展,电化教育技术也有了长足的进展。许多高校把电教作为一个新兴学科,从理论到实践加以完善,并培养出众多学生,继续从事这一事业。我国的电化教育起步是较早的,严格地说,早在三十年代,电影机、幻... 一、概述 近年来,随着我国教育事业的发展,电化教育技术也有了长足的进展。许多高校把电教作为一个新兴学科,从理论到实践加以完善,并培养出众多学生,继续从事这一事业。我国的电化教育起步是较早的,严格地说,早在三十年代,电影机、幻灯机就出现在学校的课堂上。 展开更多
关键词 电化教育 多媒体计算机系统 电化教室 多媒体技术应用 信息管理 常规电教媒体 教育技术 音效卡 视音频信号 教育系统
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浅谈多媒体技术在高中数学教学中的应用
18
作者 马艳平 《数码设计》 2017年第23期1-2,共2页
高中数学是学生必须要学好的科目,因为数学在高考中的比例很大,分值也比其他科目多出五十分,语文、数学和英语都是学生必修的三门课,而在三门课在学习时的难度很大,特别是数学和英语,给很多学生带来许多困扰。教师要避免这样的情况发生... 高中数学是学生必须要学好的科目,因为数学在高考中的比例很大,分值也比其他科目多出五十分,语文、数学和英语都是学生必修的三门课,而在三门课在学习时的难度很大,特别是数学和英语,给很多学生带来许多困扰。教师要避免这样的情况发生,而在多媒体技术发展的今天,在教学中的应用很多,多媒体教学,将抽象的数学思想及数学知识简单化,让学生在学习时不费力,上课的时候注意力也集中,不会出现走神的情况。多媒体技术在教学中作用很大,教师要善于发现教学方法,在教学时做到低耗高效。本文针对高中数学中多媒体技术的应用有哪些做出以下探究。 展开更多
关键词 高中数学 多媒体教学 多媒体技术应用
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多媒体技术的应用
19
作者 杨辉 陈汝全 《实用影音技术》 1995年第1期48-50,共3页
多媒体技术是为大众服务的信息技术。多媒体技术能否获得最大的成功,就是要看它能否进入千家万户,而首当其冲的多媒体“玩”者就是广大电子爱好者和青少年。现在世界上的计算机厂商已把赌注押到多媒体计算机上,是不无道理的。事实上多... 多媒体技术是为大众服务的信息技术。多媒体技术能否获得最大的成功,就是要看它能否进入千家万户,而首当其冲的多媒体“玩”者就是广大电子爱好者和青少年。现在世界上的计算机厂商已把赌注押到多媒体计算机上,是不无道理的。事实上多媒体技术比较发达的国家。 展开更多
关键词 多媒体技术应用 多媒体计算机 计算机动画 电视会议 电话中继线 网信息管理系统 多媒体信息系统 信息技术 手写汉字 识别系统
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基于微课的小学美术分层教学
20
作者 曾小倩 《福建教育研究》 2020年第6期90-91,共2页
随着信息化时代的来临,美术教学的方式也发生了巨大的改变,多媒体技术的应用让学生足不出户就体验和感知“美”成为了可能。教师更能够通过微课技术的应用,将课堂的一部分教学职能进行转移,引导学生成为课堂学习的主体,为学生营造一个... 随着信息化时代的来临,美术教学的方式也发生了巨大的改变,多媒体技术的应用让学生足不出户就体验和感知“美”成为了可能。教师更能够通过微课技术的应用,将课堂的一部分教学职能进行转移,引导学生成为课堂学习的主体,为学生营造一个相对包容开放的美术学习环境,学生在这样的学习环境中也能够更加大胆创新,学习效率也能够大大提高。 展开更多
关键词 小学美术 微课技术 教学职能 大胆创新 美术学习 分层教学 学习效率 多媒体技术应用
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