期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
多向发力,让学生真学、真懂、真信、真用——《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中)》的教学探索
1
作者
赵爱辉
《福建基础教育研究》
2022年第5期89-91,共3页
为了让《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》思想真正进课程、进教材、进学生头脑,教师应努力钻研教材,采用多种教学方式,多向发力,从真学、真懂、真信、真用四个维度切入教学点,提升学生的政治思想觉悟和水平,促进学生铸魂、...
为了让《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》思想真正进课程、进教材、进学生头脑,教师应努力钻研教材,采用多种教学方式,多向发力,从真学、真懂、真信、真用四个维度切入教学点,提升学生的政治思想觉悟和水平,促进学生铸魂、提能、致用,勇于担当,肩负时代使命。
展开更多
关键词
多向
发
力
真学
真懂
真信
真用
下载PDF
职称材料
“双一流”视域下工科高校基层党支部党群联建模式探索与实践
2
作者
王敬
刘东东
《高教学刊》
2024年第13期16-19,共4页
“双一流”建设已成为我国高等教育发展的引领性、标志性工程。“双一流”建设内涵非常丰富,如何高质量推进“双一流”各项内容建设,已成为高校发展的第一要务。党建是引领高校事业高质量发展的“红色引擎”,发挥党建引领作用,探索适合...
“双一流”建设已成为我国高等教育发展的引领性、标志性工程。“双一流”建设内涵非常丰富,如何高质量推进“双一流”各项内容建设,已成为高校发展的第一要务。党建是引领高校事业高质量发展的“红色引擎”,发挥党建引领作用,探索适合工科高校发展的特色党建模式对“双一流”建设意义重大。党群联建可以充分发挥基层党支部的桥梁纽带作用,通过系统设计、创新举措,构建“内外联动、上下贯通、多向发力”的党群联建模式,可有效推动“一线原则”多渠道落实、青年教师能力全面提升、学科交叉深度融合、社会服务精准发力、文化传承落地生根,助力实现“一融双高”,加速“双一流”建设步伐。
展开更多
关键词
基层党支部
党群联建
工科院校
“双一流”建设
内外联动、上下贯通、
多向
发
力
下载PDF
职称材料
美好生活视域下大学生精神需求图景及其引导模式
被引量：
1
3
作者
杜喆
《现代教育科学》
2023年第4期100-104,110,共6页
大学生精神需求的健康发展与美好生活的创建息息相关,是实现美好生活的重要驱动力。本文在美好生活的视域下,以情感需求、道德需求、审美需求、求知需求和理想信念需求五大核心要素为基本维度,探查大学生精神需求在美好生活中的独特表现...
大学生精神需求的健康发展与美好生活的创建息息相关,是实现美好生活的重要驱动力。本文在美好生活的视域下,以情感需求、道德需求、审美需求、求知需求和理想信念需求五大核心要素为基本维度,探查大学生精神需求在美好生活中的独特表现;并立足新时代创建美好生活对培养高质量人才的要求,从统筹多主体相协同的顶层设计到社会生产的基础保障,再到教育体系的总体布局,构建“三位一体”的多向发力模式,以此作为突破口推动大学生精神需求引导工作的守正创新。
展开更多
关键词
美好生活
大学生
精神需求
育人体系
“三位一体”
多向
发
力
模式
下载PDF
职称材料
题名
多向发力,让学生真学、真懂、真信、真用——《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中)》的教学探索
1
作者
赵爱辉
机构
泉州第五中学
出处
《福建基础教育研究》
2022年第5期89-91,共3页
文摘
为了让《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》思想真正进课程、进教材、进学生头脑,教师应努力钻研教材,采用多种教学方式,多向发力,从真学、真懂、真信、真用四个维度切入教学点,提升学生的政治思想觉悟和水平,促进学生铸魂、提能、致用,勇于担当,肩负时代使命。
关键词
多向
发
力
真学
真懂
真信
真用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“双一流”视域下工科高校基层党支部党群联建模式探索与实践
2
作者
王敬
刘东东
机构
中国石油大学(北京)石油工程学院
出处
《高教学刊》
2024年第13期16-19,共4页
基金
中国石油大学(北京)第一批“党建优秀成果培育计划”项目研究成果之一(无编号)
北京高等教育本科教学改革创新项目“立足国家能源需求,构建石油工程专业德智体美劳全面培养的贯通式大教育体系”(京教函[2022]395号)。
文摘
“双一流”建设已成为我国高等教育发展的引领性、标志性工程。“双一流”建设内涵非常丰富,如何高质量推进“双一流”各项内容建设,已成为高校发展的第一要务。党建是引领高校事业高质量发展的“红色引擎”,发挥党建引领作用,探索适合工科高校发展的特色党建模式对“双一流”建设意义重大。党群联建可以充分发挥基层党支部的桥梁纽带作用,通过系统设计、创新举措,构建“内外联动、上下贯通、多向发力”的党群联建模式,可有效推动“一线原则”多渠道落实、青年教师能力全面提升、学科交叉深度融合、社会服务精准发力、文化传承落地生根,助力实现“一融双高”,加速“双一流”建设步伐。
关键词
基层党支部
党群联建
工科院校
“双一流”建设
内外联动、上下贯通、
多向
发
力
Keywords
grassroots Party branches
Party-masses joint construction
engineering universities
"Double construction"construction
internal and external linkage,upper and lower connection,and exerting force in multiple directions
分类号
D267.6 [政治法律—政治学]
下载PDF
职称材料
题名
美好生活视域下大学生精神需求图景及其引导模式
被引量：
1
3
作者
杜喆
机构
复旦大学
出处
《现代教育科学》
2023年第4期100-104,110,共6页
基金
上海市哲学社会科学规划课题“人类命运共同体思想的范式转换及其意义研究”(项目编号:2022EKS003)
教育部高校思政课教师研究专项“高校思政课教师‘讲好中国故事’的话语能力提升研究”(项目编号:22JDSZK036)。
文摘
大学生精神需求的健康发展与美好生活的创建息息相关,是实现美好生活的重要驱动力。本文在美好生活的视域下,以情感需求、道德需求、审美需求、求知需求和理想信念需求五大核心要素为基本维度,探查大学生精神需求在美好生活中的独特表现;并立足新时代创建美好生活对培养高质量人才的要求,从统筹多主体相协同的顶层设计到社会生产的基础保障,再到教育体系的总体布局,构建“三位一体”的多向发力模式,以此作为突破口推动大学生精神需求引导工作的守正创新。
关键词
美好生活
大学生
精神需求
育人体系
“三位一体”
多向
发
力
模式
Keywords
good life
college students
spiritual needs
education system
“trinity”multi-directional force mode
分类号
G455 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多向发力,让学生真学、真懂、真信、真用——《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中)》的教学探索
赵爱辉
《福建基础教育研究》
2022
0
下载PDF
职称材料
2
“双一流”视域下工科高校基层党支部党群联建模式探索与实践
王敬
刘东东
《高教学刊》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
美好生活视域下大学生精神需求图景及其引导模式
杜喆
《现代教育科学》
2023
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
