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试论护士长的多元意识 被引量：10
1
作者 杨笔文 《实用护理杂志》 2000年第3期47-48,共2页
关键词 护士长 多元意识 护理管理
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浅谈护士长的多元意识 被引量：4
2
作者 王丽娟 《中国护理管理》 2005年第5期57-58,共2页
关键词 护士长 多元意识 病区护理工作 基层科室 管理素质 利用程度 管理能力 管理工作 管理者
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浅谈护士长的多元意识培养及其重要性
3
作者 钱俊俊 汪敏 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2023年第10期24-27,共4页
在医院的科室护士管理中护士长起着带头模范的作用,护士长自身业务能力的提升以及各方面素质的培养是关键的因素,护士长需要做到不断的去学习,提升自身能力和管理素质,在护理管理过程中要学会培养自己的多元意识,合理运用多元意识科学... 在医院的科室护士管理中护士长起着带头模范的作用,护士长自身业务能力的提升以及各方面素质的培养是关键的因素,护士长需要做到不断的去学习,提升自身能力和管理素质,在护理管理过程中要学会培养自己的多元意识,合理运用多元意识科学管理科室一切事务,做到整体规范运行,并以患者为中心,全心全意为患者服务为理念,凝聚科室力量,团结协作,关心爱护下属,尊重与及时有效沟通上级,做到科学有效管理,保障临床护理安全,推动医院实现高质量护理发展。 展开更多
关键词 护士长 护理管理 多元意识
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对话式教育下批判性思维培养路径探析 被引量：2
4
作者 卜依莲 《中国农村教育》 2020年第10期38-39,共2页
对话式教育指师生之间以对话的形式进行知识、情感与意志等多重建构的主体交往活动,对话式教育与批判性思维属表里关系,其核心问题在于如何培养批判性思维,以期通过对话式教育培养人的批判意识。培养批判性思维要求以师生建立对"... 对话式教育指师生之间以对话的形式进行知识、情感与意志等多重建构的主体交往活动,对话式教育与批判性思维属表里关系,其核心问题在于如何培养批判性思维,以期通过对话式教育培养人的批判意识。培养批判性思维要求以师生建立对"主题域"初步感知、教师强化多元意识与学生自我培养问题意识为路径,合力培养师生的批判性思维。 展开更多
关键词 对话式教育 初步感知 批判性思维 师生之间 主体交往 培养问题意识 多元意识 批判意识
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现代护士长管理中的多元意识及培养 被引量：3
5
作者 阳红 胡盛琳 《护理实践与研究》 2010年第14期76-78,共3页
关键词 护士长管理 多元意识 培养 护理队伍建设 护理工作 医院科室 学科带头人 管理过程
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关于几个法学问题的思考 被引量：3
6
作者 刘作翔 《中国法学》 CSSCI 北大核心 1995年第6期48-55,共8页
近读《中国法学》1995年第4期张光博先生的《学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,引导法学沿着正确道路向前发展》(以下简称张文)一文,觉张文提出的问题涉及到中国法学发展的一些重大理论问题和方向性问题,需要法学界认真思考和研究... 近读《中国法学》1995年第4期张光博先生的《学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,引导法学沿着正确道路向前发展》(以下简称张文)一文,觉张文提出的问题涉及到中国法学发展的一些重大理论问题和方向性问题,需要法学界认真思考和研究。本着“百花齐放,百家争鸣”的学术探讨和学术争鸣精神,本文拟就张文所提出的一些问题发表如下个人看法。 一、如何看待改革开放以来法学界的新思想新观点 自党的十一届三中全会确定改革开放路线以来。 展开更多
关键词 马克思主义 客观经济规律 法理学 社会主义本质 中国法学 法制建设 多元意识 社会物质生活条件 社会主义市场经济体制 吸收和借鉴
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新课程下文本多元化解读的误区 被引量：1
7
作者 黄毅玲 《广西教育》 2005年第09B期14-15,共2页
关键词 教材文本 多元化阅读 多元解读 新课程 基础教育课程改革 现代教育理念 尊重学生 解释体系 多元意识 学习过程
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新形势下的护士长管理素质的培养 被引量：2
8
作者 洪莉 蔡中敏 《现代医药卫生》 2010年第4期615-616,共2页
为了更好、更快地提高我院的护理质量水平,促进医院的发展,要求护士长在新形势下应具备多元意识,才能适应医院护理管理的需要。
关键词 护士长 管理素质 医院护理管理 培养 护理质量 多元意识
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从形象到多元意识镜像——关于吴亮《朝霞》的读解 被引量：2
9
作者 蒋原伦 《扬子江（评论）》 CSSCI 2017年第1期39-43,共5页
几位年轻的朋友两年前就推荐我读读凯文·凯利的《失控》,意思是像我这般年纪的人,又是搞文科的,翻看此书不仅能换换脑筋,而且一定会大有收获。那厚厚的一本,直到最近才有机会拿到手。由于书名的提示,使我小心翼翼,但是连续读了几章... 几位年轻的朋友两年前就推荐我读读凯文·凯利的《失控》,意思是像我这般年纪的人,又是搞文科的,翻看此书不仅能换换脑筋,而且一定会大有收获。那厚厚的一本,直到最近才有机会拿到手。由于书名的提示,使我小心翼翼,但是连续读了几章,心里坦然起来,尽管该书在展开过程中头绪颇多,但是没有什么让我失控的地方……几乎同时,我读到了吴亮的小说《朝霞》。 展开更多
关键词 多元意识 读解 镜像 形象 失控
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核心素养观照下的课堂教学要实现“四个转向”
10
作者 李步良 《教学与管理》 2021年第20期24-27,共4页
发展学生的核心素养,是新一轮课程改革提出的明确要求。以培育学生核心素养为导向的课堂教学,需要教师教育理解和教学行为的迭代与更新:教学目标从"孤立"转向"统整",要有整体意识;教学内容从"宽泛"转向&q... 发展学生的核心素养,是新一轮课程改革提出的明确要求。以培育学生核心素养为导向的课堂教学,需要教师教育理解和教学行为的迭代与更新:教学目标从"孤立"转向"统整",要有整体意识;教学内容从"宽泛"转向"聚焦",要有核心意识;教学方式从"给予"转向"触发",要有对话意识;学习评价从"游离"转向"嵌入",要有多元意识。 展开更多
关键词 核心素养 整体意识 核心意识 对话意识 多元意识
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试论《突然我记起你的脸》的复调艺术 被引量：1
11
作者 莫嘉丽 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第2期142-144,共3页
关键词 复调小说 艺术 传统小说 主体结构 多元意识 对话性 20世纪 自我意识 对话关系 主人公
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论闻一多诗学的“多元意识” 被引量：1
12
作者 吴艳 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2004年第6期93-95,共3页
论文探讨了闻一多先生诗学“多元意识”的独特表现:选择一个对象,自觉地从多元视角进行思考,获得原创性的学术成果;说明“一中求多元”的方法论成果,假使没有发生学和本体论层面的证明,必然滑向一元论的陷阱。闻先生“并重”、“互证”... 论文探讨了闻一多先生诗学“多元意识”的独特表现:选择一个对象,自觉地从多元视角进行思考,获得原创性的学术成果;说明“一中求多元”的方法论成果,假使没有发生学和本体论层面的证明,必然滑向一元论的陷阱。闻先生“并重”、“互证”即“一中求多元”的理念止于方法论,是他那个时代学者的宿命,也是困扰今天学者的一大难题。 展开更多
关键词 闻一多 “多元意识” 方法论 本体论
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试论护士长的多元意识 被引量：1
13
作者 乐飞霞 《长江大学学报（自然科学版）》 CAS 2005年第6期212-213,共2页
关键词 护士长 多元意识
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论教育学研究者的多元意识——教育学研究方法论探讨之一 被引量：1
14
作者 蔡春 易凌云 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2002年第5期5-8,共4页
教育学研究者不能妄自把自己所理解的“一种”“可能”看成是“惟一可能”。因而教育学研究者一定要有可能性域、可能世界的理念背景 ,要有自己的教育理想 ,并去实现更丰富的可能性域与可能世界——通过价值、真理与方法的多元共生。
关键词 教育学研究者 多元意识 教育学研究方法论 教育理想 理念背景
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谈临床护理工作内化的多元意识 被引量：1
15
作者 姜小丽 曹丽霞 《中国医药指南》 2013年第15期393-394,共2页
目的旨在探讨新形势下临床护理工作内涵的多元化要求。方法从理论学习和长期临床实践中进行归纳,总结,再认识。结果随着科技的发展,医药卫生改革的不断深入,广大患者日益增长的健康需要、医疗市场的激烈竞争以及新医疗体制下护患关系的... 目的旨在探讨新形势下临床护理工作内涵的多元化要求。方法从理论学习和长期临床实践中进行归纳,总结,再认识。结果随着科技的发展,医药卫生改革的不断深入,广大患者日益增长的健康需要、医疗市场的激烈竞争以及新医疗体制下护患关系的变化,使护理工作面临着全新的挑战。只有进一步转变服务理念,提高服务意识,加深和拓展服务内涵和方法,才能实现高标准、零缺陷、精细化的护理工作目标。结论临床护理人员必须树立质量意识、法律意识、责任意识、主动服务意识,加强人文关怀,提高预见性和多元化角色意识。 展开更多
关键词 临床护理 内化 多元意识
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护理管理者应具备的人才意识
16
作者 姚雪芬 《中国疗养医学》 2007年第1期26-27,共2页
随着人们思想观念的转变，文化素养的提高和管理理念的加强，对管理者提出了更高的要求，护士长不再是传统意义上的“管家婆”，应该是具有整体素质高、管理技能强的优秀管理人才。在管理中应具备多元意识，其中人才意识是护士长在管理... 随着人们思想观念的转变，文化素养的提高和管理理念的加强，对管理者提出了更高的要求，护士长不再是传统意义上的“管家婆”，应该是具有整体素质高、管理技能强的优秀管理人才。在管理中应具备多元意识，其中人才意识是护士长在管理中不可缺少的一个重要元素，包括爱才、识才、用才、容才、知才、育才等意识。同时在用人上应既要坚持原则，又要体现人性化，实施好用才策略。 展开更多
关键词 护理管理者 人才意识 思想观念 管理理念 文化素养 管理人才 管理技能 多元意识
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《赫索格》的对话性
17
作者 赵秀兰 《安徽理工大学学报（社会科学版）》 2018年第1期62-68,共7页
巴赫金提出,复调小说中渗透着对话性,这种对话性不仅体现在小说结构和人物关系结构上,还体现在主人公的内心独白及主人公与其他人物对话中,并将内心独白称为"微型对话"。《赫索格》虽是以内心独白为主的小说,但也不乏叙事者... 巴赫金提出,复调小说中渗透着对话性,这种对话性不仅体现在小说结构和人物关系结构上,还体现在主人公的内心独白及主人公与其他人物对话中,并将内心独白称为"微型对话"。《赫索格》虽是以内心独白为主的小说,但也不乏叙事者与主人公、主人公与他者之间的对话。基于此,以复调理论为关照,从主人公的主体意识、隐性的他者话语和多元意识之间的冲突三个方面,对《赫索格》的对话性进行分析。 展开更多
关键词 《赫索格》 复调 主体意识 他者话语 多元意识
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浅淡疗养院护士长的多元意识
18
作者 王趱 王素霞 《中国疗养医学》 2003年第5期381-382,共2页
关键词 疗养院 护士长 护理管理 综合素质 护理改革 管理能力 多元意识
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从透视法隐喻看奥尔巴赫《摹仿论》的文学史书写 被引量：3
19
作者 路程 《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第5期120-127,186,187,共10页
奥尔巴赫的《摹仿论——西方文学中现实的再现》中频繁出现“透视法”一词,该词既在隐喻层面上被使用,又构成了奥尔巴赫对文本与现实之关系的书写和构建。“透视法”隐喻具有构建文学场景空间、引入历史意识的功能,也是对作者的历史意... 奥尔巴赫的《摹仿论——西方文学中现实的再现》中频繁出现“透视法”一词,该词既在隐喻层面上被使用,又构成了奥尔巴赫对文本与现实之关系的书写和构建。“透视法”隐喻具有构建文学场景空间、引入历史意识的功能,也是对作者的历史意识和世界观是否开阔的衡量标准。奥尔巴赫借助维柯的人文历史主义与赫尔德关于各民族文化平等的观念,克服透视法的认识论局限,形成“历史透视主义”的文学史书写原则。喻象观和多元镜像理论作为透视法隐喻的补足和变体,共同完成了奥尔巴赫对欧洲文学史的历史主义构建,呈现出文学再现现实的多重面貌。 展开更多
关键词 透视法 历史透视主义 摹仿 喻象 多元意识镜像
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主导与多元,压制与反抗——媒体文化中的意识形态问题 被引量：2
20
作者 周才庶 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第5期160-165,共6页
媒体文化是当下一个突出的社会问题,"意识形态"有其特定概念和总体概念。凯尔纳对媒体文化中统治的意识形态进行批判,揭示和批评了主导的阶级控制;同时展开性、性别、种族等多元意识形态的批判。媒体文化中存在反意识形态支... 媒体文化是当下一个突出的社会问题,"意识形态"有其特定概念和总体概念。凯尔纳对媒体文化中统治的意识形态进行批判,揭示和批评了主导的阶级控制;同时展开性、性别、种族等多元意识形态的批判。媒体文化中存在反意识形态支配的契机,我们一方面提倡媒体素养的教育,促使受众发挥能动作用;另一方面从社会政治运动中得到启示,以探求性、性别、种族的平等与解放。 展开更多
关键词 媒体文化 凯尔纳 统治意识形态 多元意识形态
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