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活态文化 活态环境 活态保护——苗族多声部情歌的保护模式探讨 被引量：10
1
作者 曾祥慧 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2008年第6期92-101,共10页
苗族多声部情歌是根植于苗族社区的活态文化,随着苗族社区经济的发展和文化的演变,面临着失传的危机。苗族多声部情歌要在特定的社会环境和文化环境中传承。针对苗族多声部情歌濒危的现状和濒危的原因,提出在活态的文化环境中对活态的... 苗族多声部情歌是根植于苗族社区的活态文化,随着苗族社区经济的发展和文化的演变,面临着失传的危机。苗族多声部情歌要在特定的社会环境和文化环境中传承。针对苗族多声部情歌濒危的现状和濒危的原因,提出在活态的文化环境中对活态的民族文化进行活态保护的保护模式构想。 展开更多
关键词 多声部情歌 活态 保护
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台江苗族多声部情歌的文化生境与独特魅力 被引量：8
2
作者 王丹 《贵州大学学报（艺术版）》 2010年第4期105-108,共4页
苗族情歌,即苗族游方歌,是苗族未婚青年男女表达爱情的方式与载体,独具特色和魅力,是苗族代表性民歌之一。本文通过对台江苗族多声部情歌的历史背景和演唱特色、歌曲旋律等各方面的研究,让人进一步领悟了苗族情歌的文化生境与独特魅力,... 苗族情歌,即苗族游方歌,是苗族未婚青年男女表达爱情的方式与载体,独具特色和魅力,是苗族代表性民歌之一。本文通过对台江苗族多声部情歌的历史背景和演唱特色、歌曲旋律等各方面的研究,让人进一步领悟了苗族情歌的文化生境与独特魅力,它是贵州民族文化宝库中的一朵奇葩。 展开更多
关键词 苗族 多声部情歌 文化生境 独特魅力
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试论少数民族多声部情歌的音乐特点及传承保护——以苗族为例 被引量：6
3
作者 王育霖 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2015年第10期112-115,共4页
多声部情歌是流传于贵州黔东南台江县的一种颇具特色与魅力的少数民族风格特征的民歌,这种民歌是生活在大山深入的青年男女表达爱情的一种方式。但是随着少数民族经济社区的发展和文化的演变,当前苗族多声部的情歌面临着失传的危险。本... 多声部情歌是流传于贵州黔东南台江县的一种颇具特色与魅力的少数民族风格特征的民歌,这种民歌是生活在大山深入的青年男女表达爱情的一种方式。但是随着少数民族经济社区的发展和文化的演变,当前苗族多声部的情歌面临着失传的危险。本文通过对黔地区的少数民族,特别是苗族多声部情歌的音乐特征、传承保护等方面进行研究。以期挖掘出少数民族民歌的精品,从而来弘扬和传播少数民族音乐的文化。 展开更多
关键词 少数民族 多声部情歌 音乐特点 传承保护 苗族
原文传递
台江苗族多声部情歌的音乐特征及传承保护研究 被引量：2
4
作者 王丹 《音乐时空》 2013年第9期52-53,共2页
苗族多声部情歌是流传于贵州黔东南台江县的一种独具特色与魅力的少数民族风格民歌,是苗族青年男女表达爱情的独特方式。本文通过对台江苗族多声部情歌的历史文化、音乐特征、传承保护等各方面进行研究,挖掘出民族民间音乐的精品,弘扬... 苗族多声部情歌是流传于贵州黔东南台江县的一种独具特色与魅力的少数民族风格民歌,是苗族青年男女表达爱情的独特方式。本文通过对台江苗族多声部情歌的历史文化、音乐特征、传承保护等各方面进行研究,挖掘出民族民间音乐的精品,弘扬和传播少数民族音乐文化。 展开更多
关键词 苗族 多声部情歌 音乐特征 传承保护
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《你像一朵花》教学的实践研究
5
作者 王丹 《怀化学院学报》 2013年第9期126-128,共3页
《你像一朵花》是台江苗族多声部情歌中最经典的民歌之一,是苗族的未婚青年男女互倾思恋和爱慕之情的表达方式和载体。研究这首歌的音乐特点与演唱方法,提炼和总结出里面的新元素来丰富和拓展民族声乐理论,引入高校声乐课程教学,改进发... 《你像一朵花》是台江苗族多声部情歌中最经典的民歌之一,是苗族的未婚青年男女互倾思恋和爱慕之情的表达方式和载体。研究这首歌的音乐特点与演唱方法,提炼和总结出里面的新元素来丰富和拓展民族声乐理论,引入高校声乐课程教学,改进发声缺陷,改进学生演唱时音乐表现力不足、表演不到位的问题,加强学生的音乐素养与文化底蕴的积累,使声乐学习不再枯燥,既能感受民族民间音乐文化的博大精深,又能提高音乐文化修养与自身演唱水平。 展开更多
关键词 多声部情歌 《你像一朵花》 教学改革 实践研究
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《但愿人成双》教学的实践研究
6
作者 王丹 《黄河之声》 2020年第14期146-147,共2页
《但愿人成双》是位于武陵山片区黔东南一带的台江反排苗族多声部情歌,是苗族青年男女互相称赞和爱慕时演唱的歌曲,通过研究这首歌曲的音乐文化特点,借鉴和提取里面的新元素来丰富高校声乐课堂教学内容,让课堂更加趣味性和多样化,提高... 《但愿人成双》是位于武陵山片区黔东南一带的台江反排苗族多声部情歌,是苗族青年男女互相称赞和爱慕时演唱的歌曲,通过研究这首歌曲的音乐文化特点,借鉴和提取里面的新元素来丰富高校声乐课堂教学内容,让课堂更加趣味性和多样化,提高学生的声乐演唱水平,提升学生的艺术修养和综合素质,使学生在新颖的教学实践中感受民族民间音乐的魅力,更好的传承和发扬民族音乐文化。 展开更多
关键词 多声部情歌 《但愿人成双》 教学改革 实践研究
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试论剑河苗族多声部情歌的音乐特征及传承与发展
7
作者 谢成峰 《真情》 2020年第8期9-9,共1页
剑河苗族多声部情歌主要流传于贵州省黔东南州剑河县久仰乡地区,属和声式二声部合唱,是当地苗族青年男女恋爱交往时进行情感交流的最重要方式之一。由于特殊的地域性更好地保留了当地传统的苗族原生态传统部落音乐文化。剑河县久仰乡自... 剑河苗族多声部情歌主要流传于贵州省黔东南州剑河县久仰乡地区,属和声式二声部合唱,是当地苗族青年男女恋爱交往时进行情感交流的最重要方式之一。由于特殊的地域性更好地保留了当地传统的苗族原生态传统部落音乐文化。剑河县久仰乡自古传唱的苗族多声部情歌别具独特的歌曲风格特征维系本民族精神寄托的纽带,本文通过对苗族的历史文化、多声部音乐风格特征、及传承与发展价值等方面的研究,挖出本民族音乐的精髓,弘扬与传承发展本民族音乐文化价值做简略研习。 展开更多
关键词 多声部情歌 音乐特征 传承与发展
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